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拼音学习儿歌 三（6）小海豚中队 发表于 2008-9-26 13:19:06 拼音学习儿歌单韵母只有6个，看似容易，但对初次接触拼音的学生来说也是困难的。抓住单韵母字形的特点，运用形象化的语言，结合插图编成儿歌：圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴a a a；大公鸡，哦哦叫，拢圆嘴巴o o o；水中游来一只鹅，水中倒影e e e；漂亮小i带帽帽，咧开小嘴 i i i ；树上有个乌鸦窝，翘起小嘴u u u；小鱼吐个小泡泡，吹起笛子 。学习单韵母的同时还要分别学习单韵母的四个声调，这是难点也是重点。运用形象化的儿歌，配上手势，小朋友很快掌握了四声的特点，并牢牢地记住了。一声高高平又平，二声好像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。单韵母学完后，紧接着要学23个声母。声母中的一些字母的外形相似易混，这对分辨力较差的小朋友来说，掌握起来困难更大，要想解决这个困难，就要借助儿歌将抽象的字母变为贴近生活的形象化的语言，通过形近字母的对比，帮助他们抓住字母的特点，加强记忆。右下半圆b b b，右上半圆p p p，左下半圆d d d，左上半圆q q q。女孩听广播b b b，举旗上坡p p p，鼓锤鼓面d d d，气球上天q q q。一个门洞n n n，两个门洞m m m，一根小棍l l l。柳条绕圈 ，一根拐棍儿f f f，一根伞把儿t t t，一把椅子h h h，一个气球q q q，一块西瓜x x x，一棵小苗r r r，一根树叉y y y。有了前面的儿歌做基础，学到后面的复韵母时，小朋友已经自己学会对比了。例：学到ui时，学生就能主动与iu比较，马上发现ui就是把iu颠倒过来，学到ie时；学生又与ei比较，马上指出ie就是把ei颠倒过来。这样，小朋友用刚学到的方法，主动找特点进行对比，很快就记住了字母的字形。一些拼音规则易忘易混，借助儿歌记住规则也是很好的方法。iu相连标在后；谁在后谁戴帽。小特别有礼貌，见到j q x y就脱帽，脱了帽还念 。j q x y 不和小u做朋友 。小朋友很喜欢读这些贴近生活的儿歌，感到很有意思，经常读也不觉烦。通过反复记忆，他们轻松地记住了规则，并在拼读中自觉地运用进去。也希望看完此文的家长能在家里让孩子多背背这些儿歌。/index-mp3eg.htm这是一个儿歌下载的网站，有不少儿歌另外还有一些软件：如：少儿儿歌大师 V4.0等以下是一个拼音儿歌：拼音儿歌集一年级拼音教学儿歌（整理版） 从人教论坛收集整理了一些拼音教学儿歌，大家看看，应该会有帮助的。感谢那些 提供儿歌的帖友们！ 认识四声符号： 一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 一声高高平又平，二声好像下山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡。 标调歌： 好朋友，排排坐，你挨着我来我挨着你。 a 在前边，i在后，挨在一起ai ai ai， 好朋友啊不分离。” 有a在，把帽戴， a不在，o e戴，要是i u在一起，谁在后面给谁戴。 有a 找 a，没 a找o e ，i u 并排标后边 a o e i u 六兄弟，老大在家找老大 。老大不在找老二，老二不在找老三，i u并列标在后。 a o e i u , 有 a 在把花戴, a 字不在顺次排,i u 并列在一起,谁在后面给谁戴 拼音休息操 点点头，伸伸腰，我们来做拼音休息操。动动手，动动脚，我们来背声母表 b p m f . 扭扭脖子，扭扭腰，我们来背韵母表a o e . 站要直，坐要正，我们来背整体音节认读表zhi chi . 