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文档简介

有为才能有位郭冀云初为人师的欣喜过后，接踵而来的是沉沉的思索，新时代对教师的要求如何？如何做一名新时代的教师？六年实践，也许我短暂的经历无法诠释出它确切的含义，也许我浅薄的认识无法准确涵盖它的真谛所在，但是我是这么想的：新时代教师应尤其具有对自身的进取心，有为才能有位！现代教师必须有为才能有位！在学生，在家长，在学校，在社会，在自己心中有位！无论是学识、能力还是品格，教师应永远追求不满足。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”当你妄想用你原有知识的积累去应付如今频繁的挑战时，你会发现你是那么力不从心！当你听到课件、远程教育、信息网等名词时，你不感到陌生？当你看到多媒体在教学中广泛应用时，你能泰然处之？当你面对学生充满求和欲的双眼而无法给予满足时，你不觉得尴尬？终身学习，势已成风，教师，你责无旁贷！如果说学识和能力是对一个教师基本的要求，那么品格则是更高的要求！“身正为范，德高为师”伟大教育家孔子曾说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”你有过口出污言而要求学生讲文明礼貌的时候吗？你有过对工作马马虎虎而要求学生认真细心的时候吗？沧海改变了桑田，但“为人师表”却为千秋万代的人们所推崇！为人师表，教师，你责无旁贷！选择了沙漠就不要害怕干渴，选择了教师就不要忘记时时进取。对自身不断的要求进步，正是为了使你更为娴熟的驾驭教育这辆快车。这也是一名教师对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责、对教育负责的表现！进取的教师不必围着学生转，不必每时每分牵着学生走；进取的教师不仅是以微笑打动学生，更在于以渊博的知识吸引学生；进取的教师不是用棍子和巴掌建立威信而是用她的睿智对学生起到慑服的作用。不是有人说过“爱孩子是连母鸡也会做的事。” 吗？一位即使再关心学生生活，再能和学生打成一片，再能把书本知识传授给学生的教师，如果他不能唤起学生学习的力量，不能挖掘学生的潜力，不能使学生具有可持续发展的能力。我认为他算不上真正意义上的好老师。微软雇佣员工哲学中有一条是“未来的潜力比现在的成绩更重要。”因此我们是不是也可以想到学生未来的潜力同样比现在卷子上的分数更重要呢？我一直认为成功的光环只有套在每个学生的头上，教育才能算取得真正的成功！那么这个成功所包含的就不仅是分数上的一百，名次上的第一，而更重要的是学生学习的积极主动性，发展的可持续性！正如泰戈尔所说“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞才使鹅卵石臻于完美”教师你要达到如此境界不严于律己、积极进取能行吗？为人师我正当年轻，我希望我和我的学生在教育和受教育中能感到有一种诱惑一种吸引力在迫使我们不断向前。做一名现代有为之师，我愿为使每个学生学有所长，学有所长而努力！我愿为使祖国百花齐放，桃李争艳而奋斗！最后我想把钟声扬的一
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