高考政治二轮精编课件【专题7】辩证唯物主义含2019年真题.ppt

案例探究 1 2018年江苏卷 27 被誉为 咫尺之内再造乾坤 的苏州园林 其设计源自江南风景中的曲径流水 雕窗匾额 楹联书画 置身于其中 风载书声出藕花 的江南情思油然而生 材料蕴含的哲理是 A 意识能够能动地改造客观世界 B 意识是沟通主客观世界的桥梁 C 意识是客观事物在人脑中的反映 D 意识对人的生理活动具有调节作用 参考答案 C 阅卷诊断 本题以我国江南的苏州园林的精巧设计为背景 考查 生活与哲学 的有关知识 考点涉及意识的本质 或物质对意识的决定作用 意识的反作用 实践的桥梁作用等 材料从 园林设计的根源 人们置身园林所产生的情思这两个方面 说明了人的意识源自客观存在 故本题选C 考生解答该题存在的问题主要是不能准确理解材料的主旨以及对物质和意识的辩证关系把握不全面 理解不透彻 具体表现 1 在哲学中 我们在分析甲和乙之间的辩证关系时 往往会从两个方面分析 一方面强调甲对乙的重要性 另一方面还要强调乙对甲的重要性 在题目所给的四个选项中 除B错误外 A D强调的是意识对物质的重要性 C强调的是物质对意识的重要性 而材料强调的是物质对意识的决定作用 不少考生分不清物质的决定作用和 意识的能动作用在材料中的表现 以致在选择时出现了错误 2 实践是主观见之于客观的活动 是联系主客观的桥梁和纽带 有些考生误把意识对改造客观世界的指导作用 理解成意识能够联系主观和客观 因而也就无法准确判断B的正确性 选择出错也就不足为奇了 3 此题失分还有一个重要原因是 不少考生不能根据材料中的关键性表述准确理解材料的主旨 因而也就无法根据材料的意思作出正确的选择 反映出获取和解读信息的能力较差 根据材料中 设计源自江南风景 置身于其中 情思油然而生 这些表述 不难 看出材料主旨是强调人的意识都是对客观事物的反映 2 2018年大纲卷 30 农谚说 蚯蚓叫 大雨到 一位农民气象员对此感到怀疑 经过反复观察和实验 他发现下雨前鸣叫的是蝼蛄而不是蚯蚓 于是把这条农谚改成 蝼蛄叫 大雨到 经过进一步观察和研究 他又发现 春秋蝼蛄叫 大雨定会到 但 盛夏蝼蛄叫 大雨不会到 这表明 亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠 实践是认识的来源和发展的根本动力 实践是认识的最终目的和归宿 实践是检验认识正确与否的唯一标准 A B C D 参考答案 C 阅卷诊断 本题以一句农谚的不断演进为背景 考查辩证唯物主义认识论的有关知识 考点涉及实践决定认识的四个表现 材料以 质疑 实验证明 再研究 得出正确结论 这条主线 说明实践是认识的来源和发展动力 是检验认识真理性的唯一标准 正确 考生解答该题存在的问题主要是不能依据材料调用知识作出正确判断 以及缺乏辩证思维能力 具体表现在 1 材料中所获取的认识均是通过一位农民气象员亲自实践得来 的 但我们不能由此得出 亲身的实践经验比他人的实践经验更可靠 的结论 这一方面是不理解人们获取知识的途径有两个 一个是获取直接经验 即自己亲自实践所得 一个是获取间接经验 即向他人学 向前人学 向书本学 另一方面 也说明缺少辩证思维 获取知识的两个途径各有各的优势 不能笼统地说哪个更可靠 更优越 2 依据材料作出正确判断的能力不强 材料强调 农民气象员敢于对传统说法提出挑战 并通过亲自实践证明自己的质疑是正确的 这说明实践是认识的来源和发展动力 是检验认识真理性的唯 一标准 而不能说明实践是认识的最终目的和归宿 3 基础知识掌握不够扎实 不能正确区分实践决定认识的四个方面的各自内涵 另外对材料把握不够准确 误选 也就正常了 3 2018年四川卷 14 让人民享有健康丰富的精神文化生活 是全面建成小康社会的重要内容 阅读材料 回答问题 四川省文化资源丰富 文化底蕴深厚 但文化发展与经济社会发展还不平衡 还不能很好地满足人民群众的精神文化需求 