新概念英语第三册语法精粹

新概念英 语第三册语法 精粹新概念 三册语法精粹 第一章 新概念 三册语法精粹 第一章 新概念 三册语法精粹 第一章 新概念 三册语法精粹 第一章 定语从 句 定语从 句 定语从 句 定语从 句1. 定语从 句：由关系代 词 定语从 句：由关系代 词 定语从 句：由关系代 词 定语从 句：由关系代 词 who,whom,whose,that,which； 关系副 词 关系副 词 关系副 词 关系副 词 when,where,why引导。 引导。 引导。 引导。（下面十个句子请读 5遍并脱口译出！）1.Thedeathnoticestellusaboutpeoplewhohavediedduringtheweek.2.Theman(whom)youspoketojustnowismyfriend.3.Thebuildingwhoselightsareonisbeautiful.4.Pleasefindaplacewhichwecanhaveaprivatetalkin.5.Thekneeisthejointwherethethighbonemeetsthelargeboneofthelowerleg.6.Hestillremembersthedaywhenhewenttoschool.7.Itisnoneedtellingusthereasonwhyyoudidntfinishitintime.8.Hehasthreesons,twoofwhomdiedinthewar.9.Mr.Smith,whosewifeisaclerk,teachesusEnglish.10.IntheSundaypapertherearecomics,whichchildrenenjoy.2. 只能用 只能用 只能用 只能用 that和 和 和 和 who引导的 定语从句 引导的 定语从句 引导的 定语从句 引导的 定语从句A all,nothing,anything,afew,one做先行词指物时B 先行词前有形容词最高级修饰时 ， 后面常跟 that而不是 which.C先行词前有 theonly,thefirst,thelast,thenext,thevery等词修饰时，引导词只能用 that。D当先行词是 anyone,anybody,everyone,everybody,someone,somebody时，后面要用 who或 whom； Allthatglittersisnotgold. 闪光的并非都是金子。3.as 引导定 语从句 引导定 语从句 引导定 语从句 引导定 语从句as 引导的定语从句有两种形式：A引导限制性语从句。在此类定语从句中， as常与主语中作为其先行词的 such,thesame或 as联用构成，“ such.as” ， “ thesame.as” 和 “ as.as”句型，可代替先行词。例如： We hopetogetsuchatoolasheisusing. 我们希望得到他正在用的那种工具 。B as引导非限制性定语从句时，作用 与which相同 ， as作为关系代词代替整个主句 。（这是语法考试的一个考点。）注意 区别： 注意 区别： 注意 区别： 注意 区别：as 引导的从句用于句首、句中或句后 ， 而which引导的定语从句不能放在句首。例如： Asisreported,aforeigndelegationwillvisitthecity.据报道 ， 一个外国代表团将访问这个城市 。新概念英语第三册语法精粹 (二 ):状语从句新概念 英语第三册语 法精粹 新概念 英语第三册语 法精粹 新概念 英语第三册语 法精粹 新概念 英语第三册语 法精粹 (二 二 二 二 ):状语从 句 状语从 句 状语从 句 状语从 句超级作文联接词及词组，全部拿下！ 原因 ： because,since,nowthat（ 既然 ）as,for,thisreason. 结果： sothat,so,therefore,consequently,soasto,asaresult. 时间： after,before,when,while,as,until,assoonas,since,bythetime,once,lately,presently,shortlyafter,currently,atpresent,nowadays. 条件： if,onlyif.,once,unless,intheevent(that),incase(that),providedthat,ontheconditionthat,etc. 让步 ： though,although,eventhough(if),nomatterwhat/how/when whatever/however/whenever. 目的： inorderthat,inorderto,to, 比较 ： than,as.as,bycomparison（ 相比较）， bycontrast（相对照） .新概念英语第三册语法精粹 (三 ):名词性从句新概念 英语第三册语 法精粹 新概念 英语第三册语 法精粹 新概念 英语第三册语 法精粹 新概念 英语第三册语 法精粹 (三 三 三 三 ):名词性 从 名词性 从 名词性 从 名词性 从句 句 句 句王牌要 点：通常由 王牌要 点：通常由 王牌要 点：通常由 王牌要 点：通常由 that或疑问 词导出。 