学生成绩管理系统.doc

学校代码： 学 号： Hefei University 计算机实训报告 BACHELOR DISSERTATION 实训题目： 学生成绩管理系统 学位类别： 工学学士 摘要利用c+语言编写学习成绩管理系统，通过一个学期的学习，了解c+的用处几前景，并能做出一个小型系统，通过指针，数组，字符串，结构体，文件之间的联系与运用，建立一个学生成绩管理系统，了解并运用c+语法，算法，结构编程的思想，与c+面向对象与面向过程的思想与算法方式，通过这个系统可以做个总体概述。关键字：结构体，数组，指针，循环学生成绩管理系统1、 系统功能1. 成绩录入：借助循环输入结构体中各个成员。2. 成绩显示：借助循环输出所有录入的数据后面几个功能都可以调用。3. 数据删除：通过结构体成员的推移实现数据的删除。4. 分数排序：通过选择法对分数进行排序，可以让使用者清晰的看到成绩的优劣。5. 数据保存：通过文件读写函数建立txt文件，用以保存数据，备用，位后面的调用做准备。6. 数据调用：通过txt文件的保存，利用读写函数进行调用，为使用者节省了大量时间。7. 成绩查询：通过输入学号或者考生姓名进行对所有成绩的检索，方便查询。8. 成绩修改：借助文件指针对以保存的数据进行修改，修改姓名或分数。9. 数据增加：可能有学生补考或者缺考进行补录。成绩管理系统排序录入显示删除增加调用保存查询修改2、 界面的设计1.主界面如下图一。图一2.分数显示界面如图二图二3.分数排序界面如图三图三4.分数查询界面如图四图四5.查询界面如图五图五本系统的基本界面如上，本着简单明了的思想设计界面，清晰条理性强，没有用太多花哨的东西。三、模型设计利用专业绘图软件Microsoft Office Visio 2003制作如下图六，小组分工如图七。图六人物角色模块提供时间周建建制作int1.cpp，主模块，协同做报告（模型图）int1.cpp，intmain.cpp6-11左博伟制作int1.cpp，协同做报告（表格）int1.cpp，int1.h6-11杨柳制作int2.cpp，协同做报告（格式）int2.cpp6-11毛文云制作in1.cpp，协同做报告（文本）int2.h6-11图七四、系统实现模块一：（一）选择功能号的实现1. 模块功能：通过输入序号来进行功能的实现利用swtich循环。2. 输入输出：choicechoicechoice 形式：int choice()归属：int1.cpp3. 解决思路：通过输入choice返回choice，利用switch对于choice函数的功能的实现。4. 算法步骤：第一步：输入choice；第二步：功能号的列些；第三步：返回choice；5. 模块代码：int chioce()int chioce;cout + 欢迎进入本系统 +endl;cout1.数据录入 tt2.数据显示 endl; cout3.数据删除 tt4.数据排序 endl;cout5.数据保存 tt6.数据调用 endl;cout7.分数查询 tt8.信息修改 endl;cout9.数据添加 tt0.退出系统 endl;cout请输入序号(..9)chioce;return chioce;（2） 录入数据的实现1. 模块功能：通过本函数实现输入数据。2. 输入输出：shuru &scorenall &num 40形式：void shuru(score*scoreall,int n,int *num)归属：int1.cpp3. 解决思路：通过指针实现地址的传递，利用while循环进行数据的输入。4. 算法步骤：第一步：输入一个字符；第二步：利用while循环判断字符是否正确；第三步：输入数据，返回选择；5. 模块代码：void shuru(score*scoreall,int n,int *num)/数据的录入if(*num=n)cout对不起人数已满endl;elsecoutchoice;while(choice=y)cout请输入数据(先学号，姓名再分数)scoreall*num.noscoreall*scoreall*num.fscore;*num=*num+1;coutchoice;（3） 显示数据1. 模块功能：显示已经录入的数据。2. 输入输出：xianshi&scoreall&num40形式：void xianshi(score*scoreall,int n,int *num)归属：int1.cpp3. 解决思路：利用for循环输出。4. 算法步骤：利用for循环，结构体输出。5. 模块代码：void xianshi(score*scoreall,int n,int *num)/显示代码cout*学生分数显示如下*endl;coutt序号t学号t姓名t成绩endl;for(int i=0;i*num;i+) coutti+1tscorealli.fscoreendl;cout*学生分数显示结束*endl;（4） 删除数据1. 模块功能：输入要删除的学号，将这条记录删除。2. 输入输出： &scoreallshanchu &num 40形式：void shanchu(score*scoreall,int n,int*num)归属：int1.cpp3. 解决思路：利用for循环查找，利用for循环进行删除。4. 算法步骤：第一步：输入要删除的序号；第二步：利用for循环查找该序号；第三步：利用for循环把整个记录前移一条记录删除该条记录；5. 