学前教育类专业知识全真模拟测试卷2.doc

学前教育类专业知识全真模拟测试卷(二) 本试卷分第1卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分 第I卷(选择题,共100分) 选择题(本大题共50小题,每小题2分,共100分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项选出)1.噪声在多少分贝以下为比较安静的环境 A.30分贝B.50分贝C.60分贝D.80分贝 2神经系统的基本活动方式是 A.反射B.条件反射C.非条件反射D.传导 3.由于短时间的大脑供血不足而失去知觉,突然晕倒在地,有可能是哪个导致的 A.上感B.屏气发作C.暴怒发作D.晕厥 4.婴幼儿的生长发育过程中,身长、体重的增长是一生中最快的时期指的是下列哪个时期 A.胎儿期B.新生儿期C.幼儿期D.学龄期 5.小明患有急性结膜炎,可以用来治疗的药物是 A.1%龙胆紫液B.10%新霉素C.0.25%氯霉素D.70%酒精6.有利于动脉的健康,是防止动脉硬化的重要营养素A.多不饱和脂肪酸B.饱和脂肪酸C.海带D.紫菜 7.患佝偻病的小儿可出现前囟晚闭的现象,主要是指A.6个月时尚未闭合B.1岁半时尚未闭合C.2岁时尚未闭合D.3岁时尚未闭合8.下列选项中说法不正确的是 A.人体所需要的维生素D从食物中摄取的只是一小部分 B.维生素D的主要来源是通过皮肤接受紫外线照射后产生 C.人工喂养时牛奶中钙、磷的比例不适当是导致患佝偻病的原因之一D.佝偻病的患儿动作发育不受疾病的影响9.骨折的急救原则叙述错误的是 A.限制伤肢再活动B.避免断骨刺伤周围的组织C.减轻疼痛D.将露在外面的断骨强行还纳回去10.幼儿书包的重量不应该超过幼儿体重的多少为宜 A.1/2B.1/4C.1/6D.1/1011.“视觉悬崖”研究的是 A.深度知觉B.空间知觉C.形状知觉D.方位知觉 12.儿童一进动物园就被动物所吸引,儿童在这一刻出现的心理现象是 A.注意B.想象C.需要D.思维13.幼儿识记的发展除了与年龄、材料的难度有关外,还与下列选项有关的是A.识记的时间B.识记的方式C.活动的性质D.回忆14.在( )阶段,儿童开始认识事物的属性 A.具体形象思维B.直觉行动思维C.抽象逻辑思维D.具体抽象思维 15.人对认知活动产生的情感体验是 A.道德感B.理智感C.美感D.实践感 16.儿童能够掌握本民族语言的全部语音的年龄阶段是 A.2-3岁B.3-4岁C.4岁以上D.5岁17. 下面不属于个性形成的心理发展到的“一定阶段”的是（）岁A.认知发展到抽象逻辑思维水平B.情绪发展到稳定可控水平 C.心理发展到成熟阶段D.社会化发展到形成完整的自我水平 18.托马斯把婴儿的气质划分为 A.三类B.四类C.五类D.二类 19.自我认识包括自我观察、自我知觉、自我概念和A.自尊B.自豪感C.自我欣赏D.自我评价20.成熟学说的代表人物是 A.格塞尔B.华生C.班杜拉D.斯金纳 21.幼儿教育主要指的是对下列哪个年龄阶段的幼儿实施的教育 A.3-6岁B.0-3岁C.6-11、12岁 D.2-8岁22. 提倡教、学、做合一的教育家是A.陈鹤琴B.陶行知C.欧文D.蒙台梭利 23.下列选项中,既是全面发展教育方针在幼儿期的具体体现,也是我国幼教实践工作的总结的是A.整体的发展B.保教结合C.有个性的发展D.身心和谐发展24.