如果我是园长如何管理幼儿园.doc

如果我是园长如何管理幼儿园幼儿园是启蒙教育，是孩子的社会性、人格质量、认知发展、行为习气、情感态度、性格雏形等根本构成的重要时期，学前教育将直接影响孩子今后的一生。因而，就我们施教区的孩子和家长情况来看，让孩子从小在我们幼儿园就承受优良的幼儿园启蒙教育，承受早期开发、早期教育，为成功进入小学和今后他们的进修打下结实的根底，是我园幼教任务者义不容辞的义务。而园长任务更是幼儿园任务中关键的一环，一个好园长，就是一所好幼儿园。作为幼儿园的园长，我以为园长应做好桥梁作用，要成为校指导的助手、教职工的知音；要率领好全体教职工，严格按国度规则的相关法律、政策、方针依法办园，主动积极展开幼儿园各项任务，努力进步幼儿园保教质量和教师教学素养；要统筹考虑幼儿园各项经费的合理使用，督促财会人员标准做好收支帐及管好物品，作好当家人，园长及园长任务要常常辰刻禁受得起任何时分的考验和检查。因而，我以为园长德、才、学、识兼备，将极大的进步幼儿园的保教质量。假如我是园长，我将从以下几个方面管理幼儿园：1、不断加强进修，努力进步本人管理幼儿园的能力。当今，学前教育在飞速发展，学前教育的社会影响力不断加强，教师的素质在不断地进步，家庭和社会都对学前教育给予了充分的肯定和关心，同时也对我们提出了更高的请求，因而幼儿园管理面临着许多新的挑战。作为一个指导，首先理解什么是指导？而指导就是效劳，就是要多干实事。幼儿园这一集体具有明显的个性：一方面，园长直接任务的次要对象是具有一定文明素质的教师，教师有其本身的特性：自尊、自傲、义务心强，不屈从于权威；另一方面，幼儿园虽小，五脏俱全，牵涉上（上级）下（群众）、前（过来）后（将来）、左邻右舍（社会、家庭各方面）、吃喝拉撒睡。教职工年龄层次、文明程度、生活习气、性格气质不同，而一园之长，实际上不过是个“大家长”。由此可见，园长必需建立效劳认识，深化实际，掌握实情，脚踏实地，多做实事，努力为幼儿园创造一个优良的进修、生活、任务环境，在生活上给予关心照顾，时辰把每位职工的冷暖放在心上，尽职竭力，为她们效劳。每一位园长该当铭记：凡请求职工做到的，本人首先做到，凡请求职工不做的，本人首先不做，在施行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面，要给职工做好榜样，不能搞特别，在个人利益上要做到先人后己，要有奉献精神。那种高高在上，指手划脚，说空话，走方式，缺乏效劳认识和实干精神的园长，在幼儿园这个集体中是缺乏市场的。我本着指导就是效劳的观念，将拿出更多的工夫和精神，用于研究幼儿园教育管理科学、教科研实验、指导教师教学及相关法制进修等任务，以此继续进步本人全面管理幼儿园的能力和威信。2、勤于考虑、努力进步幼儿园办园规模。我们幼儿园的规模比较小，要努力进修的地方很多，那么作为园长要考虑的东西很多，如何指导我园教育事业持续健康发展，如何使我园上一台阶，办出属于我们的特性呢？。因而，幼儿园要制定出今后的总体目标，特别是针对如何进步外地幼儿的学问能力及外地家长的素质动手，真正发挥它在儿童发展、效劳家长等方面的作用，制定出远期目标、近期目标，力图目标实在可行，比方：活期举行幼儿园半日活动、家长关闭日的活动，构成我园特征，成为一所家长满意、放心的好学校。为努力使我们的孩子在幼儿园得到健康的进修生长，为今后进修打好结实的根底。3、深化进修研究，争做变革的带头人。随着幼儿园新大纲的出台，教育变革的深化，幼儿园不再是保守的教和学之间的关系。因而，我将在幼教教改理论和教科研实验中积极指导、参与第一线教改、锻炼本人、向教师进修，深化班级理解各班保教情况和展开情况，做教育变革的带头人。园长应是教研任务的管理者和也是理论者，要盲目地把管理、决策与教育科研分离起来，率保守修和使用新学问新技术，吃苦研究，自找压力，负重奋进，不断进步本身素质。4、以身作责，调动全体教职工的任务积极性。管理效能的进步离不开调动教职工的积极性和合理安排教职工的任务。只有知才干任，幼儿园的教师都比较年老、有干劲，但她们都还不幼稚、爱好、脾气、性格等也各不相反。因而，我要重视在实际任务中来调查理解人，对教职工的使用要扬长避短、给有不同特长的人有不同的表现机会，对教职工的管理和使用还要对其发展、出路担任，将尊重怀疑与严格请求相分离，努力使本人在管理中做四处事公平、耿直宽大，不断反思本人在管理中的不足，有过则改，留意从思想上、生活上关心幼儿园内每一位教职工，让幼儿园集体成为一个勾结奋进、无私奉献、有战役力的集体。实际管理任务中，园长应做到宽严分离，刚柔相济，既要有硬管理，又要有软管理。硬管理是制定严格的规章制度，施行严格的管理和考核，使幼儿园的一切任务有请求、有标准、有标准、有束缚，以此保证幼儿园的管理理有章、有理、有力。但是再严的管理，也只能处理必需干的成绩，很难处理愿意干、主动干的成绩，园长很难用制度来完全束缚教师的教育教学行为。因而，严格的制度虽然很有必要，但它在幼儿园管理中发挥的作用是有限的。软管理，即经过园长的个人质量、学问才干、能力、人格扭力和任务作风来影响群众，在人们心中产生一种服气力，明显，这些非职权性要素的影响对园长来说也是不可忽视的。5、加强法制进修，施行依法治园古代社会是法制社会，幼儿园管理中必需建立法制认识学法、守法、护法。近几年幼儿园幼儿伤害事故时有发作，并日益成为人们关心的焦点。假如园长没有法制认识，甚至把个人的意志和权威置于法制之上，会给幼儿园、家长、孩子和社会造成极大的丧失。所以园长管理不能单凭经历从事管理，而必需常常、处处、事事都表现法律认识，做到心中有法，办事依法，经过法律手段保护幼儿园及教职工的合