近年来 四川省立足本省实际 借鉴国内外经验 坚持经济发展的工作重心不动摇 以建设共有精神家园为目标 积极培育和践行社会主义核心价值观 努力建设文化强省 开展 科学发展 感恩奋进 专题教育 道德模范评选等活动 弘扬主旋律 构建公共文化服务体系 已建成公共图书馆188个 文化馆 站 室 等十万余个 形成全国网点最多的公共文化服务网络 挖掘红色文化 民族风情等资源 发展特 色文化产业 文化产业连续多年保持28 以上的增速 搭建社区文化中心 农村文化中心等文化舞台 让老百姓自我参与 自我展示 自我教育 结合材料 运用矛盾分析法 分析四川省建设共有精神家园的合理性 参考答案 1 承认矛盾 解决矛盾 正确认识四川文化建设的现状 采取多种措施推进文化建设 2 坚持两点论和重点论的统一 以经济发展为工作重心 加强文化建设 促进四川经济社会发展 3 坚持矛盾普遍性和特殊性的统一 具体问题具体分析 借鉴国内 外经验 立足四川实际 发展特色文化 建设文化强省 阅卷诊断 本题以四川省建设共有精神家园为背景 考查考生获取和解读信息 调动和运用知识 描述和阐释事物的能力 涉及的知识点主要有矛盾普遍性 矛盾特殊性 矛盾发展的不平衡性 矛盾普遍性和特殊性辩证关系等 考生解答该题存在的问题主要有以下几点 1 知识掌握不全面 本题考查的是基础知识 思维跨度也不大 平时学习中如能熟练掌握矛盾分析方法具体包括那些方法 则解答本题就没有什么知识方面难度 但由于知识掌握不全面 不完整 有些考生连矛盾分析方法具体包括那些方法都不能准确说出 答案要点有 遗漏 2 知识理解不深入 这个问题表现在两个方面 一是不能准确说出矛盾普遍性原理的方法论 大多数考生把 解决矛盾 这一知识点给遗漏了 二是不能区分主次矛盾和矛盾主次方面 所给答案是将两个方面合二为一 即坚持两点论和重点论的统一 有的考生在答题时是将这两个原理分开来说明的 但错误较多 很多考生把 弘扬主旋律 说成是抓主要矛盾 这实际上体现的是抓主流 3 获取和解读信息的能力不强 这主要是平时训练时不注意总结归纳所致 如 有的考生不能从材料中的 但是 联想到矛盾普遍性 不能从 借鉴 联想到矛盾普遍性和特殊性辩证关系 不能从 重 心 主旋律 联想到主次矛盾和矛盾主次方面 进而联想到坚持两点论和重点论的统一 不能从 特色 联想到矛盾特殊性 4 描述和阐释事物的能力有待提高 这主要体现在 有的考生哲学原理和方法论都用对了 但结合材料分析出现问题 有的没有材料分析 有的是言不达意 还有的是照搬材料表述 不会对材料的意思进行概括和总结 5 不能根据标点符号理解材料的意思 材料第二段可以根据分号找出材料有几层意思 然后根据这几层意思提取相应的哲学道理 应对指南 针对答题中出现的上述问题 同学们在学习中必须坚持做到以下几 点 全面准确掌握基础知识 不留记忆死角 更不能留有理解死角 要能够依据教材知识的分析角度和分析层次 归纳记忆和理解知识 分析和解答问题的角度 提高思维的严密性和答题的准确率 要学会通过总结归纳 提高获取和解读信息 调动和运用知识的能力 要总结归纳分析材料层次和主旨的方法 要总结归纳根据关键词和关键表述等提取相应哲学道理的方法 等等 要提高分析和阐述事物的能力 既能找准所用知识 又能对材料进行准确的分析和阐述 切忌照搬教材知识 或照抄材料表述 要能够准确掌握和灵活运用基本的答题方法 如 要运用 立正法 解答组合式选择题 要运用 原理或方法论 材料分析 的格式作答哲学问题等等 以上这些 归根到底要在训练中才能达成 备考方向 马克思主义哲学由辩证唯物主义和历史唯物主义两大部分组成 辩证唯物主义包括辩证唯物论 认识论和唯物辩证法三大部分 它是人们科学地认识世界和改造世界的强大思想武器 辩证唯物论科学地解决了哲学的基本问题 包含世界的物质性 运动的规律性 意识的能动性等观点 回答了 世界是什么 的问题 唯物辩证法在坚持唯物论观点的基础上 研究世界的运行状况 