专心听，勤动脑，学好拼音基础牢。 小鼓敲ddd；马蹄响dadada；汽车开dididi；敲门声dududu。 小门小门n、n、n，小棍小棍l、l、l。今天学习了n和l，小伙伴们真快乐。 单韵母 a o e i u 圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa 一只大公鸡，清早喔喔啼ooo 一只大白鹅，游在水中央eee 圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴aaa 大公鸡，ooo。天天早起伸长脖。小圆圈，圆又圆，它和小球差不多。 清清池塘一只鹅，水中倒影像个e 小嘴张开aaa 圆圆嘴巴ooo 扁扁嘴巴eee 短短蜡烛iii 小小茶杯uuu 鲤鱼吐泡 公鸡打鸣，嘴巴圆圆o o o 。 白鹅照镜，嘴巴扁扁e e e 。 妈妈晾衣，上下对齐i i i. 。 乌鸦衔食，嘴巴小小u u u 。 小鱼吹泡，嘴巴扁扁 。 小i头上有点子 u是乌鸦鸟窝子 是小鱼吐泡子 牙齿对齐iii 嘴巴突出uuu 像吹笛子 小i小i戴小帽，小u就象乌鸦巢，小爱哭把泪掉。 整体认读音节 yi 、wu、yu 小很骄傲，两眼住上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。（帮助记忆整体认读音节yu） 小i的妈妈是大y，小i大y挨一起组成整体认读音节yi yi yi 小u的爸爸是大w，小u大w挨一起组成整体认读音节wu wu wu 小无父母，大y来帮助组成整体认读音节yu yu yu 小有礼貌，见了大y就脱帽 小i有礼貌，标调就摘帽小i出门找大Y，小u出门找大W，小孤儿没父母，出门就去找大Y，擦掉眼泪Yu、Yu、Yu。 大y带小i，一对好兄弟,我们把它也念i. 大y陪小，小v笑嘻嘻,眼泪擦掉了，还是念做. j q x y与 相拼 jqx真有趣，从不和 u 在一起。 小小有礼貌,见了j q x 就摘帽! （配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子） 小见大y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念。小小弟弟，他最懂道理，见到哥哥j q x，脱下帽子行个礼 jqxy真淘气，从不和u在一起，见了小更淘气，吹走小的圆泡泡。 j q x 真希奇,见了a o e，小i 来联系。（这主要是为了防止学生拼写时漏掉介音，如jia 写成ja . 而o e没什么用，只是为了顺口） 小见了j q x，摘下帽子敬个礼，小见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。 声母 b p m 左上半圆QQQ，右上半圆PPP，左下半圆DDD，右下半圆BBB。（让孩子跟着做动作，用身体语言摆出Q P D B的样子） 左拳b来右拳d，两拳相对念bd, 左竖朝上就念b, 右竖朝上就念d. 左下p来右下q, 两拳相对念pq, 左竖朝下就念p, 右竖朝下就念q。 左下半个ddd 左上半个qqq 右下半个bbb 右上半个ppp 6是b，反6d；9是q ，反9p， 正 6 b，反 6 d，正 9 q，反 9 p 泼水的 p，广播的b 小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt, 小小门洞nnn,弟弟赶猪lll. 一扇小门 nnn 两扇小门 mmm 一根小棒lll 一把雨伞fff 小鸡头上蝴蝶飞 JJJ 七个气球天上飘QQQ 西瓜公主 XXX 9字拐弯 GGG 一挺机关枪 KKK 一把椅子 HHH 两手相对，伸出大拇指，握拳，“左手b，右手d，两手一碰b和d”。 