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胸前传球教案篇一:双手胸前传球公开课教案 教 学 设 计 体育与健康课 课题名称:双手胸前传接球 授课教师:陈雪 授课班级:初一(1) 授课时间:11月26日 双手胸前传接球 教学设计 一教学背景: 1.教材分析:教材内容选择为篮球教学基本技术之双手胸前传接球。通过学习能够激发学生对篮球的兴趣,为学生的后续发展打好基础,并且在发(本文来自:Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:胸前传球教案)展学生身体素质的同时能够培养学生之间相互合作的意识。双手胸前传接球是最基本、最常用的传接球方法,具有准确性高、容易控制、便于变化的优点。学生易于掌握,对学生以后的篮球技战术学习具有很好的促进作用。根据学生的身心特点把内容学习过程分为学习体验、提高拓展、实际应用三个环节。 2.学生情况分析:本节课的授课对象为初中一年级男生,虽然大部分学生在小学时接触过篮球,少数学生也具有较好的篮球基础,但动作的掌握程度还有欠缺,基本技术动作不规范,随意性较强;这个阶段的学生学生兴趣很高,学生的总体水平参差不齐。本节课重点在教学中注重培养学生传球技术的学习兴趣,合理有效的提高学生的技能水平。 二教学内容: 篮球:双手胸前传接球 三教学目标: 1、认知目标: 通过学习双手胸前传接球的学习,了解传接球在篮球运动中的作用,领会 双手胸前传接球的技术要领。 2、技能目标: 初步学习双手胸前传接球的的基本技术,通过合作学习,提高学生篮球的 运用能力,全面发展学生身体素质,学生通过学习双手胸前传接球动作要点,85%以上的学生能掌握该技术。 3、情感目标: 发展学生的灵活性、协调性、创造性、培养学生的团结协作的精神培养学 生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。 四重点、难点: 重点:持球及双手胸前传接球的手法。 难点:双手胸前传接球的抖腕、拔指与脚下的协调用力。 五教学评述:本课的教学重点是双手胸前传接球练习。教学采用由浅入深的教学方法,首先让学生观看NBA传球图片,激发学习兴趣,再由易到难的练习让学生逐渐对传球有兴趣,静态传球熟悉球性,动态的积极跑动与传球融为一体。使学生明白每一步的动作要点与重点,并在实际中应该怎样正确运用,避免错误的出现,让学生在快乐中得到正确的学习。 六预期成果: 大部分学生明确原地胸前传接球的动作要领,通过多种方法的练习,能激发学生学习篮球运动的兴趣,了解和掌握篮球双手胸前传接球技术动作。通过练习,培养学生团结协作、积极进取的精神,激发学生集体荣誉感和参与运动的热情,发展同学友谊。本单元课时数: 2 本课次:1 班级: 初一(1) 人数:17篇二:小学六年级双手胸前传球教

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