模块代码：void shanchu(score*scoreall,int n,int*num)/删除代码cout请输入要删除的序号a;for(int b=0;b*num;b+)/找到删除的序号if(a=scoreallb.no)break;for(;b*num;b+)scoreallb=scoreallb+1;/利用循环整体向前挪一位*num=*num-1;/注意局部变量减一（5） 分数排序1. 模块功能：对于输入的数据进行排序。2. 输入输出： &scoreallpaixu &num40形式：void paixu(score*scoreall,int n,int*num)归属：int1.cpp3. 解决思路：利用冒泡法进行数据的排序。4. 算法步骤：第一步：利用二重循环第一重控制轮数，第二轮控制次数；第二步：定义一个结构体临时变量；第三步：利用for循环显示。5. 模块代码：void paixu(score*scoreall,int n,int*num)/排序代码for(int i=0;i=*num-2;i+)/利用选择法控制轮数，控制次数for(int j=i+1;j=*num-1;j+)if(scorealli.fscorescoreallj.fscore) score t;t=scorealli;scorealli=scoreallj;scoreallj=t;cout*学生分数排序如下*endl;coutt序号t学号t姓名t成绩endl;for(int k=0;k*num;k+) couttk+1tscoreallk.fscoreendl;cout*学生分数显示结束*endl;（6） 保存数据1. 模块功能：保存已输入的数据到txt文档中。2. 输入输出：savescoretxt&scoreall&num40形式：void savescoretxt(score*scoreall,int n,int*num)归属：int1.cpp3. 解决思路：利用文件指针while判断循环进行保存。4. 算法步骤：第一步：定义文件指针；第二步：利用while循环；第三步：利用fprintf函数保存数据。5. 模块代码：void savescoretxt(score*scoreall,int n,int*num)/保存数据FILE*pfile=fopen(score.txt,w);/w表示写入for(int i=0;i*num;i+)fprintf(pfile,%4d %10s %6.2fn,scorealli.no,,scorealli.fscore);/控制格式fclose(pfile);/保存的格式（七）数据调用1. 模块功能：调用以保存的数据。2. 输入输出： loadscoretxt&scoreall&num40形式：void loadscoretxt(score*scoreall,int n,int*num)归属：int1.cpp3. 解决思路：利用文件指针while判断循环进行调用。4. 算法步骤：第一步：定义文件指针；第二步：利用while循环；第三步：利用fscanf函数调用数据，指针加一。5. 模块代码：void loadscoretxt(score*scoreall,int n,int*num)/调用代码int i=0;/定义一变量与局部变量相对应FILE*pfile=fopen(score.txt,r);/读出数据while(fscanf(pfile,%d %s %fn,&scorealli.no,&,&scorealli.fscore)=3)/一条记录的读入i+;/记录加1*num=i;/与局部变量相等 fclose(pfile);模块二：（1） 数据修改（姓名，分数）1. 模块功能：对已有数据进行修改，可以是姓名修改也可以是分数修改。2. 输入输出： xiugainamexiugaino &scoreall &num 40形式：void xiugaino(score*scoreall,int n,int*num) void xiugainame(score*scoreall,int n,int*num)归属：int2.cpp3. 解决思路：利用for循环找到记录位置，利用位置函数，用位置来改变原始数据并保存。4. 算法步骤：第一步：for循环找到该记录的序号；第二步：位置函数找到要修改记录的位置末端；第三步：修改并用文件指针保存。5. 模块代码：void xiugaino(score*scoreall,int n,int*num)/修改分数FILE*pfile=fopen(score.txt,a+);/a+表示可读可写char c1=y;while(c1=y)cout请输入要修改的姓名endl;char name20;/格式与scoreall【i】.name相对应cout请输入姓名：name;for(int i=0;i*num;i+)if(strcmp(,name)=0)/利用string中的函数进行比较break;if(in)fseek(pfile,(i+1)*24,SEEK_SET);/找到该记录的最末端 cout该学生原始信息为：tscorealli.fscoreendl;/printf(%d,ftell(pfile);找到此时的位置数coutc2;fflush(stdin);/清楚输入字符的enter与换行字符缓冲字符if(c2=y)cout请输入新的分数scorealli.fscore;/不能用为什么scanf(%d,scorealli.no);fseek(pfile,-(24-2),SEEK_CUR);/从此时的位置向前推移22字节回到本条记录的首部fprintf(pfile,%4d %10s %6.2fn,scorealli.no,,scorealli.fscore);/从此条记录的开始保存elsecout查无此人endl;c1=n;/结束死循环fclose(pfile);void