2018年护理实习生带教计划(1).doc

2018年脑病科实习带教计划临床实习是护理教育的一个重要阶段，是护生将学校所学知识与临床实践有机结合，顺利走上工作岗位的必要途径。结合本科室具体情况，制定的带教计划如下： 一、 带教目标 1、 培养护生热爱护理事业，具有健康的体魄和良好的心理素质。仪表端庄、不怕苦、不怕脏，时刻为病人着想，千方百计为病人健康服务。 2、 严谨求实、奋发进取，能虚心向带教老师和其他医护人员学习。积极参加医院、科室组织的学习和活动。遵守医院各项规章制度和纪律，不随意离岗或调换实习科室。上班不迟到、不早退，做到有事先请假。 3、 尊重、关心和爱护病人，培养护生良好的人际交往、护患沟通能力。 培养护生护理操作前后进行解释、评估并学会耐心倾听。 4、 通过脑病科的实习,能叙述脑病科常见疾病的病因、临床表现、护理诊断、护理措施。5、 对常见的护理操作能独立进行；熟悉护理文书书写规范；具有一定的临床观察能力和健康宣教能力。 二、 实习指导方法 1、 实习生进入科室，首先由带教组长介绍科室的环境、制度、医护人员等。落实具体带教老师。确定每一学生有一名固定的带教老师。2、 实习生跟随指定的老师上班，在老师的指导下完成各班的工作职责。 3、 带教老师必须严格带教，做到放手不放眼，做到一对一带教，对临床上遇到的问题多给予讲解、指导。对各项操作必须先示范、指导再让学生实践。对学生所做一切治疗护理老师均不能放眼，并应严格把关准确无误后方可实施并签名。4、带教老师根据本科的特点进行提问，并要求学生带着问题去复习有关理论知识，实习生同时做好记录，带教老师每周检查一次。5、每周进行一次小讲课。6、实习结束最后一周时护生应进行理论和操作考试：（如静脉输液、肌肉注射、皮下注射、中心供氧、心肺复苏、口腔护理、肌力的分级、格拉斯评分）带教老师进行出科理论和操作考核后并如实打分，实习生必须认真写好个人小结，将各项操作次数记入实习手册，带教老师认真填写评语和考核成绩，并交护士长签字。 三、 具体计划 第一周： 1、熟悉病区的科室制度、环境、布局、物品的放置,护理人员工作职责等； 2、掌握晨间护理,能熟练铺备用床、暂空床；3、能准确进行T、P、R、BP的测量和绘制；4、了解脑病科收住病人种类和护理程序在临床工作中的运用； 6、熟悉脑病科护理常规,护理操作规程,重申无菌技术及三查七对、七步洗手发的内容及重要性。第二周： 1、在带教老师指导下完成基础护理操作和专科护理技术操作；2、 掌握脑病科部份仪器的使用,如心电监测仪、气压治疗仪、冰毯、呼吸机、喂养泵、微量泵等；3、熟悉专科疾病的观察要点及护理。第三周： 1、能独立完成基础护理操作和专科护理技术操作； 2、掌握脑病科病人护理体征:如意识、瞳孔、肌力检查、格拉斯哥评分常见病理征等；3、认识护患关系的重要性，运用适当的沟通技巧与患者及家属沟通。4、能在带教老师的陪同下进行护理病史的采集和护理查体，完成护理病历的书写。第四周： 1、能熟练、安全、独立完成基础护理操作和专科护理技术操作； 2、掌握常见的急救技术，在带教老师