机械制图教学反思.doc

采用“四化”的教学手段、将教与学有机地起来，走出性教学的新路.教学，教是外因，学是内因，学生的学，教师教得再“好”徒劳，彩“四化”的教学手段，可将教与学有机地起来。 1、电化教学经常化科学技术的发展，现代教学设备已运用于职业技术教学中。模型、示教板、挂图在观察主要特征及事物之间时，受客观条件限制，同一内容往往要多次重复演示。而采用电化教学辅助手段适时地穿插于教学之中，与模型、示教板相，就可收到事半功倍的。它较强力，可以用来直接教学任务，还能调节课堂教学气氛，激起学生学习兴趣，使得视觉、听觉、角觉多种知觉系统协同学习，有助于知识的精确和性，发展学生的抽象思维能力。在机械制图中运用电化教学可把许多文字教材表达不清楚的内容，录像或幻灯片微观和宏观、表态和转化，不公能让学生整个教学，内容的连续过程，更教学的本质特征，把细致入微之处，关键转变点突现。对、难点可重复播放，加长停留、教学，节省了，了教学质量和，学生易，大大了短时记忆容量，长时记忆。如三视图的与投影规律，投影作图、剖视等都可自制幻灯片用教学中。2实践画图课堂化 知识是能力的基础，了知识并不等于有能力，能力在实践中才能。实践画图课堂化将画图课堂教学的一项内容。有目的、有计划地让学生到优化环境的制图室去面对实物画图。教师仅要求，作必要的，学生可，的想象力和力。如三视图书、剖视、剖面、零件图、本专业准件等章节都可。画图是机械制图特实践教学。画图可以检查学生所学理论知识，更是学生将知识转化为技能、技巧的应用过程。学生经常地画图，在画图中问题，问题，最后解决问题，了知识，知识的获取，了学生的独立思考能力、空间想象能力、分析能力和应用能力，还可知识的发展，飞跃的认识，培养起能力与个性品质，在今后生产中技术革新、小发明、小。 3语表达生动趣味化 语言是交流思想的工具，教师传授知识的主要。教师语言质量如何，会直皎皎发影课堂气氛和教学。教师吐字清楚，表达简明扼要、通俗易懂、生动，才能把概念本质核心内容地传递给学生，利于学生理解概念的本质内容和知识的，学生易接收，记忆。，要善于教于乐，将知识性和趣味性融为一体，并富有节奏感，才能教学的吸引力，感染力。学生装听起来津津有味，可唤起学生的求知欲望，激发的情绪。如机械制图中讲线面的投影时，铅重线可比作电线杆，面可比作桌面，其投影特征可概括为一点二线必为垂直线，一斜二平必为平行线，一线二面必为垂直面，二线一面必为平行面，讲，学生感到简单、明了，记得牢.机械制图教学反思本学期我担任机械10-1班、机械10-2班、汽修10-1班的机械制图课程的教学工作，从开学到今天已经开展了五周的教学。在这过去的一个月的教学过程中，有很多老师去我的课堂听过我的课，这些老师认真的听课，从各个方面研究我的课堂状态，下课后与我沟通交流，诚恳的提出我的不足和缺陷，我感谢他们给我的建议和意见。如：上课不用每个知识点面面俱到，要突出重点，突出难点，适当的多让学生练习，争取在课堂上让学生理解掌握当堂课的新知识等等。通过对这一个月以来的教学工作的反思，我发现在机械制图课程的教学过程中还存在以下问题：我们的学生基础知识普遍较差，这给学习带来很大的困难。因此在教学上我们不仅要因材施教，更要想很多的方法，培养学生的学习兴趣，提高学习积极性，端正态度。更要明白本课程的重要性，使他们在思想上变为想学要学。那么怎样让他们改变以前的学习态度，和不良习惯呢。这也给我们的教学提出了新的要求。因此我认为本课程的教学成功与否，有以下的思考：1努力提高自身的业务素质和专业水平。要想上好课，先做好老师。