右下半圆bbb,右上半圆PPP，两个门洞mmm,伞柄朝上fff；左下半圆ddd，伞柄朝下ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll；鸽子飞翔ggg，一挺机枪kkk，一把椅子hhh；竖弯加点jjj，左上半圆qqq，一个大叉xxx；像个2字zzz，一个半圆ccc，半个8字sss；z加h,zh zh zh, c加h,ch ch ch,s加h,sh sh sh, 小树发芽rrr；树叉树叉yyy, 波浪波浪www。像个2字zzz, 半个圆圈ccc,蚕儿吐丝sss. 把声母表用新年好的调子唱出来： b p m f d t n l g k h (ya)j q x zh ch sh r z c s (ya )还有大y 和大w 拍手游戏拼音教学 例如: 你拍一,我拍一,张大小嘴aaa, 你拍二我拍二小嘴隆圆ooo, 你拍三,我拍三,小嘴一咧eee, 然后让孩子自由去续编拍手儿歌,这样即玩游戏又运用了拼音教学,最终达到寓教娱乐的效果. 节拼读方法： 前音轻短后音重，两音相连猛一碰！声轻介快韵母响，三音连续不中断。 其他 山顶唱歌ge ge ge （一声）一路爬坡pa pa pa ( 二声) 小白兔，拔萝卜，ei呦ei呦ei ei ei j q x，j q x ， 三个朋友在一起，蝴蝶飞来找小鸡，七个气球齐飞起，右刀左刀切西瓜，大家吃得甜蜜蜜。 语拼音字母歌 单韵母歌：发a时，嘴张大，念o时，嘴变圆。小嘴一咧e、e、e 衣服的i，乌鸦的u， u加两点就是 声母歌：广播的b 泼水的p 双门m 拐棍f 马蹄d 伞把儿t 单门n 小棍赶猪l 9像g 蝌蚪的k 喝水的h 字拐弯就念j 气球的q 西瓜的x 板凳z 刺猬的c 蚕吐（丝）s zh、ch、sh,卷舌头，加椅子一颗小苗r、r、r 树杈y 屋顶w 汉语拼音要记住！ 大南瓜（ua）等儿歌 center大南瓜（ua）/center 老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不动，抱不下。走来一个小娃娃，拉着小车笑哈哈，帮助奶奶送南瓜。 下雪了（le）下雪了，下雪了，小河变胖了，小屋长高了，世界变白了，娃娃的鼻子变红了！ 小蝴蝶（i）小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戏。飞到西，鸡吃你，飞到东，猫抓你。飞到我的手心里，说说话，放了你。 捉蜻蜓（ing）天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。 打勾儿（ou）金钩，银钩，我俩打个勾，伸出小指头。勾一勾，不吵嘴；勾两勾，握握手；勾三勾，做游戏；勾四勾，好朋友！ 两只羊（ang）桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。 小枕头（u）小枕头，胖乎乎，让我枕着打呼噜。呼噜噜，呼噜噜，好像枕着小肥猪。 大雁下蛋（an）大雁，大雁，头上转转，飞到水边，下个蛋蛋。 学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！ 声母（23） 1 像个6字b b b，右下半圆b b b。双唇紧闭，然后突然张开，读得轻又短。 2 “9”字反写p p p。双唇紧闭，突然张开，把很强的气送出。发出p的声音，要轻 而短。 3 两个门洞m m m。嘴闭拢，声音从鼻子里出来。 4 伞柄朝上 f f f。上牙轻轻地放在下唇上，摩擦一下发出音。 5 像个反6 d d d 左下半圆 d d d。舌尖顶住上颚，堵住气流，然后舌尖突然离开，让气流冲出来。 6 伞柄朝下t t t。用薄纸放在嘴前，示范d t的区别。（发t时，嘴里有一股气送出。）p、t一样。 7 一个门洞n n n，一扇小门n n n，像只小凳n n n，倒放茶杯n n n。 8 一根小棒l l l。