或疑问 词导出。 或疑问 词导出。 或疑问 词导出。1.Howsomemammalscametoliveintheseaisnotknow.（主语从句）2.Theattorneytoldhisclientthattheyhadlittlechanceofwinningthecase.（宾语从句）3.Theproblemiswhatwelldonext.（表语从句）4.We havenoideathathehascomeback.（同位语从句）同位语 （ 同位语 （ 同位语 （ 同位语 （ Appositive） ） ） ） :同位语是英语语法的重点内容，也是各类考试中的一个考点 ， 同时 ， 在写作中正确运用同位语可以使你的句型更加简洁得体。新概念英语 第三册第一课有这样一个句子 ： When reportscameintoLondonzoothatawildpumahadbeenspottedforty-fivemilessouthofLondon,theywerenottakenseriously.（当伦敦动物园接到报告说，在伦敦以 南45英里处发现一只美洲狮时 ， 这些报告并没有受到重视。）在这里， awildpumahadbeenspottedforty-fivemilessouthofLondon就是同位语从句 ， 它本来应该放在 “ reports” 后面 ，这里却被放在了谓语成分 cameintoLondonzoo的后面，目的是让句型显得更为稳重。I简单记忆：同位语从句，就是对某些名词做进一步的解释的句子。IwasgreatlyshockedwhenIheardthenewsthathisfatherdiedyesterday.（ that 引导的句子解释了 news的内容 ， 注意： that不做任何成分）We havetofacethefactthattheweatherisunexpectedlybad.（ that 引导的句子解释了 fact的内容）II联想记忆：能接同位词从句的名词有 ： belief（ 信仰 ） ，fact， idea， doubt， rumor（ 谣言 ） ， evidence（证据 ） ， conclusion（ 结论 ） ， suggestion（建议 ） ， problem， order， answer， discovery（发 现） explanation（解释）， principle（原则 ） ， possibility（ 可能性 ） ， truth， promise（承诺）， report（报告）， statement（声明 ） ， knowledge（ 知识 ） ， opinion（ 观点 ） ，likelihood（可能性）大声朗读三遍，背下即可。III王牌要点： 同位语一般由 that引导 ， 但也可以用关系代 词 which,who,what和关系副 词 when,where,why,how或 whether 引导。Therearousethequestionwhetherwecouldwinthegame.Ihavenoideahowtoexplainit. 一些介词词组后面也能引导同位语从句 。 （ 非常经典之功能句式 ， 可用于四六级和托福作文，不妨一试！）：ontheassumption（在 前提下），ontheground（由于 原因），ontheconditionthat（ 在 条件下 ） ，withtheexception（有 例外）owingtothefact（由于 事实）；ontheunderstanding（ 基于 理解 ） ；Theyoungladypromisedtomarrytheoldmanontheconditionthatheboughtheravilla.那位年轻的女士答应嫁给那位老头，条件是他给她买一幢别墅。IV分隔式同位语从句为了使句型平衡不至于头重脚轻，有时同位语从句可以放到句子的末尾 ， （ 读两遍此定义，然后看倒句：）Anideacametohimthathemightwritetohertoaskmoreinformationaboutthematter.IgotinformationfrommyfriendthattherewillbeamarvelousAmericanmovieTitanic.V. 同位语从句与定语从句之区别简单记忆：定语从句的引导词 that 或which在句子中用作主语或宾语 ， 而同位语从句的引导 词 that只起连接主句和从句之作用，不用作任何成分。示例 ： IvegotananswerthatAisright.(同位语从句， that 不做成分 )Ivegotananswerthatsurprisedmealot.（定语从句， that做定语从句的主语）VI王牌重点：可以充当同位语的词组或短语。1）名词短语。（使句型更为简洁）BillClinton,thepresidentofAmerica,cametoChinatopayanofficialvisitin1998.LuXun,oneofthegreatestessayistsinChina,playedanoverwhelminglyimportantroleinChineseliteraturehistory.2） 动名词词组亦可用作同位语 ： 别忘了加逗号。