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文档简介

湘教版二年级音乐上册大钟和小钟教案 【教学目标】1、能够自然、快乐而有表情地演唱歌曲大钟和小钟，能与他人合作演唱歌曲的二声部，表现二声部。2、积极快乐地参与音乐表现活动，能够有意识地用声音与肢体动作表现自己的感受，享受与他人合作表现音乐的快乐。【教学重点难点】本课是二声部的初步练习，作为二声部的起始练习阶段，本课从音乐形象入手，在充分感受的基础上，训练学生初步的合唱能力。正确表现“ ”与“”的关系。【教学过程】一、师生问好二、节奏练习1、单声部节奏练习节奏型：（1）2/4 （2）2/4 2、二声部节奏练习一声部：2/4 二：2/4 三、音准练习1、教师弹琴，学生跟教师进行音高模唱。2、结合柯尔文手势模唱“domisol”。3、加入节奏单声部练习（1）2/4 5 3 5 3 （2）2/4 33 1133 1133 1133 114、加入节奏二声部练习一声部：2/4 5 3 5 3 二声部：2/4 33 1133 1133 1133 11四、学唱新歌1、分别学唱大钟和小钟的声音。（1）大钟：2/4 5 3 当 当（2）小钟：2/4 3 3 1 13 3 1 1 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒2、加入肢体动作，模拟大钟和小钟的节奏和速度。3、欣赏全曲，找出大钟和小钟相应的旋律，并按对应曲谱学唱。4、分组表演大钟小钟，教师分别与大钟和小钟接龙练习。6、大钟和小钟一起唱，教师带领学生练习。7、教师学生分角色完整演唱歌曲。五、课堂小结多可爱的大钟和小钟啊，它们需要互相默契地合作才能发出这么好听的声
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