讲解读n时，鼻翼两侧微微振动，而发l时，没有这种感觉。 9 一群白鸽g g g，鸽子花环g g g，9字加g g g。 10 一群蝌蚪k k k，像挺机枪k k k。嘴要送出一股气，用小纸条示范。 11 像把椅子h h h。 12 鸡吃小虫j j j，竖弯加点j j j。“母鸡”的“鸡”读得轻一点，短一点就是声母j。 13 气球拖线q q q，左上半圆q q q，像个9字q q q。气球的“气”改成第声，读得轻短一些，就是声母q。q要用力，是送气的。 14 刀切西瓜x x x，像个叉叉x x x。 15 zh比平舌音的z多了什么？“h”在这儿不念h，也不能和前面的z分开，z和h在一起表示读时要把舌头轻轻翘起来。 声母zh读得轻短些，整体认读音节zhi要读得响亮些、长些。织毛衣的“织”读得轻又短就是声母zh。 16 c加椅子ch ch ch。 17 小狮子站在什么地方？“狮”的声母就是sh。 18 一轮红日r r r，小苗发芽r r r。 19 冬冬写字z z z，像个2字z z z。注意发音时牙齿不能舌尖咬住。z要用力，要送气。 20 小小刺猬c c c，半个圆圈c c c。 21 蚕儿吐丝s s s，半个8字s s s。吐丝的“丝”字读得轻短一些就是声母“s”。 22 像个树杈y y y。声母y音和单韵母i音相同，但要读得轻些短些。声母y也可以叫它大y。 23 像间屋子w w w。单韵母u发音响亮，声母w发音轻短，我们又叫它“大w”。韵母（24）单韵母（6） 1 张大嘴巴，a a a! 圆脸小姑娘，小辫右边扎！就是aaa. 发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。 戴上了第一顶平平的帽子，就是第一声，读音也是平平的。发音时嘴张得比a小些，上下嘴唇收拢成圆形，气从嘴里自然流出，声音响亮。 戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声。读的时候就像有人问你话，没听清时，你会问：“，你在说什么？” 戴上了第三顶帽子，就是第三声。音又不同了，由高到低再到高，形状像个钩。 戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽子，就是第四声。我们读时声音要从高到低，就像惊叹：“，你来了！” 2 圆圆嘴巴o o o。 公鸡喔喔啼。 原来是这样。 现在我懂了。 真是太奇怪！ 3 扁扁嘴巴e e e。单韵母 。大白鹅 。真恶心 。肚子饿 。发音时嘴角向两边咧开，唇形是扁平的。 4牙齿对齐i i i。i戴上帽子后和原来有什么不同？i上的圆点不写。戴上帽子把小圆点遮住了，所以i上标调去掉点。 这件衣服真好看！ 咦！我的铅笔在哪儿？拿把椅子您请坐。 你的意思我明白。 5 嘴巴突出u u u. 火车呜呜叫。 没有就是“无”。 没有就是“无”。 我们爱公物。嘴唇拢圆，只留一个小孔，舌头向后缩，舌根抬起，发音口形不变。 6 u上加点 ，小鱼吐泡 . 他姓於， 。我吃鱼， 。天下雨， 。一块玉， 。舌位和i相同，只是嘴唇要撮成圆形，发音时口形不变。口形像在吹笛子。复韵母（8） 1 ai发音时口型要变。a读重些，i读轻些，两个音要连在一起，不能分开，读 ai 时可体会一下 “矮”的读音。我挨着你，你挨着我，i i i。旧社会，孩子常挨饿，i i i。姐姐高，弟弟矮，i i i。我爱爸爸，我爱妈妈，i i i。学儿歌：a母出现a上标，a母不在找 o e，i u并列标在后，i上标调点去掉。 2 ei丁丁砍柴，发出ei ei ei的声音。先发e音，很快地向i滑动，e重i轻。 3 ui u在前，i在后.先发u，口形慢慢变小，变成i。u重i轻，一口气连成。i、u同在标在后。 4 ao 就是“奥”的第一声。 先发a音，紧接着向o音滑动，a重o轻，就成了ao。