（使句型更为流畅）Imcrazyaboutthegame,playingbaseball.Goingtoconcert,thatsoundsagreatidea.3）不定式短语。（陌生只是掌握的开始 ）Theproblemwhattodonextremainsunsolved.Herclaimtohavefinishedhisworkisnothingbutawhitelie.4）形容词词组。（有逗号隔开）Alltheworkers,youngorold,shouldbetreatedequally.Youngman,shortortall,shouldhavetherighttotaketheopportunity.VII. 同位语的引导词。（重要！这是中高级写作中不可缺少的引导成分）引导词用来表示同位语与它所说明的同位成分之间的关系：1 namely,thatitis,thatistosay（ 也就是说 ） ,inotherwords（ 换句话说 ） ,or,forshort表示等同关系。2 suchas,say,sotospeak（譬如说） ,including（包括） ,forinstance（或 forexample(e.g./eg） ， 表示举例和列举关系 。3 especially,mostly,chiefly,orbetter,inparticular,particularly表示突出重点，（在高难度阅读中表示后面的部分为更重要或 更突出的部分，是出题的关键点。）新概念英语第三册语法精粹 (四 ):虚拟语气新概念 英语第三册语 法精粹 新概念 英语第三册语 法精粹 新概念 英语第三册语 法精粹 新概念 英语第三册语 法精粹 (四 四 四 四 ):虚拟语 气 虚拟语 气 虚拟语 气 虚拟语 气虚拟语气用来表达不可能或难以实现的愿望 ， 与事实相反的假设 ， 通常分为基本的三种形式。1. 与现在事实相反的虚拟：If+did/were+.,.wouldshouldcould +do（动词原形）mightIfIwereyou,Iwouldgoabroadatonce.(Iamnotyou.)Ifheknewitnow,hecouldhelpme.(Hedoesntknowitnow.)2. 与过去事实相反的虚拟：If+haddone+.,.would(might)havedone.IfIhadknownyourtelephonenumberyesterday,Iwouldhavephonedyou.(Ididntknowyourtelephonenumber.)Ifyouhadcomeherealittleearlierjustnow,youmighthavemether.(Youdidntcomehereearlier.)3. 与将来事实相反的虚拟：(1)If+should+v.,.would+v.（可能性很小）（译作 “ 万一 ” ）Ifitshouldraintomorrow,youcouldstayathome.IfIshouldfail,whatshouldIdo?(2)If+did/wereto+v.,would+v.（完全不可能）Ifthesunweretoriseinthewest,Iwouldlendyouthemoney.Ifyoufinisheditin3minutes,Iwouldgiveyoumycar.4. 金牌特殊重点：！简单联想记忆： 下列动词后的 “ 宾语从句 ” 中需要用虚拟形式 ， 即 should+动词原形 ， shoud在美国英语中要省略 （ TOEFL语法考点 ） 。 此类常见的动词有：order,ask,decide,demand,require,recommend,suggest（ 建议 ） insist（ 坚决要求）， advise,etc.例句： Hesuggestedthatwe(should)helpthemwithEnglish.Theteacherorderedthatthehomework(should)befinishedwithinhalfanhour. 下列名词后的同位语从句中要用“ should+动词原形 ” （ should可省去）的虚拟。suggestion, order, request, demand,importance, proposal.Hemadeasuggestionthatwe(should)haveafancydressparty.Ithinkitisathingofimportancethatit(should)bedonesoon. Itis/wasimportant/necessary/natural/essential/advisable/strange/surprising,ect.+that+主语 +should+v.Itisstrangethatyoushouldsaysuchathing.Itwasimportantthatyoushouldtellmealltheinformation. wish后的宾语从句中， asif 后的状语从句中，须用下列的虚拟形式：主 +wish+(that)+主 +did/were（ 指现在）haddone（指过去）would+v.