2013年高考物理二轮典型例题冲刺测试专题2相互作用与牛顿运动定律(含解析).doc

2013年高考物理二轮典型例题冲刺测试专题2相互作用与牛顿运动定律（含解析）1.将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止，则()A绳子上拉力可能为零B地面受的压力可能为零C地面与物体间可能存在摩擦力DA、B之间可能存在摩擦力解析经分析，绳子上拉力可能为零，地面受的压力不可能为零，选项A对而B错；由于绳子处于竖直伸直状态，绳子中拉力只可能竖直向上，所以地面与物体B间不可能存在摩擦力，而A、B之间可能存在摩擦力，选项C错而D对答案AD2.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是()A物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B没有力的作用，物体只能处于静止状态C行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动解析物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性即物体抵抗运动状态变化的性质，则A项正确没有力的作用，物体可能保持匀速直线运动状态或静止状态，则B错行星在圆周轨道上保持匀速率运动是由于受到改变运动状态的向心力作用，状态是不断变化的，则C错D项符合惯性定义，是正确的答案AD3.根据牛顿第二定律，下列叙述正确的是()A物体加速度的大小跟它的质量和速度大小的乘积成反比B物体所受合力必须达到一定值时，才能使物体产生加速度C物体加速度的大小跟它所受作用力中的任一个的大小成正比D当物体质量改变但其所受合力的水平分力不变时，物体水平加速度大小与其质量成反比解析物体加速度的大小与质量和速度大小的乘积无关，A项错误；物体所受合力不为0，则a0，B项错误；加速度的大小与其所受的合力成正比，C项错误答案D42012年8月3日，伦敦奥运会蹦床项目，中国运动员董栋以62.99分成绩夺得金牌他在蹦床上静止站立时，受到的支撑力等于他的重力做纵跳时，在快速下蹲和蹬伸的过程中，人体受到的支撑力发生变化(如图，G为重力，F为支撑力)，下列曲线能正确反映变化的是()解析下蹲过程中的加速阶段董栋处于失重状态，FG.同理蹬伸过程中的加速上升阶段FG，减速上升阶段F3.15m，所以物块将滑到水平面上 物块滑到斜面底端的速度为v1，则v11.2m/s， 斜面上滑动时间为t1s1.5s； 设水平面上加速度的大小为a2：FfFNmgma2，a2g9m/s2，t2s0.13s 所以，总时间为tt1t21.5s0.13s1.63s.答案(1)0.9(2)1.63s11.质量为0.1kg的弹性球从空中某高度由静止开始下落，该下落过程对应的vt图象如图所示球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为碰撞前的.设球受到的空气阻力大小恒为f，取g10m/s2，求：(1)弹性球受到的空气阻力f的大小； (2)弹性球第一次碰撞后反弹的高度h.解析(1)设弹性球第一次下落过程中的加速度大小为a1，由题图知a1m/s28m/s2根据牛顿第二定律，得mgfma1fm(ga1)0.2N(2)由题图知弹性球第一次到达地面时的速度大小为v14m/s，设球第一次离开地面时的速度大小为v2，则v2v13m/s第一次离开地面后，设上升过程中球的加速度大小为a2，则mgfma2a212m/s2于是，有0v2a2h解得hm答案(1)0.2N(2)m12.如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑杆，滑杆上端固定，下端悬空为了研究学生沿杆的下滑情况，在杆顶部装有一拉力传感器，可显示杆顶端所受拉力的大小现有一学生(可视为质点)从上端由静止开始滑下，5s末滑到杆底时速度恰好为零以学生开始下滑时刻为计时起点，传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示，g取10m/s2.求：(1)该学生下滑过程中的最大速率？ (2)滑杆的长度为多少？ (3)1s末到5s末传感器显示的拉力为多少？解析(1)根据图象可知01s内，人向下做匀加速运动，人对滑杆的作用力为350N，方向竖直向下，所以滑杆对人的作用力F1的大小为350N，方向竖直向上 以人为研究对象，根据牛顿第二定律：mgF1ma1 5s后静止，mG/g500/1050(kg) 1s末人的速度为v1a1t1 根据图象可知1s末到5s末，人做匀减速运动，5s末速度为零，所以人1s末速度达到最大值，由以上各式代入数值解得：v13.0m/s，所以最大速率vm3.0m/s. (2)滑杆的长度等于人在滑杆上加速运动和减速运动通过的位移之和 加速运动的位移s1t11m1.5m 减速运动的位移s2t24m6.0m 滑杆的总长度Ls1s21.56.07.5(m) (3)减速运动