o（凹进凸出） o（熬药） o（棉袄） o（骄傲） 5 ou 先发o音，很快地向u滑动，o重u轻。u（海鸥） u（u，真奇怪） u（鲜藕） u（怄气） 6 iu i在前，u在后. 先发i，口形再变到u，i重u轻。 i努力学习要得优, i我替妈妈去买油, i他是我的好朋友.,i我们要尊老爱幼。 7 ie 先发i，紧接着向e滑动，i重e轻，就成了ie。 8 ue先发音，很快地向e滑动。重e轻，就成了e。特殊韵母（1） 1 er 讲解它是由e和r合在一起，但不是复韵母，它发音时舌头要往上卷。er发音时舌头往上卷，是个卷舌音。它只能单独做音节，不和声母相拼，用法很特别，所以叫它“特殊韵母”。 r（儿童） r（耳朵） r（第二）前鼻韵母（5） 1 an 把an和-n合在一起，先发a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一个音。先写a，再写n，团结友爱不分开。n（天安门） n（俺家） n（黑暗） 2 en 先发e，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔中出来。n（恩情）（周恩来） n（摁铃） 3 in荫”的韵母 4 un蚊子是害虫。蚊子最讨厌。我们要消灭蚊子。ln（抡东西） ln（轮船） ln（理论） 5 vn j q x不与un相拼，只和n相拼，所以j q x与n相拼时，上两点省去不写。后鼻韵母（4）前鼻韵母的韵尾是“-n”，发音时舌尖抵住哪里？（上腭的前部。）齐读前鼻韵母，问：发“-n”的时候，口开得大不大？后鼻韵母，用什么记号呢？我们在-n后面加上一个字母g，在这里它不念g，和n合在一起念“-ng”。发-ng的时候，口要开得大一些，舌尖的后面部分要往后靠，下巴要放下来。 1 ang 敲钟的声音是怎样的？念ang音。 2 eng 你知道有哪些灯？念eng音。 3 ing 在-ng的前面加上i你会念吗？ 4 ong像什么动物发出的声音？（蜜蜂的叫声、苍蝇的叫声、蚊子的叫声）整体认读音节（16） 1 ye ie是复韵母，不能给汉字注音，整体认读音节ye跟复韵母ie的读音一样，写的时候，要把i换成声母y。 y 椰树 y 爷爷 y 田野 y 叶子 2 yue 与e的读音相同，复韵母e，整体认读音节yue。写yue时，要把e的两点去掉，前面加上声母y。谁能说说为什么要去掉的两点？（大y来带头，小擦掉眼泪笑嘻嘻。）不但和大y在一块儿把眼泪擦去，回忆一下，见了谁也把两点给藏起来了？（小见了j q x，去掉两点还念。） 3 yuan yun（冤家） yun（原因） yun（遥远） yun（庭院） 4 yin 在in的前面加上声母y，就是整体认读音节yin，它的读音和前鼻韵母in相同。 树荫下面多阴凉， yn yn yn 十五的月亮洒银光， yn yn yn 夏天热，喝饮料， yn yn yn 杯上有个小手印， yn yn yn 5 yun yun的读音与n一样，它的韵母是n，而不是un。为什么yun要把的两点去掉？（大y来带头，小擦掉眼泪笑嘻嘻。yn（晕倒、晕车） yn（白云） yn（陨石） yn（运气） 6 ying ing加上了大y，成为了整体认读音节ying，它们的读音相同。 7 zhi 8 chi 9 shi 10 ri 11 zi1 2 ci 13 si 14 yi 15 yu 16 wu今年我从事一年级教学工作，好多年没上过一年级了，为了调动学生学习的积极性，课堂上采用了一些儿歌进行拼音教学，发现其效果蛮不错的。周末了，回到家，上得网来，想收集一些有关一年级的教学资料，于是走进了人教论坛。在人教论坛，我看到了无数敬业的老师，也学到了一些有用的教学方法。针对拼音教学这一块，我特别浏览了几年前（2003年）嫣然117老师发起的“一年级拼音教学儿歌园地”，看到大家写的拼音教学儿歌，觉得蛮有意思的。