形态和发展规律 进一步回答客观世界究竟 怎么样 的问题 认识论回答了 实践是认识的来源 真理是客观的 具体的 有条件的 认识具有反复性 无限性和上升性等问题 纵观2018年高考 本专题是高考的重中之重 不同考卷对辩证唯物论 唯物辩证法 辩证唯物主义认识论的考查各有侧重 而结合2011 2018 2018 2018年高考试卷看 考点基本实现全覆盖 从命题的切入角度来看 既有宏观 开放式设问 也有微观 限制式设问 从材料选择来看 既有热点材料 也有漫画 名言 诗句等 从能力考查来看 主要考查考生获取和解读信息的能力 调动和运用知识的能力 论证和探究问题的能力 强调考生综合运用相关学科的原理和方法论论证和探讨问题 体现创新性思维 可以预见2018 年高考将更多地从世界观 方法论角度考查唯物论 辩证法和认识论相关知识 考生在复习时 一定要注意辩证唯物主义三大组成部分的区别 构建各板块的知识网络 做到有的放矢 专题网络 1 区分两大派别 唯物主义和唯心主义 各种哲学由于对思维和存在何者为本原的问题的不同回答 分为唯物主义和唯心主义两大阵营 唯物主义认为 物质是本原 先有物质后有意识 物质决定意识 唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态 古代朴素唯物主义 近代形而上学唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 唯心主义认为 意识是本原 物质依赖于意识 不是物质决定意识 而是意识决定物质 唯心主义有两种基本形态 主观唯心主义和客观唯心主义 纵横整合 辩证唯物论 2 理解四对关系 续表 3 把握一个方法论 一切从实际出发 实事求是 如何做到 1 要充分发挥主观能动性 坚持用科学的理论武装头脑 指导实践 不断解放思想 与时俱进 以求真务实的精神探求事物的本质和规律 在实践中检验和发展真理 2 要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来 把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来 3 既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义 也要反对片面强调客观条件 安于现状 因循守旧 无所作为的思想 4 要从全面的 变化发展的实际出发 做到主观与客观具体的历史的统一 1 物质和意识是密不可分的 点拨 观点错误 意识是客观事物在人脑中的反映 意识离不开客观事物 否则就成了无源之水 因此 意识不能离开物质而单独存在 而物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 它可以离开意识而单独存在 2 规律有好坏之分 点拨 好坏是一个价值判断 而规律是客观的 其存在和发生作用不以人的意志为转移 因而规律无好坏之分 规律可以给人们带来积极的作用 也可以带来消极的作用 但不等于规律有好有坏 3 意识能够促进客观事物的发展 点拨 观点错误 意识对物质具有能动的反作用 反作用必然是双向的 既可以是积极作用 也可以是消极作用 正确的意识能够指导人们有效地开展实践活动 促进客观事物的发展 错误的意识则会把人的活动引向歧途 阻碍客观事物的发展 发现 特别适用于解释一些疾病发生的原理 并研发药物以用于治疗 这说明 A 人可以认识和利用规律 B 人的理性为自然界立法 C 运动是物质的存在方式 D 物质的唯一特性是客观实在性 1 2018年诺贝尔生理学或医学奖获得者的发现表明 生物体中的每一个细胞都像一个工厂 会生产和输出许多物质 这些物质被包裹在囊泡内运输到细胞周围和细胞外 细胞内囊泡运输调控机制的 解析 材料主要说明 正是由于发现了细胞内囊泡运输调控机制这一客观规律 人们才研发出治疗相关疾病的药物 发现了细胞内囊泡运输调控机制 