（指将来）IwishthatImetmyunclenow.IwishIhadmetmyuncleyesterday.IwishIcouldmeetmyuncletomorrow. Itis(high)timethat.+did/were.Itistimethatyouwenttobed. wouldratherthat.+did/were.Iwouldratherthatyouwerenotherenow. wouldsoonerthat.+did/were.Iwouldsoonerthatyougotupearlier.Iwouldsoonerthatyouwerenotmybrother.新概念英语第三册语法精粹 (五 ):代替与省略新 概 念 英 语 第 三 册 语 法 精 粹新 概 念 英 语 第 三 册 语 法 精 粹新 概 念 英 语 第 三 册 语 法 精 粹新 概 念 英 语 第 三 册 语 法 精 粹 (五 五 五 五 ):代 替 与 省 代 替 与 省 代 替 与 省 代 替 与 省略 略 略 略英 语 中 ， 为 了 避 免 不 必 要 的 重 复 ， 经 常 用so,not,to,do,does 代替前面出现的动词或相关内容。如 ： HetranslatedthearticlebetterthanIdid.(did代替 wroteit) Doyouthinksheisclever? Ithinkso.(so代替 sheisclever)(1) 从上 两例中 看出， do/does/did代替动词。(2) so与 not 代 替 某 个 词 、 短 语 、 句 子等 ， 通 常 用 于 hope, think, believe, expect,suppose,beafraid,fear,imagine,etc后作宾语。E.g. Isitcorrect? Imafraidnot.(notcorrect)(3) to 用 作 不 定 式 ， 常 跟 随 下 列 动 词 ：want, mean, hope, expect, refuse, seem,intend,be,afraid,etc.E.g. Iaskedhimtogototheparty,butherefusedto.(gototheparty)(4) doso,dothat,doit 用 来 代 替 动 态 动词，而不能代静态动词。Eg. HegaveupstudyingEnglish. Why didhedoso?(=giveupstudyingEnglish) Thedishtastesnice. Yes,soitdoes.(tastesnice)(此句不能 用 itdoesit 或 itdoesso,因 taste属静态动词。(5) 为使语言精炼，避免不必要的重复 ， 对话中常用省略形式。E.g. Heisthinkingof buyingacar? Ishe?（ 这 里 ， “ thinkingofbuyingacar” 被省略了 。 ） Will hecomebackintime?Perhaps.（ 省 略 了 hewillcomebackintime.)新概念英语第三册语法精粹 (六 ):倒 装新概念 英语第三册语 法精粹 新概念 英语第三册语 法精粹 新概念 英语第三册语 法精粹 新概念 英语第三册语 法精粹 (六 六 六 六 ):倒 倒 倒 倒 装 装 装 装根据语法要求，把谓语动词置于主语前，称为完全倒装 ， 把助动词或情态动词置于主语前，称为部分倒装。1副词如： in,out,down,there,here,off,over,away,etc. 句子倒装。（完全倒装 ， 但主语不能是代词）Downjumpedthemurdererfromthetenthfloor.IncameMissGreen.（ 特别注意 ： 当主语是人称代词时不倒装。）Awayshewent!（她走了！）Hereyouare!（你在这儿！）2 only+副词（介词短语）位于句首 ， 句子要倒装。Onlythendidherealizethathewasmistaken.Onlybyworkinghardcanwesucceedindoinganything.3 well,so,often,such,few,little放于句首，句子形成倒装。Sofinewastheweatherthatweallwentoutlyinginthesun.Well didIknowhimandwelldidheknowme.4 否定词或具有否定意义的词及词组用在句首时 ， 句子须倒装 。 此类词有 ： neither，nor， hardly， scarcely， rarely， seldom，not， never， notonly， barely， atnotime，nowhere等。e.g. Jackcouldnotswim. NeithercouldTom.NeverhaveIseensuchagoodmovie.5 as引导让步状语从句 ， 须倒装 。 （ 准确地说 ， 是将需要强调的词提到 as的前面 。 ）Richasheis,hespendsacentoncharity.Tryashedoes,heneverseemsabletodotheworkbeautifully.6在表示祝愿的句子中。