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文档简介

通信与信息工程学院2016/2017学年 第一学期信息技术综合实验报告专 业 电子信息工程 学生班级 学生学号 学生姓名 实验一 视频制作1、 实验步骤1、 制作倒计时片头新建项目“信息实验1”，打开premiere软件。新建一个序列，在视频轨道内添加五个数字的字幕，将每个数字时间设置为1秒，从5到1倒序排放。新建字幕，设计背景。新添时钟式擦除的效果，设置时间为5秒。设计结果截图如下。2、 插入图片或视频作为内容 将两张图片导入Premiere软件，从项目面板中拉出两张图片，使用对齐功能紧贴在倒计时之后，必要时波纹删除。以下两张为两张图片的截图。3、 制作学号字幕 新建一个字幕，设置为滚动播放，选择开始于屏幕外，结束于屏幕外。新添文本框，输入“B130112BB”、“B130112AA”的文字。效果如下图。实验二 TS码流离线分析一、实验步骤1、运行MTSA.EXE，选择码流来源：加载磁盘中的码流文件，点击“Browse”按钮，弹出“打开”对话框，在里面选择码流文件。点击“OK”按钮后进入程序界面，程序界面分成四个子窗口。2、设定文件馈送属性，系统菜单TS Feed Configure/Tune，弹出对话框，将Lock Bitrate和Loop Infinitely两个复选框选中，点ok退出。3、SI信息查看选择SI Tables窗口页，即可看到当前码流包含的各种SI表。4、PID分配使用情况选择PID GRID窗口页，即可看到当前码流使用的PID情况。实验示意图如下。5、查看带宽使用情况：选择Bandwidth窗口页，即可看到当前码流数据带宽使用情况。6、从当前码流中提取特定PID包数据系统菜单ToolsCustom PID Filter，输入要获取包的PID，例如PID=0 的TS包。记录文件用UltraEdit软件打开查看。结果示意如下。 实验三 电视图像欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。赠语； 1、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！ 2、现在你不玩命的学，以后命玩你。3、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。4、不要做金钱、权利的奴隶；应学会做“金钱、权利”的主人。5、什么时候离光明最近？那就是你觉得黑暗太黑的时候
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