经典诵读活动方案.doc

王寨小学“喜迎十九大、共筑中国梦”经典诵读活动方案滦镇街道王寨小学2017年9月20日“喜迎十九大、共筑中国梦”经典诵读活动方案一、 指导思想 经典文化是我国文学宝库里的一只奇葩，源远流长。为深入开展“养正”教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。让学生们在诵读过程中获得经典的基本熏陶和修养，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。 二、活动目标 1通过经典诵读，可以让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思； 2通过经典诵读，让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，陶冶其性情，培养学生良好的道德情操； 3通过经典诵读，可以培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力； 4通过经典诵读，可以培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。 5通过经典诵读活动的开展，结合学校的图书馆建设，努力塑造学校文化氛围营造书香校园。 三、活动对象 全体师生四、诵读内容 内容要健康向上、催人进取，传承中华美德、促进社会文明。5、 实施建议 全体教师要积极参与和投入该活动的实施过程中，形成全校教师人人参与，个个想方设法，处处书声琅琅的良好诵读氛围。各科教师都要自觉地在班主任的统一协调下，在各个规定的时间段里，有条不紊地组织、指导学生开展形式多样阅读活动。阅读活动要在时间上给予确保： （1）每天早晨安排30分钟进行诵读； （2）每周利用诵读课的时间进行赏析，并结合语文学科教学时间进行评点。 （3）注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，不断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”的评选活动。 （4）充分发挥家长作用，督促学生诵读经典。 （5）语文老师可以共同进行诵读活动。 （6）布置家庭作业可以加入诵读内容。 六、具体安排 第一阶段：9月189月22日，学校按照文件精神，结合迎国庆等主题活动，开展“经典诵读主题班会”、“班级诵读比赛”等活动，活动中适当配合舞蹈表演、演奏、书法等辅助手段。在此活动基础上推荐12个优秀节目参加大学区的比赛。 第二阶段： 9月29日下午2:00，我们王寨小学开展经典诵读比赛活动。 节目要求：节目人数控制在50人以内，师生同台，时间控制在10分钟以内。四、评比奖励办法1、邀请学校领导及相关老师组成评委会，根据诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。2、根据比赛情况和现场评分，分设一、二、三等奖五、评分标准：比赛要求及评分标准：（总分100分）1、 内容（20分）：选材内容符合比赛要求，具有一定的教育意义；2、语音（20分）:普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮；正确度、流利度、咬字、声调。3、形式（20分）：衣着得体，体态语适当，表演到位，台风大方形式灵活新颖。如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐；4、技巧（20分）：参赛者能正确把握诗歌内容；声情并茂，朗诵富有韵味和感染力，能与观众产生共鸣。5、创新（20分）：配以适当伴舞或配