xiugainame(score*scoreall,int n,int*num)/修改姓名FILE*pfile=fopen(score.txt,r+);char c1=y;while(c1=y)cout请输入要修改的姓名endl;char name20;cout请输入姓名：name;for(int i=0;in;i+)if(strcmp(,name)=0)break;if(in)fseek(pfile,(i+1)*24,SEEK_SET); cout该学生原始信息为：tscorealli.fscoreendl;coutc2;fflush(stdin);/清除缓存字符if(c2=y)cout请输入新的姓名endl;scanf(%s,);fseek(pfile,-(24-2),SEEK_CUR);fprintf(pfile,%4d %10s %6.2fn,scorealli.no,,scorealli.fscore);elsecout查无此人endl;c1=n;fclose(pfile);（2） 查找数据1. 模块功能：用于分数查询2. 输入输出：serchscorenoserchscorename &scoreall &num 40形式：void serchscoreno(score*scoreall,int n,int *num) void serchscorename(score*scoreall,int n,int *num)归属：int2.cpp3. 解决思路：利用for循环查找并显示。4. 算法步骤：第一步：输入姓名或学号；第二步：利用for循环。5. 模块代码：void serchscoreno(score*scoreall,int n,int *num)int no;cout请输入学号：no;for(int i=0;i*num;i+)if(scorealli.no=no)/找到该位置break;if(i*num)cout该学生信息为：tscorealli.fscoreendl;else cout该学生未参加过此次考试endl;void serchscorename(score*scoreall,int n,int *num)char name20;cout请输入姓名：name;for(int i=0;i*num;i+)if(strcmp(,name)=0)break;if(i*num)cout该学生信息为：tscorealli.fscoreendl;else cout该学生未参加过此次考试endl;（3） 增加数据1. 模块功能：增加学生成绩记录。2. 输入输出：add &scoreall &num 40 形式：void add(score*scoreall,int n,int*num)归属：int2.cpp3. 解决思路：利用文件指针以及位置函数进行添加数据。4. 算法步骤：第一步：利用位置指针移动到最末端；第二步：利用fprintf函数保存数据。5. 模块代码：void add(score*scoreall,int n,int*num)FILE*pfile=fopen(score.txt,a+);coutchoice;while(choice=y)fseek(pfile,(*num+1)*24,SEEK_SET);/是位置指针移到预备加1的记录的末尾cout请输入数据(先学号，姓名再分数)scoreall*num.noscoreall*scoreall*num.fscore;fseek(pfile,-(24-2),SEEK_CUR);/移到本条记录的首部fprintf(pfile,%4d %10s %6.2fn,scoreall*num.no,scoreall*,scoreall*num.fscore);*num=*num+1;coutchoice;五、项目总结通过这次项目的实现，我们基本上把这学期上的内容串联了一遍，相当于复习了一遍；对于while，for，if else等循环的格式与运用有了一定的了解，可以说熟练运用；对于指针，指针返回在各个模块中都有定义有了一定的了解；对于结构体；文件指针；位置指针都有了很大的认识，会用了，虽然不是很熟练；现在是属于有些语法，函数，可以熟练使用，但是对于里面的更加细小的区分还有不足；比如cin，scanf之间的区别还是有些模糊，在本项目的修改模块中就有体现。在制作的过程中，我发现一旦开始就不想停下来，但是一旦卡住，就会很郁闷；有些时候自己想也不一定能想出来还是需要借鉴百度，或者专业书籍进行学习；而且在编写的时候一定得养成一种理想的格式；不能那个很随意，这样的活，回来连花括号都可能遗忘，还有有些不理解的函数还得画图加以分析然后编写，比如数组，结构体等；对于c+一定得养成一种面向对象的思想，自顶而下，逐步求精；一个模块一个模块的编写与拼凑；展开多人合作编写，文件的保存录入等等，这是一个工作量很大的项目，对于初学者的我们确实是一个挑战，更是一个自我发挥的机会；感谢小组之间的默契配合，与相互理解。六、课程学习心得1.周建建的心得：学习方面：对电脑比较熟悉和了解，但是编程中涉及到太多的字符和英文代码，会出现编程错误的问题，但是能够自己解决，所以总体的学习还是不错的。老师教学：老师讲的足够详细也特别多，特别快，没有一个重点和条理，容易听漏，造成偶尔的编程错误。但是因为讲的多也容易懂。课本学习：课本有一个大致的概论，比起老师讲的，要少好多的内容，但是课本的内容不容易看的进去，比较地烦。不过课本上有很多的例题可以帮助我们学习和了解。课本知识结合老师所讲的，才能更好的学习。单靠一方面都不可以。2.