全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
体 育 课 教 案班级：六（1）班 人数： 40人 授课日期: 2014 .5 .13教材1、支撑跳跃2、游戏器材山羊2个、踏板2个体操垫8块、呼啦圈4个、标志物4个教学目标认知目标：理解踏跳中“单脚双落”的技术动作，在大脑中形成正确动作表象技能目标：基本掌握山羊分腿腾跃技术动作，发展学生上下肢力量及协调力。情感目标：培养学生勇敢顽强、锐意进取的精神，树立团结合作及安全意识。教学重点单脚双落、提臀分腿教学难点重心前移，落地半蹲稳教学过程设计教学内容时间分配组织形式教师活动学生活动设计意图开始部分2分一、体育课堂常规：1.体育委员整队、集合汇报人数2.师生问好3.宣布本次课教学任务与要求4.检查服装，安排见习生。组织：图1一、任务1.督促学生集合2.向学生问好3.安排见习生二、要求声音洪亮精神饱满注重仪表要求1.在指定地点集合2.精神饱满，注意力集中通告学生的注意力，建立良好的课堂常规。准备部分6分1慢跑1圈2队列队形练习三面转法3徒手操（1）头部运动（2）扩胸运动（3）体转运动（4）正压腿（5）侧压腿（6）膝绕环（7）手腕、脚腕组织：图2 二、教法1.教师示范（图2）2.喊口令领做三、要求1.注意力集中2.口令清晰、洪亮3.动作准确、到位学法1.练习认真、积极2.动作规范、准确3.注意力要集中4.动作有力团结一致，整齐，步调一致听指挥。教学过程设计教学内容时间分配组织形式教师活动学生活动设计意图基本部分（25分钟）一、分腿腾越1.助跑踏跳支撑提臀回落2.助跑踏跳支撑提臀分腿回落3.短距离助跑跳山羊保护与帮助：保护人站在落地点的一侧，扶住同伴的腹、背或握住上臂二、游戏（10分钟）名称：障碍跑规则：分成四组，在进行比赛时，必须钻、爬、绕过标志物，回来后以接力棒的形式完成接力。组织：图1 组织：图2组织：图3一、教法1.教师讲解示范（图1）2.教师讲解保护与帮助的方法(图1)3.学生练习(图2)4.及时纠正错误5教师点评二、要求1.教师讲解清楚，简单明了2.示范准确到位3.口齿清晰，洪亮一、 教法1、 教师讲解（图3）2、 教学做裁判二、要求：1.教师讲解清楚，简单明了2.示范准确到位3.口齿清晰、洪亮4.公平、公正学法1.练习认真、积极2.动作规范、准确3.小组练习后交流积极有提高4.注意力要集中5.用心体会每一次的练习要求1.按要求进行练习2.保护与帮助的学生要有责任感3.练习时注意安全学法1.练习认真、积极2.认真总结3.排好出发的顺序提高学生的安全意识，发展学生的上下肢力量。结束部分2分一、放松练习二、总结。三、布置下次课内容，宣布下课。四、师生再见组织：图4一、教法1.教师讲解示范（图4）2.提出练习要求3.学生练习二、要求1.示范清楚，口令清晰2.总结简练，准确学法1.放松
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论