这是人们认识规律的表现 借此研发出治疗相关疾病的药物 这是利用规律的表现 故本题选A 自然界有其自身的运动变化规律 故B说法是错误的 C D表述均是正确的 但与题意不符 答案 A 2 现实世界空间是三维的 绘画作为平面艺术是二维的 画家在二维平面所画的 只能是三维现实空间中实际物体的一部分 而人脑则通过这个部分将其想象成完整情形 这种现象表明 意识是 A 对客观对象本质的反映 B 对客观对象能动的反映 C 对客观对象正确的反映 D 对客观对象直观的反映 解析 材料说明 人脑能将绘画中二维平面所画的部分物体 想象成三维现实空间中完整的实际物体 可见意识对客观事物的反映不是被动机械的 而是主动积极的 是加工改造的结果 故本题选B 意识既有对事物本质的反映 也有对事物现象的反映 故A说法有误 意识对客观事物的反映 既有正确的 也有错误的 故C错误 意识对客观对象的反映不是直观的 而是抽象的 它不同于照相和复制 故D错误 答案 B 3 近年来 食品安全一直是我国着力强抓的一项 但尽管如此隐患仍然接连发生 从染色馒头 牛肉膏 瘦肉精 毒血旺 绝育黄瓜等到品牌型的全聚德 双汇 亿客隆等等 这些曾经都是贴近老百姓生活饮食之本的食物 却接连发生惊人黑幕 让人胆战心惊 部分知名企业面临着信任危机 为应对危机 有人认为相关企业应针对这一事实采取相应措施 如召回问题产品 对受害人作出相应赔偿等 相关企业应树立产品质量意识 安全意识 严把产品质量关 保证消费者的健康和生命安全 相关企业应该尊重价值规律 生产优质的产品 结合材料 请从辩证唯物论角度 谈谈相关企业怎样应对信任危机 答案 1 物质决定意识 要求我们一切从实际出发 实事求是 相关企业应针对这一事实采取相应措施 如召回问题产品 对受害人作出相应赔偿等 2 意识对改造客观世界具有指导作用 相关企业应树立产品质量意识 安全意识 严把产品质量关 保证消费者的健康和生命安全 3 规律具有普遍性和客观性 要求我们尊重规律 按规律办事 如果违背规律就会受到规律的惩罚 因此 相关企业应该尊重价值规律 生产优质的产品 回答尊重客观规律与发挥主观能动性的辩 证关系亦可 关于人与自然的关系可以从多个角度出题 比如 用所学唯物论知识说明人为什么要与自然和谐相处 自然界具有客观性 再比如 人们对人与自然关系认识的变化体现了什么哲学道理 人的认识是不断深化 发展的 认识发展的动力来自实践 再比如 要命令自然就必须服从自然 包含的哲理是什么 要改造客观世界就必须遵循客观规律 辩证唯物主义认识论 1 抓住一条主线 实践和认识的辩证关系 2 正确理解三个原理 真理的客观性原理 真理的条件性和具体性原理 认识的反复性 无限性和上升性原理 1 认识的来源和获得认识的途径是一回事 点拨 观点错误 实践是认识的基础 一切认识都源于实践 因此认识的来源只有一个 即实践 而获得认识的途径有两条 一是通过亲身实践获得直接经验 二是通过对知识的学习和传递而获得间接经验 2 科学理论是检验认识的真理性的标准 点拨 观点错误 实践是检验认识的真理性的唯一标准 科学理论是主观范畴 不具有把主观和客观联系起来的特点 它本身就依赖于实践 用科学理论和另一种思想认识相比较 回答不了主观认识和 客观实际是否一致的问题 也就达不到检验认识是否正确的目的 3 真理的最基本属性既是客观性也是主观性 点拨 观点错误 真理就其形式来讲是主观的 但真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴 它所反映的根本内容是客观的 真理的最基本的属性是客观性 1 19世纪 科学家发现分子是由原子组成的 20世纪初 科学家发现原子由原子核和核外电子构成 20世纪30年代 科学家认识到原子核由质子和中子构成 现在 科学家正在对质子和中子的内部结构进行研究 人类对物质结构的认识过程说明 A 真理是具体的有条件的 B 彻底认识世界是不可能的 C 真理在发展中不断超越自身 