提素质,人人上讲台方案.doc

关于开展“提素质，人人上讲台”实施方案转化车间所属班组：为认真贯彻落实潞安煤基油有限责任公司2014年职工教育培训工作精神，全面提升全体干部职工整体素质，营造良好的学习氛围，深入推进职工素质提升工程，充分发挥车间级领导干部理论水平高、实践经验多的优势，进一步拓展培训渠道、创新培训形式，突出现场实训。结合本车间实际情况，转化车间特制定“提素质，人人上讲台”工作实施方案，切实提高现场管理和岗位操作人员的技术业务素质，有针对性地对员工进行培训，充分发挥员工培训的主动性，使员工“被动学”变为“主动学”，望认真贯彻执行。一、指导思想以提升全员整体素质为目标，以“手指口述”安全确认工作法、岗位操作要领、现场教学及事故案例培训为重点，强力推进“提素质，人人上讲台”工作的开展，针对不同岗位，分工明确地开展有针对性、实效性的全员大培训，破解人才短缺、人员素质不高的发展难题，进一步夯实安全管理基础工作，为本部门实现安全生产提供坚强的人才保障。二、活动意义为了提高岗位职工的综合素质，鼓励有经验有技术的职工上台讲课，提高全体员工语言表达能力、逻辑思维能力、分析问题和处理问题能力，提高工作质量，激发员工学习的兴趣、自豪感、成就感，展示讲课人的良好形象，营造人人学习、时时学习、处处学习的良好氛围，将“人人上讲台”打造成为本部门职工安全技能教育的品牌活动，持续强化安全理念，使安全发展模式落地生根，为本部门安全工作的顺利开展创造一个交流、提升的平台，实现安全生产。三、培训目标1、促使干部加强学习、深入调研，改变作风，提升素质，打造一支熟悉现场、业务精良“双师型”干部教师队伍。2、改进职工热爱岗位、刻苦钻研、转变思想、跨越发展，建设一支操作规范、业务熟练“技师型”岗位操作队伍。四、组织机构成立“提素质，人人上讲台”工作领导小组组 长：副组长：技术组：成 员：全体在岗职工注：领导组职责1、负责“提素质人人上讲台”工作的总体方案制定、审批、工作安排、协调，并监督指导工作的顺利开展。2、负责对阶段性工作进行总结，及时总结经验教训，完善相关配套管理制度，保障活动的时效性。 3、负责此项工作检查、督查、考核，并根据阶段性工作要求，健全完善考核激励机制，定期通报工作落实情况。五、活动范围 “提素质，人人上讲台”就是由公司级领导、科级干部及具有工程师职称的人员授课，也可聘请集团公司副总师以上领导或部门负责人兼职授课。安排副科级以上、熟悉生产工艺、具有基层生产管理经验的各级领导干部（含副队级）业务相关或相近的操作岗位工人进行包保培训。六、实施办法“人人上讲台”是班组培训最有效的一种方式，结合每位员工的岗位、工作实际、自身素质能力水平和特长兴趣，分别制定相应的课题计划，由该位员工向大家讲解自己掌握的知识，言传身教，将自身的专业技术和宝贵经验传授给大家，并就自己在实践中仍然存在的疑问与大家一起探讨，为众人传道授业解惑的同时，构建“人人登台，人人为师”的培训格局，扎实推进培训工程，以达到共同提高的目的。按照班组课堂工程建设活动的要求，结合实际情况，特制定本方案，具体内容如下：一、活动开展对象。“人人上讲台”活动要求全员参与，领导、中层干部、机关工作人员、班组长人人能授课。二、活动内容与形式。由过去一人领念、照本宣科改为“人人登讲台、个个当老师”，在教育主体上变“一人念”为“大家讲”，在学习内容上变“单一型”为“多样化”，在学习形式上变“灌注式”为“互动式”，变“被动学”位“主动学”。内容涵盖本部门甲烷转化工艺知识、非催化转化工艺知识及变压吸附工艺知识学习等相关的多方面内容；自身岗位业务知识和技能；先进理念、创新方法、经验典型等。三、时间。每月2名干部授课，每月2次员工知识经验分享培训部门要对培训教育任务按季度、月度分解，依据讲课次数、课时要求，细化落实到每位领导和专业技术干部人头上。四、实践经验丰富的领导干部对员工讲解新知识、新技术、新工艺、事故案例心理学等内容，全面提高技术业务人员的业务素质和专业技术水平。五、利用每周有一天班后培训一小时讲解安全管理知识，提升在岗职工的思想道德素质、安全生产意识和安全管理能力六、要利用专业技术培训、技术比武等多种形式，分系统分专业开展业余培训，全面提高操作岗位人员的安全意识和操作技能。七、以“手指口述”安全确认工作法为重点，各工种应知应会操作技能和事故案例培训为主要内容，突出现场实训，让每个员工掌握岗位相关的工艺工序要求，掌握岗位危险预知、危害辨识和事故防范本领，做到人人过关。七、相关要求1、各级领导干部和上台员工要高度认识开展干部上讲台，培训到现场的重要意义，认真落实方案要求，确保活动圆满顺利完成。2、各级领导干部和上台员工要根据教学计划，提前准备，要有完整的授课教案。相关负责人要严格审查授课教案，分系统分专业整理存档，对学员反映整体效果好的做录像、印教材，作为永久性培训资料。3、上讲台的人员一次授课不少于45分钟，每课结束后，采用问卷的方式对所有授课老师的授课效果进行满意度测评。在每周的办公例会上进行通报汇总。4、做好宣传报道工作，对培训的进展情况、培训的经验、做法、培训反映出来的先进人物、事迹等进行及时报道，并做好各种影像资料的存档工作。八、考核奖