于是将此帖中的内容收集整理了一下，为了感谢大家的付出，将整理的内容贴在这里，个别的稍做了些修改，加上自己编的部分，以供大家学习使用。（可惜刚收集时忘了写上大家的名字，整理了一晚上，明天得上班，没网上了，时间不允许我再一一收集大家的名字，希望同行们别生气！）序：（借用一位老师的话）：儿歌是一种将所学内容本身转化为音乐智慧的最便捷、最直观的形式，而这种形式对于爱说爱唱的一年级学生来说，尤为喜欢。拼音儿歌可以在上课伊始作为复习字母时唱，也可以在学生疲劳时当作课中课外的休息歌曲来唱，还可以在新授课时，师生一起根据字母的发音、教材插图和字母的书写形式唱儿歌，共同体验学中唱、唱中学的乐趣。总之，通过儿歌，学生不仅可以记住汉语拼音字母的音、形，而且还创造了一种充满韵律的课堂节奏，学生一边拍手，一边说唱，在流动的节奏感中发展了音乐智慧，学会了汉语拼音。拼音教学儿歌一、韵母儿歌（一）、单韵母儿歌：发单韵母音时注意嘴形不变A、完整单韵母儿歌1、圆脸小姑娘，小辫右边扎aaa一只大公鸡，清早喔喔啼ooo一只大白鹅，游在水中央eee像支蜡烛i i i像个茶杯u u u鲤鱼吐泡2、aa有条小辫子,(随节奏拍两下手,然后双手往左做抓小辫子动作)oo是个圆圈子,(随节奏拍两下手,然后双手拇指和食指拢成一个圆圈)ee白鹅倒影子,(随节奏拍两下手,然后右手在空中书空e的形)i i小棍儿加点子,(随节奏拍两下手,然后左手食指伸直,右手食指在左手食指指尖画个小圆动作)uu是个鸟窝子,(随节奏拍两下手,然后双手配合做鸟窝形状)小鱼吐泡子.(随节奏拍两下手,然后双手食指在空中画两个小圆圈)3、发a时，嘴张大，念o时，嘴变圆。小嘴一咧e、e、e衣服的i，乌鸦的u，u加两点就是4、小嘴张大aaa，医生阿姨来检查；小嘴圆圆ooo，公鸡唱歌ooo；小嘴列开eee，大鹅小鹅跳下河；牙齿对齐iii嘴巴突出uuu像吹笛子B 、分课韵母儿歌a o e儿歌5、你说a我说a张大嘴巴aaa（互相做请的动作）你说o我说o圆圆嘴巴ooo你说e我说e嘴巴扁扁eee6、圆圆脸蛋羊角辫儿,嘴巴张大a a a太阳出来公鸡叫,圆圆嘴巴ooo水中倒影一只鹅,扁扁嘴巴eeei u 儿歌7、小i头上有点子，u像乌鸦鸟窝子，是小鱼吐泡子8、牙齿对齐iii，妈妈给我织毛衣；火车到站uuu，运来钢材造新屋；u上加点，我家连年都有余。8、小i小i戴小帽，小u就象乌鸦巢，小爱哭把眼泪掉。（二）、复韵母儿歌：复韵母的教学要教给学生方法：从第一个“ai”开始，要教会学生发音由“a”过渡到“i”,开始读是“a”的嘴型，结束是“i”的嘴型，教师把这个音的过渡读慢点，带学生也读，逐步加快速度，就能把ai发好了，然后反复读、变换形式去读！这样教会学生这种方法，学生看到一个复韵母就知道是从哪个音滑向哪个音，自然而然就会读了。当然多读也是不可少的。1、aieiui大姐a，小弟i，a i并排ai ai ai,小哥哥，砍树桩，ei呦ei呦ei ei ei小姑娘，围围巾，u-iu-iui ui ui ,2、aoouiu奥运环，ao ao ao ,ao 并排ao ao ao,小莲藕，ou ou ou ,ou 并排ou ou ou,小朋友，水中游，i u并排 iu iu iu3、区分复韵母ie、ei和ui、iui和e站一排，i站前,就读ie，e站前,就读ei。u和i站一排，u站前,就读ui，i站前就读iu4、大南瓜（ua）老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不动，抱不下。走来一个小娃娃，拉着小车笑哈哈，帮助奶奶送南瓜。下雪了（le）下雪了，下雪了，小河变胖了，小屋长高了，世界变白了，娃娃的鼻子变红了！小蝴蝶（i）小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戏。飞到西，鸡吃你，飞到东，猫抓你。飞到我的手心里，说说话，放了你。