教师先进事迹材料：扎根农村奉献青春.doc

教师先进事迹材料：扎根农村奉献青春 导读：.精品文档.教师先进事迹材料：扎根农村奉献青春教师先进事迹材料：扎根农村 奉献青春 作为一名班主任，他爱洒桃李，厚德载物；作为一名语 教师，他春风化雨，润物无声；作为一名业扎根基层,为祖国的基层卫生事业奉献青春和热血.精品文档.教师先进事迹材料：扎根农村奉献青春教师先进事迹材料：扎根农村 奉献青春 作为一名班主任，他爱洒桃李，厚德载物；作为一名语 教师，他春风化雨，润物无声；作为一名业务副校长，他精 研教育，弘扬正气，凝聚共识。他，就是现今 xx 教育界最 年轻的校长xx 区六中语教师沈 xx。 从教十三年，他埋头潜心学习，努力争创佳绩，倾心服 务教师，带头遵纪守法。十三年，对于一名教师的职业生涯 说很短暂，然而就在这看似短暂的时光里，他却取得了一系 列的佳绩甚至成就。 2001 年，担任校刊xx 学责任编辑； 2005 年 12 月， 作为班主任所带的 175 班被评为常德市优秀班集体；2007、 2010 年均获得 xx 区教书育人通令嘉奖，被评为“先进班主 任”；2009 年 3 月，荣立三等功；2012 年作为班主任所执教 的 217 班当年高考为 xx 六中这样一所农村普通高中树立了 一块新的里程碑：全班 9 人考取一类本科、23 人考取二类本 科、三类本科上线率百分之百；十三年中，还有十余篇教育 教研论获得市、区两级论评选一等奖，多堂语课被评为优质 课或比武课一等奖。 一、勤于学习，自觉锤炼 他，毕业于湖南理学院。然而，他并没有止步于完全可2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1/5.精品文档. 以对付农村高中教学任务的已有知识和凭。十多年，他勤学 不辍、潜心钻研，牢牢把握一切可以提高自我的学习机会。 业务上，他绝不满足于自己的课堂研究，而是利用一切机会 扎进本校老师的课堂，他绝不满足本校这样的教育教学小天 地，而是创造一切可能走出去，开拓视野，捧回新的教育教 学空气。专业上，他绝不满足于早已在大学里装好的知识的 瓶瓶罐罐，而是广泛阅读、笔耕不断，十多年整理的学习心 得、教案多达几百万字。所以，他成了高中语教学的骨干和 权威；所以，他成了学者型的教师和班主任。二、情系教育，爱洒桃李 托尔斯泰曾说过：“如果一个老师把热爱事业和热爱学 生相结合，他就是一个完美的老师。”每个学生都有自己不 同寻常的一面，在这样的理念指引下，经过多年的潜心修炼， 他练就了一双特别善于发现学生闪光点的慧眼，无论什么时 候，无论对哪个学生，他总能找到合适的理由每天都夸奖几 句，树立学生的自信心。哪怕学生在课堂上没有特别的表现， 也要给他几句鼓励的话，“你今天真有精神”、“你学习真用 功”等等，甚至是一些细微的动作，如：拍拍高个子学生的 肩膀、摸摸矮个子学生的头，学生回答问题时竖一个大拇指， 亮一个 V 字等等，他用独有的方式与学生保持亲密的师生关 系，营造和谐的育人环境。他坚信：只有捧着一颗爱心，才 能干好自己所爱的事业和工作。不论是班主任，还是一名普2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2/5.精品文档. 通老师，都应当是爱的使者，一句话，一个眼神，都应该洋 溢着诚挚无私的爱。他凭着这种园丁的胸怀，在 10 多年的 班主任工作中，使许多“野马”驯为“佳骏”，“丑小鸭”变 成“金凤凰”，“顽石”化为“金玉”，“锈锁”开了“心窍”。 他用自己实实在在的行动和丰厚的育人业绩，向人们展示了 一名普通教师的骄人风采。三、德高业精，锐意创新 他热爱教学，为创造乐学氛围，他将音乐、律动、课本 剧与阅读课教学巧妙结合，为学生喜闻乐见，让学生愉快地 学习；简笔画、动物头饰、多媒体课件等教学辅助手段，他 运用得得心应手；为了撰写教案与学案，他常常是挑灯夜战 到深夜。他把先进的教育理念和现代教学技术引进课堂，形 成了“激情饱满、条理清晰、妙趣横生、开放互动”的教学 特色，在本校乃至 xx 区高中语课堂教学领域独树一帜。2006 年荣获区优质课大比武活动一等奖第一名的茶馆一课， 就是他课堂教学风格的完美体现。 他酷爱教研，积极参加各级各类教学比武与教育教学科 研评比活动，曾先后若干次获得省、市、区级一、二等奖。 其中论浅谈高中语阅读教学获得市级一等奖，论把情 感教育渗透到语朗读教学中去获得国家级三等奖，论阅 读死水再别康桥的绘画美获得省级一等奖，论从 心所欲不逾矩获得市级一等奖她撰写的论也曾多次发2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3/5.精品文档. 表在xx 教育、常德教育、湖南教育、xx 学等书 刊杂志上。四，搭建平台，共享进步 2007 年，他开始担任学校语教研组组长；2008 年，他 兼任学校教科室主任。繁重的班主任和两个教学班的语教学 工作丝毫没有影响他在新的工作岗位上做出骄人的业绩。作 为教研组长，他带领本组的老师不断地开展教研工作，2007 年，仅仅一年的时间语组就完成了新课标下语教改之我见 的课题研究。通过他精心而严密搭建的平台，极大地促进了 语组年轻教师的进步和成长。作为教科室主任，他眼界更宽 了，思想更阔了，他不再满足于搭建仅供演奏室内音乐的平 台，他要着力营建更宽更完美的舞台。他不断创造机会、利 用机会带领学校的老师走出去，去感受区内区外、市内市外 好学校的教育教学先进理念和奋进氛围，去听去看优秀教师 的先进教育教学方法奋发有为的精神风貌。他不仅精心构建 平台，还亲力亲为地验收每一个在舞台上表演的节目。他给 每一个教师演员的建议不仅是那么中肯和专业，还让每一个 演员倍受鼓舞，更加充满工作的激情。每一位老师都在和他 获得共同进步！ 五，一身正气抓教学，两袖和风谋发展 2010 年，他当选 xx 六中分管教学的副校长。这一年， 他成为 xx 教育界最年轻的校长。然而，谁能想到，这么年2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4/5.精品文档. 轻的校长却能稳步老道地推动 xx 六中教育教学水平快速提 升。他，快速地激发出六中人在教育教学上的危机意识；他， 迅速地凝聚起六中人在教育教学上的职业正气；他，快捷地 释放出六中学生在学习上的潜在动力。他，是严肃的校长， 更是和蔼的老师，亲切的兄弟。他抓学校高二学生的学业水 平考试，连续三年一次性合格率逾百分之八十，他抓一年一 度的高考，2012 年高考考出全区农村普通高中最高成绩。他 引领六中人在教育教学上积极推行“师生结对教学法”，积 极落实“一周一练习，两周一检测，一月一谈话”的教学模 式；他大力倡导落实“课堂学案教学”；他认真抽检每一位 老师的教案、笔记；他总能让师生每天在教室、宿舍、走廊、 办公室沐浴到他亲切的微笑、领受到他犀利的目光、享用到 他温馨的问候。他，就是这样一位好老师，好校长。他用