人教版高中政治必修四：《价值与价值观ppt课件5.ppt

孟祥斌 年轻军人舍己救人2007年11月30日 孟祥斌带着妻子和女儿到金华市区购物 在经过通济桥时 一名轻生女青年从10多米高的桥上跳下 孟祥斌一边冲向桥边 一边脱掉身上的衣服 跳水救人 10分钟后 前来救援的摩托艇渐渐靠近了他们 孟祥斌用尽最后一丝力气将女青年托出水面 交到救援人员的手中 自己却沉入水中 28岁的年轻生命陨落了 zxxk 颁奖词 他用一次辉煌的陨落 挽回另外一个生命 别去问值还是不值 生命的价值从来不是用交换体现 他在冰冷的河水中睡去 给我们一个温暖的启示 实现人生的价值 价值与价值观 第十二课 生活中 不同的东西具有不同的价值 粮食 蔬菜满足人们营养需要 营养价值 阳光 空气满足人们生存需要 生存价值 文学 作品满足人们精神需要 精神价值 道德 情操提高人们精神境界 道德价值 你能从中概括出哲学意义上的 价值 吗 Zx xk 哲学意义上的价值 指一事物对主体 人 的积极意义 即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能 哲学意义上的价值与具体领域的价值是共性与个性的关系 Z xxk 2006高考文综 价值是人们生活中经常使用的概念 下列属于哲学价值判断的有 田野上的花儿开了 这些花儿很漂亮 山上的果树挂满了果实 这些水果真香甜A B C D 思考 物的价值和人的价值是一回事吗 你是怎样认识人的价值呢 1 你最钦佩的人是谁 列出他 她 身上的三种品格 2 你是否曾经努力帮助过别人 你为什么要帮助他 她 3 你曾经也得到过别人的帮助吗 你感激他 她 吗 问题探讨 物的价值 事物的属性 人的需要 满足 人的价值 人的属性 他人 社会的需要 物的价值是一事物对主体的积极意义 而事物本身是没有需求的 人的价值不同于物的价值的重要标志在于人以自己的创造来满足社会和他人的需要的同时 自身也有需要 人的价值 就在于创造价值 就在于对社会的责任和奉献 即通过自己的活动满足社会 他人以及自己的需要 它包含两层含义 人是价值的创造者 贡献 社会价值 人也是价值的享受者 索取 自我价值 思考 事实上我们社会中的大多数人都在对社会尽责任 作贡献 既满足社会和他人的需要 又在满足自己的需要 可为什么只有孟祥斌这样的事迹才会感动中国 并受到社会的极高的褒奖 这给我们以怎样的哲学启示 名人名言 一个人的价值 应该看他贡献什么 而不是看他取得什么 爱因斯坦 对一个人的价值的评价主要是看他的贡献和贡献的大小 看他为社会 为人民贡献了什么 请讨论 孟祥斌的救人壮举为社会贡献了什么呢 对于孟祥斌的救人壮举 虽然社会给予了很高的评价 但肯定也有不同的看法 有人会说不值 对社会生活中的其它事如企业排污 富人纳税等也有对立的看法 为什么会有如此对立的看法呢 从哲学看 这跟什么有关 从哲学看 这每个人的价值观有关 价值观对人的认识和行为有导向作用 Zx xk 二 价值观的导向作用 1 价值观的基本含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础上 形成对事物价值的总的看法和根本观点 从社会存在与社会意识的角度看 价值观属于社会存在还是社会意识 价值观作为一种社会意识 是由社会存在决定的 是社会存在的反映 它在一定的社会存在基础上产生 随着社会存在的变化而变化 价值观作为一种社会意识 对社会存在具有重大反作用 对人们的行为具有重要的驱动 制约和导向作用 2 价值观的导向作用 1 对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用 价值观影响人们对事物的认识和评价 价值观影响人们改造世界的活动 2 价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用 中国第一热洞的消失 2003年新闻有关报道重庆巴南区这一地下热洞是中国唯一 亚洲最大的热洞 但由于温泉开发商在利益的驱使下 过度开发附近的温泉 使这一天然热洞遭到严重破坏 今年春 热洞消失了 讨论 从上述两例子中我们看到对待自然的两种不同的情形 为什么会产生这两种不同的情形呢 价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的作用 1 价值观影响着人们对事物的认识和评价 价值观不同 人们对事物的认识和评价就不同 2 价值观影响着人们改造世界的活动 交通蛀虫 卢万里2004年5月因贪污罪 受贿罪被一审判处死刑 2005年十大案件之一卢万里案贵州省最高人民法院经复核确认 1998年6月至2002年1月 被告人卢万里利用担任贵州省交通厅厅长 贵州高速公路开发总公司总经理的职务便利为他人谋利 先后多次索取 收受他人款 物共计折合人民币2559万余元 尚有价值人民币2651万元的财产卢万里不能说明合法来源 2002年1月下旬 被告人卢万里化名 张唯良 使用虚假身份资料骗取护照 经香港出境逃往国外 2002年4月16日从斐济被押解回国 2007感动中国年度人物 钟期荣胡鸿烈钟期荣胡鸿烈香港教育界的传奇夫妻 两位均已89岁高龄 香港树仁大学创办人 胡鸿烈及钟期荣夫妇青年时代已经是民国司法外交界的青年才俊 1953年两人学成回香港后 一直是执业律师 因感于许多年轻人没钱上大学 1971年他们自资创办树仁学院 牺牲了自己的青春和健康 为香港社会培养数以万计的人才 35年来 胡氏夫妇为学校拼尽心力 生活非常节俭 胡鸿烈更不惜以迟暮之年 回律师楼工作 出入法庭打官司 为学校大楼挣工程费 据估算 两人创立树仁学院 奉上毕生积蓄估计至少4至5亿元 感动中国组委会授予钟期荣胡鸿烈的颁奖词 狮子山下的愚公 香江边上的夫子 贤者伉俪 本可锦衣玉食 却偏偏散尽家产 一生奔波 为了学生 甘为骆驼 与人有益 牛马也做 我们相信教育能改变社会 而他们为教育做出楷模 讨论 以上两种不同的人生结局说明了什么 给我们有什么启示 价值观对人生选择 人生道路具有重要的导向作用 1 价值观不同 人们努力的方向 行为的态度 方式和结果也就不同 2 我们一定要树立和坚持正确的价值观 发挥正确价值观的导向作用 讨论 1907年 俄罗斯作家高尔基在意大利的卡普里岛疗养 他10岁的儿子马克西姆也在那里住了一些日子 并在院子里栽了一些花 后来 马克西姆先回国了 高尔基给儿子写了这么一封信 你走了 可是你栽的花却留了下来 在生长着 我望着它们 心里愉快地想 我的好儿子离开以后 在卡普里岛留下了某种美好的东西 鲜花 要是你在任何时候 任何地方 自己一生留给人们的都只是美好的东西 鲜花 思想 对你的非常美好的回忆 那你的生活将会是轻松和愉快的 那时你会感到所有的人都需要你 这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人 要知道 给 永远比 拿 愉快 请谈谈你对 给 永远比 拿 愉快 这句话的理解 你要欣赏自己的价值 就得给世界增添价值 说一说 收集一些单位 企业 机关 学校 班级 的口号 对这些口号所反映的价值标准进行评价 如 海尔的核心价值观 创新 海尔精神 敬业报国 追求卓越 清华大学校训 自强不息 厚德载物 你有自己的价值观吗 试着有尽量精辟的格言式的语句将它总结出来 作为原创座右铭 活动