小学啄木鸟行动活动方案、安全预案.doc

潍坊高新区志远小学“啄木鸟行动”活动方案一、指导思想为了进一步提高我校语言文字工作规范化水平，推动各班在全社会更好地发挥规范用语用字的基础作用和积极影响，学校决定，组织学生参加“啄木鸟在行动”的社会实践活动，达到锻炼学生、教育学生，培养师生及群众正确使用规范汉字的习惯。二、预期目标1、让学生了解错别字的危害，体会不规范用字造成的后果和恶劣影响，教育学生正确书写，规范用字。2、让学生明确写错别字的原因，养成认真书写，勤于检查的好习惯，并学会检查错别字的方法。3、学会使用工具书的方法，体会使用工具书学习语文的好处。4、通过活动，在全校师生、全社会中形成规范用字的意识。5、为语文学习积累一些有益的资料。三、活动任务1、检查校园内外的同学的作业、黑板报、宣传栏、报纸、杂志等的不规范用字情况。2、查找学校、住所周边主要街道、公共场所的不规范用字。重点是对街牌、公交站名牌、公共设施标志牌、指示牌、广告牌、单位名称等用字（含汉语拼音的拼写、英语使用）情况进行检查，发现有繁体字、异体字、二简字、错别字、缺损字等不规范用字及时收集、拍照并上报。四、活动准备1、与家长取得联系，做好家长的思想工作，争取家长的支持与配合，并让家长参与该活动，为学生外出走访的安全提供保障。2、与村、社、街道取得联系，做好周边小店店主的思想工作，争取店主的配合，希望店主也能参与到活动中，肯定学生的工作。五、活动时间2017年9月16日2017年9月22日六、活动要求1、各班要高度重视“啄木鸟行动”，做到人人参与，确保工作扎实有效。2、各班要切实负起责任，组织有序，详尽准确记载。3、全体学生在校外活动时要听从老师的安排，不能私自行动或乱跑，确保人身安全，严防意外事故发生。4、在活动中对相关的人要有礼貌，不能直言批评。七、方法步骤活动以班级为单位自行组织。学生可以在上学或回家的路上进行检查记录，也可以是组成假日小队或家庭小分队，对学校周围的社区、街道、单位、商店等场所用字情况进行检查、发现后做好记录，再借家人的相机或手机等具有摄像功能的工具，将采集到的不规范使用的个例做好记录。潍坊高新区志远小学 语文教研组2017年9月15日潍坊高新区志远小学“啄木鸟行动”活动安全预案为落实学校“对每位学生负责，对学生终身发展负责”的办学理念，保证学生活动的安全有序，特制定“啄木鸟行动”活动安全预案。一、安全工作领导小组组长：臧秀霞副组长：李祎 刘丽霞组员：全体语文教师。二、活动安全教育与组织管理要求参加活动的领导和教师均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。1.活动之前要对学生的身体情况进行调查，身体不适者经书面请假后可以不参加活动。2.教科处须认真组织教师对学生加强安全、文明、纪律教育，做到预防在先，教育在先，确保外出活动万无一失。教育学生：（1）来回途中注意交通安全，强化安全预测，禁止冒险。（2）遵守纪律，服从教师的统一指挥，不擅自行动。（3）要注重文明形象，爱护卫生环境和设施设备，遵守有关规定。（4）活动期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照顾，集体活动，不要单独行动；（5）讲究言行举止文明。（6）活动中发生意外或困难，要及时向带队老师报告。3.老师在活动期间必须做到全程管理。（1）带队老师要做好学生活动分工（5人一组），出发前对学生进行安全教育，统一出发，统一放学，按规定活动，带队老师要全程和学生一道。（2）在出发时、活动中以及活动结束时要随时清点学生人数，如发现学生人数减少，带队教师要马上采取措施。（3）活动期间领导、教师要加强巡视，发现不安全的行为要及时教育阻止。（4）带队老师要强调学生活动完后,按时回家,不在路上逗留。学生回家后，要电话告知老师，已安全到家。带队老师电话报告副组长，学生是否已全部安全到家。三、学生一旦发生安全事故紧急处理程序：（一）学生发生一般的小毛病、小损伤：1.老师马上与附近的诊所、医院联系及时送治。2.带队老师应将处理情况及时登记并有其他学生签名证明。（二）学生发生严重损伤，大量出血，或昏迷休克：1.当事教师必须马上拨打120电话，请求派车急救，护送伤员到医院救治。2. 立即报告学校。3.通知学生家长到医院。4.领导小组召开会议，商定事故紧急处理方案，采取积极措施做好伤员及家长的接待、抚慰、保险理赔等工作。5.组长或副组长在30分钟内向学校电话报告，12小时内书面