当今时代，科学技术正以前所未有的速度向前发展，各学科、各专业相互渗透的趋势日益增强。作为一个老师，必须时刻关注本学科的最新发展，学习新技术，研究新问题，防治知识老化。此外，热爱自己的职业，晕啊喂自己所从事的工作付出最大的努力，也搞好教学工作的重要环节。2教学中突出重点，突破难点，分析教材内容，培养学生学习兴趣，端正学习态度，提高学习主动性，这尤为关键。因此我在教学实践中尽可能的理论联系实践，采用多种教学方法。如：多媒体，模型，挂图等。这就要求我在课下好备课和做足了上课准备工作。3合理调节教学中的比例关系，做到精讲多练，我在将努力做到突出实践教学，增加练习课的比例，重点训练学生提高制图的质量。鼓励学生在大量的制图练习中探求和总结作图技巧，在实际作图时嫁衣恰当运用；并帮助学生总结经验，并帮助学生总结经验，将其中的一些具有规律性的方法向所以同学推广，以求制图水平的整体提高。4加强直观性教学针对学生中普遍存在的空间想象力不足的问题，在课堂教学中注重运用实物、模型等教具帮助学生理解教学内容，化抽象的投影关系为直观的视觉印象，降低问题的难度。此外，利用课余时间组织学生到实习厂参观，使学生有机会了解机械生产的各个环节，达到丰富学生的感性知识、加深对课堂知识的了解的目的。5对自己严格要求，对学生要求严格，养成严谨的工作态度和作风。图样作为工程界的技术语言，在生产实际和技术交流中起着重要的桥梁作用，只有严格的按照国家标准之徒才不会影响到图样的通用性。所以我在教学中要注意强调国家标准的重要性，而且自己也以身作则，在板书图画时认真严格，指导学生作业时，重视图画质量，杜绝不规范制图。6深入学生实际，了解学情有个别学生因各种原因，学习困难。作为一名教师一定加倍地关心帮助他们，为他们出谋划策，共同研究办法。如采用个别辅导，区别对待后进生的作业，时刻鼓励他们，使他们增强信心，逐步提高作图水平。机械制图这门学科是机械专业中最为基本，也最为重要的课程。对每个初学机械专业的学生尤为重要。但这本课程有它的特殊性和很强的专业性，在教学上也有区别于其他学科。这就要求我在今后的工作里教学过程中，不断的总结、不断的尝试、不断的提高自我、不断的寻求能给学生带来最多收获的教学方法。在这里我也请各位老教师能够继续监督我，抽空听我的课，给我批评和知道，意见和建议。谢谢！因此我认为本课程的教学成功与否，有以下的思考： 1，培养学生学习乐趣，端正学习态度，提高学习主动性，这尤为关键。因此我在教学实践中尽可能的理论联系实践，采用多种教学方法。如：挂图，模型，多媒体等。 2，培养严谨的学习作风，如画图要求：字体书写端正规范，制图认真细致。图线分明清晰。 3，本课程重在培养学生的空间想象能力，我的教学重点在这方面下了很大的精力。所以我的教学思路也是着重锻炼学生的思维，提高空间想象能力。这样我的教学也会事半功倍，许多的难题也会迎刃而解。如在本课程教学时我尽量用模型和多媒体现让学生多看再去想，再发现投影作图的方法和规律。这样既培养学生的学习方法也养成也很好的学习习惯，使他们的思维拓展开，也提高了空间想象能力。 4，介绍本专业对在本行业的地位和发展，使学生明确学习目的。使他们学有所长，学以致用。 5，我认为在教学上要灵活应用不可太教条主义，我们可采用多种方法，如示范法，比较法，还可采用学生表演法，让学生主持本课堂，让他们成为课堂的主人。特别在投影画图时我们不妨先让学生先学画三视图，再把三视图和模型结合起来，为提高学生学习兴趣，在条件允许下我们不妨让学生比赛做模型（用橡皮泥）比赛，并评出优胜奖，