D 随着实践发展总会发现真理中的错误 解析 材料主要说明 人们对分子构成的正确认识不断深化发展 体现了真理永远不会停止前进的步伐 它在发展中不断地超越自身 故本题选C A与题意不符 B忽视了认识具有无限性 故不选 真理是对客观事物及其规律的正确认识 真理中不可能有错误 D错误 答案 C 2 十万个为什么 第六版出版后 开放性 探索性是其突出亮点 对于科学界没有定论的问题 该书汇集了多家观点 以引导读者进一步思考 在一些问题上不设标准答案 其合理性在于对复杂事物的认识 往往是一个具有反复性和无限性的过程 是一个不断克服片面性甚至错误的过程 是一个仁者见仁 智者见智的永无定论的过程 是一个在实践基础上不断推翻已有认识的过程 A B C D 解析 由于受到主客观条件的限制 某个阶段的人们对特定事物的认识往往会具有局限性 甚至是错误的 这正体现了新版 十万个为什么 对一些具体问题不设标准答案的合理性 故 符合题意 经过由实践到认识 再从认识到实践的多次反复 人们是能够获得对特定对象的正确认识的 故 说法错误 经过实践反复检验的 已经确定的真理并没有被推翻 而是不断地向前发展 人们能够推翻的都是错误的认识 故 说法不妥 答案 A 3 我国对生态文明建设经历了一个从萌芽认识到视之为社会价值目标的认知过程 新中国成立之初 受物质匮乏等历史条件的影响 处理人与自然的关系时强调征服自然 改革开放前 经济发展和生态环境的矛盾不突出 生态文明建设处于起步阶段 近年来 经济社会快速发展 生态建设遇到严峻的挑战 存在的问题有 环保产业市场化程度差 集中度低 立法滞后 执法监督机制不健全 部分企业节能减排措施尚未完全落实甚至违规排污 部分国人不顾公共利益追求无节制的生活方式加剧环境恶化 面对日益严峻的生态环保形势 党的十八大把生态文明建设放在突出地位 强调努力建设美丽中国 明建设经历一个从萌芽认识到视之为社会价值目标的认知过程的原因 结合材料 运用 认识的反复性和无限性 的知识 分析我国生态文 答案 1 认识具有反复性 认识会受到具体实践水平的限制 新中国成立初期 受物质匮乏等历史条件的影响 人们形成了 征服自然 等理念 客观事物是复杂变化的 其本质的展现也有一个过程 在改革开放初期 经济发展和生态环境之间的矛盾不突出 生态文明建设理念还处于萌芽阶段 2 认识具有无限性 它会随着社会实践的发展而发展 面对当前日益严峻的生态形势 生态文明建设摆上突出地位 成为全社会的价值目标 这体现了认识在不断发展 收入分配制度改革问题与人民群众的利益密切相关 党和政府高度重视 从辩证唯物主义认识论角度分析党和政府为什么要高度关注这一问题 必须多角度分析 以免失分 答案要点包括 1 实践是认识的来源 推进收入分配制度改革的政策认识来源于长期的经济社会实践探索 2 实践是认识发展的动力 推进收入分配制度改革有利于促进认识的不断深化 继而得出更加科学的认识 3 实践是认识的目的和归宿 收入分配制度改革政策的提出是为了更好地指导收入分配制度的改革 为了社会的不断进步 4 真理的条件性和具体性 体现了收入分配制度的适用范围是有限的 必须在收入分配制度改革时不断深化创新 促进发展 5 认识具有 反复性 无限性和上升性 随着人们认识的提高 收入分配制度改革会进行得更加彻底与顺利 1 把握两个总特征 联系的观点和发展的观点 1 联系观 唯物辩证法 2 发展观 2 抓住一个实质和核心 矛盾分析的方法 续表 3 区分一对关系 主次矛盾与矛盾的主次方面 4 突出一个要求 树立创新意识 1 联系是普遍的 世界上任何两个事物之间都存在联系 点拨 联系是普遍的 但这并不意味着世界上任何两个事物之间都存在联系 事物的联系是客观的 有条件的 它是事物本身所固有的 不以人的意志为转移 如果说世界上任何两个事物之间都存在联系 这就否认了事物联系的客观性和条件性 2 事物的任何变化都是发展 点拨 发展的实质是事物的前进和上升 