毛文云的心得：学习方面：以前没有遇到过编程方面的学习，因此对这个领域比较陌生，没有基础，没有一个好的方法来快速学习。对程序的操作部熟悉，对代码和英文字符更是不了解，容易造成编程错误。老师教学：老师讲的比较详细，讲的也比较多，但是往往一次性讲完，在短时间内很难记得那么多内容，还是要靠自己领悟和学习。但是认真听老师讲过后，结合课本和网上知识还是可以自己写出编程的，就是课堂时间不能充分利用，要花自己课下的时间。教材使用：教材上讲的比较理论化，不够详细，更多的是定义和概念，需要自己去理解和实践，而编程出现错误时，并不能通过课本了解。但是教材比较具有条理性，有一个笼统的大纲。3.左博伟心得：现阶段我们已经完成了对c+的初步学习，在学习过程中，我发现对于语言的学习，是一个枯燥的学习过程，在虚拟的世界中，你需要去让你的学习更加有趣，同时，你需要去了解一个个代码，但在学习中，我同样会发现当你完成一个程序的快乐，所以，难处就是你的耐心有多大。在老师教学方面，我认为老师教学应更加严厉，更加负责，而不是简单的让我们在电脑上编程序，对于答辩，也应更加常规，让老师了解到个个学生的学习情况，这样才能让每个学生更好的学习。至于教材方面，我认为，教材的内容丰富，但是，对于教材后面的题目，我认为应提供更详细的答案讲解，因为老师不可能每个题目都讲到位，你也不可能每个题目都上课听懂。4.杨柳的心得：在学习C+的过程中，以前从未接触过这方面课程，所以学习起来比较吃力，要从头认识这门课程并深入学习，难度较大。老师的教学非常详细，讲解比较透彻。当时老师在上课过程中应该加大提问力度，这样学习起来效果可能更好。教学材料是学校自己编写，内容很丰富也很不错，给我们在学习过程中带来了很多便利。然而有时候教材的例题解读可能欠佳。七、附录代码主模块：# include# include# includeint1.h# includeint2.h# define N 40int main()score scoreallN;int num=0;while(1)switch(chioce()case 1:shuru(scoreall,40,&num);break;case 2:xianshi(scoreall,40,&num);break;case 3:shanchu(scoreall,40,&num);xianshi(scoreall,40,&num);break;case 4:paixu(scoreall,40,&num);break;case 5:savescoretxt(scoreall,40,&num);break; case 6:loadscoretxt(scoreall,40,&num);break;case 7:switch(chioce1()case 1:serchscoreno(scoreall, 40,&num);break;case 2:serchscorename(scoreall,40,&num);break;break;case 8:switch(chioce2()case 1:xiugainame(scoreall,40,&num);savescoretxt(scoreall,40,&num);break;case 2:xiugaino(scoreall,40,&num);savescoretxt(scoreall,40,&num);break;break;case 9:add(scoreall,40,&num);break;case 0:return 0;break;default: cout输错endl;自定义模块：# includeint1.h# includeint2.h# include# include # includeint chioce()int chioce;cout + 欢迎进入本系统 +作者：自动化二班第九组+endl;cout1.数据录入 tt2.数据显示 endl; cout3.数据删除 tt4.数据排序 endl;cout5.数据保存 tt6.数据调用 endl;cout7.分数查询 tt8.信息修改 endl;cout9.数据添加 tt0.退出系统 endl;cout请输入序号(..9)chioce;return chioce;void shuru(score*scoreall,int n,int *num)/数据的录入if(*num=n)cout对不起人数已满endl;elsecoutchoice;while(choice=y)cout请输入数据(先学号，姓名再分数)scoreall*num.noscoreall*scoreall*num.fscore;*num=*num+1;coutchoice;void xianshi(score*scoreall,int n,int *num)/显示代码cout*学生分数显示如下*endl;coutt序号t学号t姓名t成绩endl;for(int i=0;i*num;i+) coutti+1tscorealli.fscoreendl;cout*学生分数显示结束*endl;void shanchu(score*scoreall,int n,int*num)/删除代码cout请输入要删除的序号a;for(int b=0;b*num;b+)/找到删除的序号if(a=scoreallb.no)break;for(;b*num;b+)scoreallb=scoreallb+1;/利用循环整体向前挪一位*num=*num-1;/注意局部变量减一void paixu(score*scoreall,int n,int*num)/排序代码for(int i=0;i=*num-2;i+)/利用选择法控制轮数，控制次数for(int