关于幼儿体育的主要目的,不包括 A,让幼儿掌握体育的技能技巧 B.提高幼儿参加体育活动的兴趣 C.发展幼儿基本活动能力D.促进幼儿身心健康成长25.实施幼儿德育的有效手段是 A.日常生活B.游戏C.娱乐活动D.专门的德育活动 26.模仿是幼儿学习的重要方式,教师的一举手、一投足常常引起幼儿不自觉的模仿,说明教师的劳动具有 A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性 27.在内容组织方面,它强调以幼儿的活动为中心,以幼儿的兴趣、需要和能力为编制的起点,重视依据幼儿的兴趣、需要和能力的变化不断调整和组织的课程是 A.分科课程B.经验课程C.综合课程D.核心课程 28.下列哪种做法,违背了幼儿园课程评价的原则 A.课程评价就是检查教师所采取的教育措施是否有效地实现了预定的目标 B.评价包括幼儿的发展情况和教师工作情况两方面 C.要做出客观的评价,首要的是收集的资料和数据要真实 D.教育过程中的评估活动需要教师发挥自身的主体作用 29.培养幼儿入学适应性的主要任务是 A.提高幼儿的入学适应性 B.提前教给幼儿小学知识 C.对幼儿进行全面的素质教育D.培养幼儿对小学生活的热爱 30.创造性游戏的高峰时于期是 A.小班 B.中班C.大班D.小学31.幼儿角色游戏的源泉是 A.日常生活活动内容B.社会现实生活的印象 C.教师成人的榜样D.教师讲述的经验32.幼儿早期劳动愿望产生于 A.游戏 B.学习C.生活D.教育活动 33.在幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松的说“我不喜欢做,昨天我妈带我去动物园了,所以我没写”。这种现象要求在幼小衔接工作中要 A.帮助幼儿做好入学前的学习准备B.培养幼儿的规则意识和任务意识 C.培养幼儿的主动性 D.培养幼儿的独立性 34.家长在幼儿园指定的日期进入幼儿园内部进行参观了解。它为家长近距离接触幼儿园,感受幼儿教育的特点,增进对幼儿园教育的了解提供了机会,这是 A.家长学校B.家长会C.幼儿园开放日D.定期家访 35.运用教育测量的理论和方法编制或选择科学的测试量表,获取评价对象信息的方法的是A.统计分析法B问卷调查法C.档案袋评定法D.测验法 36.当雨后的天空出现了一道彩虹,教师马上不失时机地组织幼儿观看,通过观察彩虹的形状、辨认彩虹的颜色,了解彩虹出现的原因,这体现了教育活动的A.广泛性和启蒙性B.趣味性和游戏化C.综合性和整合性D.随机性和潜在性37.目前幼儿园越来越提倡的一种学习方式是A.接受式学习B.体验式学习C.探究式学习D合作式学习38.以“六一”儿童节为起点设计的活动程序是 A.以“目标”为起点的活动设计 B.以“兴趣、需要和经验”为起点的活动设计C.以“环境和材料”为起点的活动设计D.以“活动方案”为起点的活动设计39.以下关于幼儿园活动计划的表述,不正确的是 A.首先要全面了解本园及本班的情况 B.编写计划是计划的最后形成阶段 C.新教师应该写比较详细的计划,有经验的老教师可以写较为简略的计划D.教学活动计划既可以在教学活动之前完成,也可以在教学活动之后完成40.教师有计划、有目的地引导幼儿感知客观事物的一种方法是A.观察法B.描述法C.谈话法D.操作法41.下列幼儿园教育活动内容中属于社会教育的是 A.自身安全B.早期阅读C.形成良好的人际关系D.手工活动42.“认识和尊敬国旗、国徽,会唱国歌”这一目标适合A.小班B.中班C.