是新事物的产生和旧事物的灭亡 事物的变化是多种多样的 既有前进的 上升的 也有后退的 向下的 因此 不能把事物的任何变化都看成是发展 3 矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系 多数与少数的关系 点拨 观点错误 矛盾的普遍性和特殊性的关系是共性和个性 一般和个别的关系 不是整体和部分的关系 也不是事物在数量上多与少的差别 不能说多数存在于少数之中 少数包含多数 事物和解决问题要 A 善于从个性中总结出共性的做法 B 看到事物之间的联系具有多样性 C 看到关键部分对整体的决定作用 D 看到事物都是在曲折中不断前进 1 20世纪30年代 喜旱莲子草 革命草 作为饲料被引入我国 后来这种草迅速蔓延 造成本土植物种类及以这些植物为食的鱼类迅速减少 水体严重污染 蚊虫大量滋生等诸多问题 这提醒我们认识 解析 从材料可以看出 人们在引入喜旱莲子草时只看到了它的益处 没有认识到它的危害 即只看到了有利的联系 没看到不利的联系 也就是没看到事物之间的联系具有多样性 故本题选B 材料没有涉及共性和个性的关系 整体和部分的关系 事物发展的前进性和曲折性等哲学原理 其他三个选项不符合题意 答案 B 合编队比赛 感觉很新鲜 比一般比赛有意思 同时也收获了友谊 这说明 创新既要立足实践 又要尊重权威 创新能推动事物的发展 注重创新是辩证法的革命批判精神的客观要求 创新促进生产关系和社会制度的变革 A B C D 2 2018年南京青奥会理念上复古 形式上创新 许多设项不为竞技目标 而是希望运动员在借助体育的媒介增强交流 提高团队协作意识 在采访中国游泳运动员时 他们说参加打破国籍 性别的混 解析 材料说明了创新的重要性 符合题意 是创新的具体要求 与题意无关 与题意不符 答案 C 3 2018年7月14日 国家主席习近平在巴西福塔莱萨会见俄罗斯总统普京 习近平表示 中俄双方要继续加大相互政治支持 提高合作深度和广度 更多开展战略性大项目联合研究开发 联合推广应用 联合生产制造 在军事 安全等领域多采取务实联合行动 在人文领域鼓励和支持联合办学 共同发展文化 双方要在国际事务中开展更多共同行动 携手推动金砖国家合作 提升话语权和影 响力 完善全球治理 推动国际关系民主化 促进世界和平与发展 中国和俄罗斯是邻国 在历史上两国关系错综复杂 既有竞争也有合作 运用对立统一关系原理 说明如何看待中俄关系的发展 答案 1 矛盾双方既有斗争性又有同一性 中俄双方经济上互补 政治上合作 文化上交融 具有同一性 中俄双方作为主权独立的大国 有各自的国家利益 具有斗争性 2 同一性以斗争性为前提 斗争性寓于同一性之中 中俄两国政治 经济 文化上的合作以彼此的差异和对立为前提 没有差异和对立就没有合作 中俄两国在合作中要维护各自的利益 3 矛盾双方既对立又统一 由此推动事物的运动和发展 中俄之间既竞争又合作 共同推动了中俄关系发展 矛盾的普遍性与特殊性的关系是近年高考考查的重点内容之一 不能认为 矛盾的特殊性寓于普遍性之中 应该是矛盾的普遍性寓于特殊性之中 不能认为 没有普遍性就没有特殊性 应该是没有特殊性就没有普遍性 不能认为 普遍和个别互为存在的前提 应该是个别是普遍存在的前提 时间 45分钟总分 100分 一 选择题 每小题4分 共48分 在每小题给出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的 1 近年来 我国不少地方地面沉降严重 它山之石 可以攻玉 为解决地面沉降问题 20世纪50年代美国的圣克拉拉山谷地区成功地探寻出含水层存储和恢复技术 并修筑蓄水坝收集雨水 取得了良好的成绩 可见 人们可以认识和利用规律 中国可以复制美国的做法 自然界是客观存在的物质世界 意识活动具有自主选择性和主动创造性 A B C D 解析 材料主要说明 人可以发挥主观能动性 认识事物的本质和规律 