j=i+1;j=*num-1;j+)if(scorealli.fscorescoreallj.fscore) score t;t=scorealli;scorealli=scoreallj;scoreallj=t;cout*学生分数排序如下*endl;coutt序号t学号t姓名t成绩endl;for(int k=0;k*num;k+) couttk+1tscoreallk.fscoreendl;cout*学生分数显示结束*endl;void savescoretxt(score*scoreall,int n,int*num)/保存数据FILE*pfile=fopen(score.txt,w);/w表示写入for(int i=0;i*num;i+)fprintf(pfile,%4d %10s %6.2fn,scorealli.no,,scorealli.fscore);/控制格式fclose(pfile);/保存的格式void loadscoretxt(score*scoreall,int n,int*num)/调用代码int i=0;/定义一变量与局部变量相对应FILE*pfile=fopen(score.txt,r);/读出数据while(fscanf(pfile,%d %s %fn,&scorealli.no,&,&scorealli.fscore)=3)/一条记录的读入i+;/记录加1*num=i;/与局部变量相等 fclose(pfile);void xiugaino(score*scoreall,int n,int*num)FILE*pfile=fopen(score.txt,a+);/a+表示可读可写char c1=y;while(c1=y)cout请输入要修改的姓名endl;char name20;/格式与scoreall【i】.name相对应cout请输入姓名：name;for(int i=0;i*num;i+)if(strcmp(,name)=0)/利用string中的函数进行比较break;if(in)fseek(pfile,(i+1)*24,SEEK_SET);/找到该记录的最末端 cout该学生原始信息为：tscorealli.fscoreendl;/printf(%d,ftell(pfile);找到此时的位置数coutc2;fflush(stdin);/清楚输入字符的enter与换行字符缓冲字符if(c2=y)cout请输入新的分数scorealli.fscore;/不能用为什么scanf(%d,scorealli.no);fseek(pfile,-(24-2),SEEK_CUR);/从此时的位置向前推移22字节回到本条记录的首部fprintf(pfile,%4d %10s %6.2fn,scorealli.no,,scorealli.fscore);/从此条记录的开始保存elsecout查无此人endl;c1=n;/结束死循环fclose(pfile);void add(score*scoreall,int n,int*num)FILE*pfile=fopen(score.txt,a+);coutchoice;while(choice=y)fseek(pfile,(*num+1)*24,SEEK_SET);/是位置指针移到预备加1的记录的末尾cout请输入数据(先学号，姓名再分数)scoreall*num.noscoreall*scoreall*num.fscore;fseek(pfile,-(24-2),SEEK_CUR);/移到本条记录的首部fprintf(pfile,%4d %10s %6.2fn,scoreall*num.no,scoreall*,scoreall*num.fscore);*num=*num+1;coutchoice;# includeint1.h# includeint2.h# include# include# include int chioce1()int chioce;cout 欢迎进入查询界面 endl;cout1.学号查询 tt2.姓名查询 endl;cout请输入序号（1.2.）：chioce;return chioce;void serchscoreno(score*scoreall,int n,int *num)int no;cout请输入学号：no;for(int i=0;i*num;i+)if(scorealli.no=no)/找到该位置break;if(i*num)cout该学生信息为：tscorealli.fscoreendl;else cout该学生未参加过此次考试endl;void serchscorename(score*scoreall,int n,int *num)char name20;cout请输入姓名：name;for(int i=0;i*num;i+)if(strcmp(,name)=0)break;if(i*num)cout该学生信息为：tscorealli.fscoreendl;else cout该学生未参加过此次考试endl;void xiugainame(score*scoreall,int n,int*num)FILE*pfile=fopen(score.txt,r+);char c1=y;while(c1=y)cout请输入要修改的姓名endl;char name20;cout请输入姓名：name;for(int i=0;in;i+)if(strcmp(,name)=0)break;if(in)fseek(pfile,(i+1)*24,SEEK_SET); cout该学生原始信息为：tscorealli.fsc