Mayyoumakegreaterprogress! （愿你取得更大进步！）7 在虚拟条件句中 ， 连词 if省略时 ， 句型要倒装 ， 即将 were,had,should等词提到句首。Were Iyou,Iwouldgoabroadtotakeadvancedstudy.我要是你，就出国进修了。Shouldhecometomorrow,hewouldhelpustosettletheproblem.他要是明天来的话 ， 他会帮我们解决这个问题的。Were theyherenow,theycouldhelpus.=Iftheywereherenow,theycouldhelpus.Hadyoucomeearlier,youwouldhavemethim=Ifyouhadcomeearlier,youwouldhavemethim.Shoulditrain,thecropswouldbesaved.=Were ittorain,thecropswouldbesaved.注意： 在虚拟语气的从句中 ， 动词 be的过去时态一律用 were，不用 was， 即在从句 中be用 were代替。IfIwereyou,Iwouldgotolookforhim. 如果我是你，就会去找他。Ifhewerehere,everythingwouldbeallright. 如果他在这儿，一切都会好的。典型例题 _todothework,Ishoulddoitsomeotherday.A.IfwereI B.Iwere C.WereI D.Was I答案 C. 在虚拟条件状语中如果有 were,should,had这三个词 ， 通常将 if省略 ， 主语提前 , 变成 were,should,had+主语的形式。但要注意，在虚拟条件状语从句中 ， 省略连词的倒装形式的句首不能用动词的缩 略形式。如我们可说 Were Inottodo., 而不能说 Werent Itodo.8百分特例重点：Muchaswemayprideourselvesonourgoodtaste,wearenolongerfreetochoosethethingswewant.（ NCEBookIIILesson26）尽管我们为自己的绝好鉴赏力感到自豪 ， 但我们已经无法自由地选择我们所需要的东西了。 新概念 英语第三册语 法精粹 新概念 英语第三册语 法精粹 新概念 英语第三册语 法精粹 新概念 英语第三册语 法精粹 (七 七 七 七 ):形容词 形容词 形容词 形容词定义：形容词是用来修饰名词的词，描述名词的性质、外观、特点等。功能 ： 形容词可以做定语 、 表语或补助语 。分类：主要分为两类：描绘性形容词和限定性形容词。 描绘性形容词主要用来描绘大、小 、 新旧、颜色、质量等。 限定性形容词主要用来限定所修饰词的数量、距离及范围所属等。1 当形容词修饰单数可数名词时 ， 必须与冠词连用：alovelygirl, thenaughtyboy2 形容词可与系动词连用 ， 做表语 ， 说明主语的性状 。 常用系动词有 ： be， become，seem， appear， feel， look， taste， smell，sound，remain， go， turn， keep， stay,etc.Thedishtastesdelicious.Themusicsoundssweet.Themilkwentbad.小心陷阱 feel， smell， taste， look， keep有时可以用作实义动词，并可以用副词修饰。Helookedmeupanddowncarefully.Itastedthesoupslowlytoseewhetheritwassalty.3形容词用作后置定语。（简单理解 ： 一般的形容词修饰名词时放在名词前面 ， 但有些形容词修饰名词时放在名词的后面）arivernavigable（一条可通航的河）sightvisible可见的景象personresponsible（负责人）注意：responsibleperson（有责任心的人）thebestwaypossible（尽可能好的办法）thenumbernecessary（必要的数量）thepeoplepresent（在场的人）4只能作表语的形容词1某些表示健康状况的形容词。well（ 身体好的 ） ， ill（ 病的 ） ， faint（ 虚弱的）， poorly（身体不好的）示例： Hismotherhasbeenillforalongtime.特别注意 ： sick是个特例 。 它既可做表语 ，又可做定语。Heissickforacoupleofdays.（他病两三天了）Heisasickperson.（他是个病人。）2某些以 a-开头的形容词。如： afraid（害怕的）， alone（独自的） ，alive（ 活着的 ） ， asleep（ 睡着的 ） ， awake（醒 着的）， aware（意识到的）Theoldmanisaloneinthehouse.（老人一个人在家。）Theteacherisalivewithenthusiasm.（这位老师热情洋溢。）Heisasleepinhismothersarms.（他在母亲的怀抱中睡着了。）Ihavebeenawareofthedifficulty.（我已经意识到了困难。）新概念 英语