进而利用规律为人类造福 故 符合题意 中国可借鉴美国的做法 而不能照搬美国的做法 故 错误 表述正确 但与题意不符 答案 C 2 领导干部要摆脱名缰利锁的束缚 追求为人类谋福祉的大自由 牢固树立非义不取的名利观 健康文明的交往观 实干立身的进步观 这是因为 A 人类社会的发展是客观的 B 正确的意识推动事物发展 C 实践活动具有主观能动性 D 正确的意识如实反映客观事物 解析 材料强调 领导干部要树立正确的世界观 人生观和价值观 故B符合题意 其他选项表述正确 但均与题意不符 答案 B 3 要将 连续稳定 和 预调微调 相结合 既要坚定信心 坚持稳中求进工作总基调 保持宏观政策连续性和稳定性 又不能掉以轻心 要做好预调微调 把握好调控的力度和节奏 可见 下半年的宏观调控必须坚持 客观和主观具体的历史的统一 绝对运动和相对静止的统一 发挥主观能动性和尊重客观规律相结合 把自在联系和人为联系结合起来 A B C D 2018年上半年 我国宏观调控取得喜人的成绩 下半年 宏观调控应怎样 弹好钢琴 回答3 4题 解析 材料中 既要保持连续性和稳定性 又要做好预调微调 说明 可选 宏观调控时要把握好调控的力度和节奏 说明 可选 应该做到主观和客观具体的历史的统一 故 说法有误 材料没有涉及自在联系和人为联系 故 不选 答案 C 4 要将 出台政策 和 落实政策 相结合 落实好已有政策 与出台新政策同等重要 坚决反对选择性落实 象征性执行等弊端 决不允许 走过场 同时 对于政策实施效果 应当进行调查研究 如果确实出现政策 水土不服 也应及时调整完善 这说明 实践是认识的目的和归宿 狠抓实践比获得认识更重要 追求真理是个无止境的过程 坚持真理就能提高调控实效 A B C D 解析 材料主要说明 宏观调控重在落实政策和根据实际及时调整政策 故 符合题意 均是错误的 不选 答案 A 5 漫画 心态 作者 盖桂保 给予我们的启示是 A 要坚决反对各种唯意志主义 B 把革命热情和科学态度相结合 C 要正确发挥意识的调控作用 D 任何事物都有其优点和缺点 解析 漫画强调 人们面对困难要有积极进取的心态 要有战胜困难的信心和勇气 故C符合题意 A B表述正确 但与题意不符 D说法错误 答案 C 6 我国经济发展已进入新常态 其明显特征是增长动力实现转换 经济结构实现再平衡 认识不到新常态下的新趋势 新特征 新动力 不仅难以适应新常态 更难以把握经济工作的主动权 材料从哲学上提醒我们 辩证否定是事物自身的否定 要密切关注变化发展着的实际 要认识到实践具有社会历史性 要认识到实践具有直接现实性 A B C D 解析 材料强调 现在 我们做好经济工作必须面对经济新常态的这个新变化 新的条件 故 符合题意 与题意不符 答案 C 7 陕西神木县农民刘明财养鱼养了九年 总结出一套与众不同的养鱼和鱼病治疗 土方法 编写了一本 水产品的生态养殖及健康管理 手册 材料主要强调 A 实践是认识的来源 B 实践是认识发展的动力 C 实践具有客观物质性 D 实践是检验认识的真理性的唯一标准 解析 从材料可以看出 刘明财的养鱼和鱼病治疗 土方法 都是从九年养鱼的实践中总结出来的 故A符合题意 其他选项不符合题意 答案 A B 脚踏实地 注重量的积累 C 把握发展的普遍性 D 抓住时机 积极促成质变 8 2018年8月19日 国务院印发 关于近期支持东北振兴若干重大政策举措的意见 东北振兴再上路 大连市各界纷纷积极回应 表示要抓住东北新一轮振兴的历史机遇 努力建设新东北 新大连 这启示我们要 A 坚持前进性与曲折性的统一 解析 材料强调 大连市要抓住机遇 建设新大连 推动大连市的发展 故选C A B与题意无关 材料没有涉及事物的质变 D排除 答案 C 9 成功的电视剧题材多样 形式 内容异彩纷呈 但通常都能够通过唤醒人们内心深处对真善美的追求而引起人们广泛共鸣 材料体现的哲理是 A 个性和共性的辩证统一 B 坚持具体问题具体分析 