大班D.托班43.幼儿认识平面图形的顺序是 A.圆形正方形三角形椭圆形 B.圆形椭圆形三角形正方形 C.椭圆形正方形三角形圆形 D.圆形三角形椭圆形正方形44.提高幼儿倾听的水平,培养幼儿在语言交往中的机智性和灵活性的语言活动类型是A.听说游戏活动B.谈话活动C.讲述活动D.早期阅读活动45.实施幼儿园教育目标的基本条件是 A.幼儿教师B.良好的幼儿园环境C.幼儿园一日活动D.家园、社区的合作 46.幼儿能以他人的要求调控自己的行为,自制能力开始发展的年龄段是 A.2-3岁 B.3-4岁C.4-5岁D.5-6岁 47.胡说歌词曲简单多重复、歌词语法结构单纯、清晰,具有语言游戏的性质,适合() A.从动作或游戏开始B.从歌词创编或谈话开始C.从观察开始D.从回忆开始48.关于幼儿美术活动特点下列说法错误的是 A.3岁半左右幼儿开始进入“象征期” B.画人跑时,两条腿画的很长,是幼儿绘画“抽象性”的特殊表现 C.2-4岁幼儿手工是无目的的活动 D.幼儿比较喜欢色彩明快的美术作品 49.教师告诉幼儿“老狼老狼几点了”的游戏玩法,这运用的讲解技能是A.解释式讲解B.描述式讲解C.论说式讲解D.说明式讲解50.下列属于老师最难做到和掌握的技能是 A.观察幼儿的技能B.面向全体教育的技能C.因人施教的技能D.与幼儿沟通的技能 第卷(非选择题,共100分) 二、简答题(本大题共7小题,共42分) 1.(本小题6分)脂肪的生理功能有哪些? 2.(本小题5分)麻疹的护理措施是什么? 3.(本小题5分)幼儿道德发展的影响因素是什么? 4.(本小题8分)简述福禄培尔的教育思想。 5.(本小题8分)幼儿智育内容都有哪些?幼儿智育的实施途径都有哪些6.(本小题5分)只有恰当地制定幼儿园教育活动目标,选择合适的活动内容,才能保证幼儿园教育活动有序进行。那么,教师制定幼儿园教育活动的目标有什么要求?7.(本小题5分)组织幼儿园美术活动对教师的要求有哪些? 三、分析论述题(本大题共4小题,共43分) 1.(本小题8分)钙在体内主要存在于骨骼,牙齿。人体中99%的钙质存在骨骼牙齿中,支持人体的运动和咀嚼能力。另外1%存在于血液和组织器官中称为血钙。影响钙吸收和利用的因素主要有哪些? 2.(本小题15分)现在市场上设计师的薪水高居各个行业榜首,很多公司的人都抢这一方面的人才,很多人说:我们不缺制造者,缺的是创造者。 (1)你知道设计师在设计过程中,主要运用的是什么想象吗?(1分) (2)想象的种类还有哪些?(3分) (3)幼儿想象的特点是什么?(3分)(4)与童年期儿童相比,幼儿的想象有哪些特点?(8分)3.(本小题14分)近日,前有数段携程亲子园教师惩罚和推打托管儿童的多段视频在网上流传,后有北京朝阳区红黄蓝新天地幼儿教师刘某某涉嫌虐待儿童被拘捕,再次引爆了舆论风波扎针、喂药、猥亵、无底线的虐童手段层出不穷 (1)请根据学习的幼儿教育学的知识说一说幼儿教师应该具备哪几种专业素养要求?(4分) (2)幼儿是我们的服务对象,我们要了解幼几特性才能更好的保护他们,培养他们、引导他 们,请详细分析幼儿的特性。(10分) 4.(本小题6分)科学活动沉浮现象可以培养幼儿的好奇心和对科学问题的探究能力,这一活动属于科学活动的什么类型?除此以外科学活动还有哪些类型?四、综合应用题(本大题共1小题,共15分) 活动设计:请设计吹泡泡(语言活动中班)的教学目标及教育活动片段 (2)围绕你设计的活动目标,为该活动设计教学活动片段(要求语言简