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文档简介
液体的热胀冷缩 新干县桃溪小学彭学文 温馨提示 科学研究记录表 一 第小组 八人小组共同设计实验方案 可用简要的文字或图画记录 设计实验方案中 我汇报 我倾听 我改进 温馨提示 小组要分工合作 仔细观察吸管中的水柱有什么变化 小组成员轮流做一做 记录员及时把实验现象记在记录表 一 下面 注意安全 小心热水 音乐停 活动停 实验中 我来汇报 你来倾听 结论 水受热后体积膨胀 水受冷后体积缩小 水的体积的这种变化叫做热胀冷缩 活动二 其他液体也会热胀冷缩吗 我们来研究 科学研究记录表 二 第小组 我们只等你10秒哦 马上整理好实验用品 温馨提示 科学研究记录表 二 第小组 两种液体同时放 先放热水后放冷水中 热水要是不热的话 请换一杯 液体都有热胀冷缩的性质 我能解释 doyouknow 把灌满水的茶壶放到炉子上烧 会怎么样 为什么 你有什么办法避免这种现象 你发现了什么 为什么这些瓶子里的液体都不装满 寄语 生活中看似平常的小事 如果细细想来 还真的有许多科学道理 生活中的科学真是随处可见呀 只要你细心观察 认真思考 积极动手 你将会发现更多的科学奥秘 欢迎指导
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