捉蜻蜓（ing）天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。打勾儿（ou）金钩，银钩，我俩打个勾，伸出小指头。勾一勾，不吵嘴；勾两勾，握握手；勾三勾，做游戏；勾四勾，好朋友！两只羊（ang）桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。小枕头（u）小枕头，胖乎乎，让我枕着打呼噜。呼噜噜，呼噜噜，好像枕着小肥猪。大雁下蛋（an）大雁，大雁，头上转转，飞到水边，下个蛋蛋。4、春雨沙沙沙，浇绿大西瓜；小河哗哗哗，掀起快乐波；白鹅嘎嘎嘎，唱支淋雨歌二、声母儿歌：（一）完整声母儿歌1、把声母表用新年好的调子唱出来：b p m f d t n l g k h (ya)j q x zh ch sh r z c s (ya )还有大y 和大w。2、广播的b泼水的p双门m拐棍f马蹄d伞把儿t单门n小棍赶猪l9像g蝌蚪的k喝水的hi字拐弯就念j气球的q西瓜的x板凳z刺猬的c蚕吐（丝）szh、ch、sh,卷舌头，加椅子一颗小苗r、r、r树杈y屋顶w3、(自编的,意在记住字母的形,注意随节奏唱儿歌,先拍一下手,然后手在空中画拼音的形):正6 b,反6 d,双门儿m,单门儿n,拐棍儿f,伞把儿t,一根小棍儿l l l.(下面这几句每句的最后部分拍两下手再书空拼音的形)正9 q,反9 p,9下加弯g g g,靠背椅子h, 小马叉x,左弯竖加点儿j j j.小2 z,半圆 c,小蚕儿吐丝 s s s ,小苗儿r,机关枪 k,z c s加h zhi chi shi.小波浪 w,小树杈儿 y,23个声母记心里.4、右下半圆bbb,右上半圆PPP，两个门洞mmm,伞柄朝上fff；左下半圆ddd，伞柄朝下ttt，一个门洞nnn，一根小棍lll；鸽子飞翔ggg，一挺机枪kkk，一把椅子hhh；竖弯加点jjj，左上半圆qqq，一个大叉xxx；像个2字zzz，一个半圆ccc，半个8字sss；z加h,zh zh zh,c加h,ch ch ch,s加h,sh sh sh,小树发芽rrr；树叉树叉yyy,波浪波浪www。（二）分课声母儿歌bpmfdtnl5、b p m fb是一台收音机,p像一面小红旗.m是小门手拉手,f是拐杖拿在手.d t n ld是小鼓加鼓槌,t是鲤鱼跳出水.n是小门在墙上,l是一根小木棒.6、伯伯伯伯bbb，泼水泼水ppp，小狗小狗mmm，佛祖佛祖f f f，小鼓敲敲ddd，小鱼跳跳ttt,小小门洞nnn,弟弟赶猪lll.7、用双手比画手势区别容易混淆的字母。如：b p d q x y m w 等左拳b来右拳d，两拳相对念bd,左竖朝上就念b,右竖朝上就念d.左下p来右下q,两拳相对念pq,左竖朝下就念p,右竖朝下就念q。8、方法：（教师：我出口令，你来对，像个6字单个学生：像个6字bbb学生齐；棒棒棒，你真棒！）像个6字bbb,6字转身ddd；像个9字qqq，9字转头ppp。9字弯钩,像个2字zzz，半个8字sss9、佛祖念佛fff；摸来摸去mmm；队鼓咚咚ddd；马儿飞奔ddd；gkhjqx10、小鸡头上蝴蝶飞 j j j ,七个气球天上飘q q q ,西瓜公主 x x x ,9字拐弯 g g g ,一挺机关枪 k k k ,一把椅子 h h h .“9”字加弯g g g；气球带线g g g。一挺机枪k k k；叉叉切半k k k。像把椅子h h h；n字长竖h h h。11、j q x，j q x ，三个朋友在一起，蝴蝶飞来找小鸡，七个气球齐飞起，右刀左刀切西瓜，大家吃得甜蜜蜜。zcs7、像个2字zzz,半个圆圈ccc,蚕儿吐丝sss三、整体认读音节儿歌：yiwuyu1、小i的妈妈是大y，小i大y挨一起，组成整体认读音节yi yi yi小u的爸爸是大w，小u大w挨一起，组成整体认读音节wu wu wu小无父母，大y来帮助，组成整体认读音节yu yu yu2、大y带小i，一对好兄弟,我们把它也念i.