C 个性总是寓于共性之中的 D 意识活动具有目的性 解析 材料说明 电视剧题材 形式多样 但共同之处都能唤醒人们内心深处对真善美的追求 这体现了个性和共性的辩证统一 故选A B D与题意不符 共性寓于个性之中 故C表述错误 答案 A 10 习主席在演讲中提到 贵国著名文学家那楚克道尔吉在他的诗作 我的故乡 中曾写道 肯特 杭爱 萨彦岭的巍峨群山 是点缀北国的层峦叠嶂 漠南 沙尔克 诺敏的无边戈壁 是横亘南疆的沙漠瀚海 这就是我生长的地方 美丽的蒙古大地 诗人赞美自己的故乡抓住了 A 静止的相对性B 联系的客观性 C 矛盾的特殊性D 规律的普遍性 2018年8月22日 国家主席习近平在蒙古国国家大呼拉尔发表了题为 守望相助 共创中蒙关系发展新时代 的演讲 回答10 11题 解析 诗人通过描述蒙古国北国南疆的不同地理风貌 来赞美蒙古大地的美丽 可见 蒙古国北国南疆各有特点 故本题选C 其他选项均与题意不符 答案 C 11 习主席在演讲中说 在亚洲各国交往史上 友好合作是主流 但也不乏一些遗留问题 邻国之间磕磕碰碰在所难免 关键是如何对待和处理 只有以对话和合作凝聚共识 化解分歧 才是地区长治久安最有效的保障 讲话告诉我们的哲理有 承认矛盾并积极解决矛盾 反对形而上学的一点论 矛盾的对立阻碍事物发展 主要矛盾决定事物的性质 A B C D 解析 材料有两层意思 一层是我们认识事物必须抓住主流 也不忽视支流 另一层是我们要正视矛盾 正确处理矛盾 故 符合题意 矛盾既对立有统一推动事物发展 故 表述错误 矛盾的主要方面决定事物的性质 说法错误 答案 A 12 实现京津冀协同发展 是国家的重大战略 京津冀一体化关键在协同 难点也在协同 要以改革创新的办法推动京津冀协同发展 从体制机制建设入手 突破行政分割 市场壁垒的束缚 形成目标同向 措施一体 作用互补 利益相连的体制机制 可见 实现京津冀协同发展 必须 消灭制约发展的各种矛盾 用综合的思维方式认识事物 发挥关键部分对整体的决定作用 重视创新对生产方式的变革作用 A B C D 解析 材料主要强调 通过多项改革和创新 促进京津冀协同发展 进而推动生产力发展和生产关系的变革 故 符合题意 矛盾无处不在 无时不有 因而说消灭矛盾是不妥的 不选 表述正确但与题意不符 答案 D 二 非选择题 共两大题 52分 13 2018年7月16日 国家主席习近平在巴西国会发表了题为 弘扬传统友好共谱合作新篇 的演讲 习近平的演讲中说 两国建交40年来 不管国际风云如何变幻 中巴始终坚持相互尊重 平等 相待 这是两国关系不断拾级而上的秘诀所在 着眼维护中巴两国根本利益 双方要不断深化战略互信 在涉及国家主权 安全 领土完整等重大核心利益问题上继续相互理解 相互支持 我说过 鞋子合不合脚 只有穿的人才知道 我听说 巴西也有这样的谚语 这说明这是一个众人皆知的常识 世界上没有包治百病的灵丹妙药 也没有放之四海而皆准的发展模式 我们应该继续坚定支持对方走符合自身国情的发展道路 1 运用 当代国际社会 的有关知识 对习近平主席的上述讲话内容作简要解读 12分 2 从 辩证唯物论和认识论 中各选择一个最恰当的原理 说明为什么 没有放之四海而皆准的发展模式 12分 答案 1 从中巴两国关系不断拾级而上的秘诀可以看出 我国始终把和平共处五项原则作为对外关系的基本准则 3分 着眼维护中巴两国根本利益 在重大核心利益问题上相互理解 这说明维护国家利益是我国外交的出发点和落脚点 我国在维护自身利益的同时 兼顾他国合理关切 谋求两国共同发展 3分 维护国家核心利益 支持巴西走符合自身国情的发展道路 体现了我国外交政策维护国家主权 安全和发展利益的基本目标和独立自主的 基本立场 3分 在相互尊重 平等相待的基础上发展同巴西的友好合作关系 也体现了我国始终不渝地走和平发展道路 3分 2 辩证唯物论 物质决定意识 意识是对客观存在的反映 这要求我们坚持一切从实际出发 实