大y陪小，小v笑嘻嘻,眼泪擦掉了，还是念做.3、小很骄傲，两眼住上瞧，大y帮助它，摘掉骄傲帽。（帮助记忆整体认读音节yu）4、小i有礼貌，标调就摘帽小i出门找大Y，小u出门找大W，小孤二没父母，出门就去找大Y，擦掉眼泪Yu、Yu、Yu。四、声调儿歌1、一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。(一边有节奏地念儿歌，一边做创编的动作。)2、声调教学：配合手势（以A为例）汽车平走aaa汽车上坡aaa汽车下坡又上坡a汽车下坡aaa一声高高平又平，二声好像上山坡，三声下坡又上坡，四声就像下山坡一声大路平又平?二声汽车爬上坡三声下坡又上坡四声汽车冲下坡（注意读出节奏感，再加上肢体语言）你拍一,我拍一,一声高高平又平,你拍二,我拍二,二声好像爬山顶你拍三,我拍三,三声下坡又上山,你拍四,我拍四,四声快速降下去.五、标调儿歌：（大同小异）1、a o e i u ,有 a 在，把花戴, a 字不在顺次排,i u 并列在一起,谁在后面给谁戴。2、有a在，把帽戴，a不在，o e戴，要是i u在一起，谁在后面给谁戴3、有a不放过，无a找o、e， i、u并排站，声调往后搁。4、有a在，把帽戴，a要不在oe戴，要是i u一起来，谁在后面给谁戴。5、a o e i u ,拼音家族六兄弟，老大在家找老大,老大不在找老二，挨着顺序依次排，i u并列标在后。6、见到a母不放过，没有a母找oe ,i u 并列标在后，这样标调不会错。7、小i有礼貌，标调就脱帽。六、的去点儿歌：1、小有礼貌,见了j q x ,摘掉小帽帽.2、碰j q x，两点坐飞机。3、小见了jqx,摘下帽子敬个礼，小见了大y姐，擦掉眼泪笑嘻嘻。4、小见到j q x,脱下帽子敬个礼5、小小弟弟，他最懂道理，见到哥哥j q x，脱下帽子行个礼七、三拼音节儿歌1、声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。2、j q x 真稀奇,见了a，就逃避，总叫小i 来联系。（为了防止学生拼写三拼音时漏掉介音，如jia 写成ja .）八、音节拼读儿歌前音轻短后音重，两音相拼猛一碰。1、ai ei ui大姐a，小弟i，a i并排ai ai ai,小哥哥，砍树桩，ei呦ei呦ei ei ei小姑娘，围围巾，u i u i ui ui ui ,2、ao ou iu奥运环，ao ao ao ,ao 并排ao ao ao,小莲藕，ou ou ou ,ou 并排ou ou ou,小朋友，水中游，i u并排 iu iu iu3、区分复韵母ie、ei和ui、iui和e站一排，i站前,就读ie，e站前,就读ei。u和i站一排，u站前,就读ui，i站前就读iu4、大南瓜（ua）老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不动，抱不下。走来一个小娃娃，拉着小车笑哈哈，帮助奶奶送南瓜。下雪了（le）下雪了，下雪了，小河变胖了，小屋长高了，世界变白了，娃娃的鼻子变红了！小蝴蝶（i）小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戏。飞到西，鸡吃你，飞到东，猫抓你。飞到我的手心里，说说话，放了你。捉蜻蜓（ing）天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。打勾儿（ou）金钩，银钩，我俩打个勾，伸出小指头。勾一勾，不吵嘴；勾两勾，握握手；勾三勾，做游戏；勾四勾，好朋友！两只羊（ang）桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。小枕头（u）小枕头，胖乎乎