希望学校德育工作计划书.doc

花明楼希望学校2011年下学期德育工作计划一、指导思想：全面实施素质教育，以行为习惯养成教育为重点，以评促教为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“提高师生修养，构建安全校园”的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有花明中小特色的德育工作。 二、德育工作总目标：以培养学生良好习惯、促进学生发展为重点，以提高修养为特色，从小事情、小习惯塑造出品格，让学生终生受益。 三、工作重点：贯穿“一条主线”，突出“两个重点”，加强两项培训，抓好“一个落实”。贯穿提高师生修养这条主线，以“养成教育”和“安全教育”为重点，加强班主任和学生会干部的培训，落实好德育常规工作的开展。 四、学情分析我校本学期有学生人。其中寄宿生 人，走读生 人。学生在思想品德方面主要表现出以下特点：1、低龄学生比重较大，养成教育任务艰巨。我校一年级有3个班，大部分是6岁儿童，共有人，年龄偏小，自制力差。二年级三个班，有67岁儿童141人。这些孩子处于习惯初步养成阶段，需要我们花大力气为他们养成好习惯打下基础。2、学生基本为农村学生，习惯养成不好。学生多来自农村，部分是农民工子弟，综合素质参差不齐，基本的学习习惯、卫生习惯、文明言行习惯没有养成，有待我们花大力气纠正。3、学生自我意识强烈，缺乏团队协作精神。我校学生大多是独生子女，在父母的过度溺爱之下，孩子养成了凡事以自我为中心的习惯。表现在不愿承认错误、不懂礼让、不愿合作、任性不讲理等。例如同学之间为一点点小事就吵架就是典型的例子。五、主要工作安排（一）常规工作本学期，学校将加大常规工作检查力度，以评促教。少先队将在四、五、六年级选派2030名同学（每班23人）组成“少先队大队部”，坚持进行日常评比。检查内容分“清洁卫生”、“文明行为”、“路队”、“课间操”、“眼保操”、“升旗”（每周一次）六个项目，并将表现突出的班级或个人每周在学校公示栏公示，每周进行一次小结。清洁卫生各班每天要认真做好教室内及公区清洁卫生。学校安排的大排除任务，政教处将定期组织部分学校领导进行检查，并予以公示。文明行为学校将按花明希望学生一日常规的要求，规范学生日常行为。在此基础上认真执行学生安全十不准。对各班学生文明行为由值日教师或“校园文明小卫士”成员进行日查并认真做好记载。路 队每天的课间操，每周的升旗仪式安排值日干部和老师进行中队评比，纳入班级评比当中，确保学生安全。“二操” 重点突出抓好课间操，进出场的路队规范，队列队形的规范，做操动作的规范。要求班主任、体育组、学校行政齐抓共管，多管齐下，从细节着手规范学生的行为。 “升旗”由总值日或学生代表进行检查，升旗时要求全班同学必须全部参加，必须佩带红领巾，无特殊原因不得缺席。对缺席的同学班主任要查清原因，对其进行教育。“三会一报”（晨会、班会、队会、黑板报）各班要按学校统一布置，认真做好“三会一报”工作。教导处、大队部将定期组织检查，并每学期进行一次评比，分一、二、三等奖对相关班主任及辅导员予以物质奖励。（二）养成教育狠抓养成教育。广泛开展“提高修养”为主题养成教育系列训练活动，继续落实小学生日常行为规范，结合小学生守则，从学会整理书包课桌、学会排队、学会上下楼、学会弯腰、学会说话、学会作息、学会听讲、学会写字等十个方面提出要求，逐步验收评比，要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。1、习惯养成教育。A、课堂常规教育做到课堂严谨、规范，杜绝随意性。B、卫生习惯教育学生个人卫生形成自觉习惯。树立环保意识，爱护校园环境，保持校园清洁卫生。不乱扔垃圾，不乱吐痰，不乱写乱画。注意用眼卫生，离电视机3米远观看电视。C、安静就餐教育排队讲秩序，不拥挤，不插队。用餐时不乱掉饭菜，用餐后主动清理好桌上的饭菜，收好碗筷。不挑食，不偏食。每顿饭吃饱吃好，不用零食代餐。每天的零花钱控制在1元以内。D、安全教育排队、集合、做操、就餐、实现无拥挤、无追赶打闹现象，严格杜绝拥挤踩踏事故。无爬栏杆、围墙、门窗、阳台现象，不做危险性游戏。学生懂得安全常识，学会在活动时保护自己的安全。落实疾病、流行病的防疫措施，严格杜绝安全事故发生。E、生活自理习惯教育会自己料理生活、自已就餐，养成搞好个人卫生、搞好课桌整理等好习惯，学会自己照顾好自己。2、文明言行教育实现在校园里人人说普通话，使用文明礼貌用语。消除以大欺小、打架斗殴、拉帮结派、偷盗钱物等现象。崇尚诚实守信，杜绝撒谎、欺骗现象。倡导文明新风，构建和谐校园。3、心中有他人的教育及团队协作精神教育让孩子们懂得礼让、施恩、感恩、尊重他人，孝敬父母。懂得凡事不能只顾自己，要为他人着想。让孩子们做到心中有集体，增强集体荣誉感，个人利益服从集体利益。4、爱校爱班教育培养学生爱老师，爱班级，爱学校的情感。把学校当作自己的“第二个家”，从而产生爱护学校的行动。5、合理消费不乱花钱的教育通过了解零食的危害，通过父母给零花钱的初衷教育，培养孩子们合理消费的意识，培养孩子们合理的有计划的使用零花钱的习惯。六、德育工作措施1、树立“人人都是德育工作者”的意识要在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的新意识。德育工作不光是班主任、辅导员的事情，而是全校教师员工的共同任务，人人都要参与到德育工作中来。教师人人要到岗定位，真正成为人人都是德育工作者。全校教职工要以更高的师德标准和良好的行为来规范自己的一言一行，一举一动，努力以自己的渊博学识、良好品行、爱生情怀、娴熟技艺去感化学生，熏陶学生。要努力做到教书育人、服务育人、管理育人，使每一位学生都能在潜移默化的良好氛围中受到教育，达到“润物细无声”的功效。2、鼓励班主任进行特色管理本学期继续实行班主任奖惩制度，具体情况见班主任目标管理评方案。要在此基础上，鼓励班主任大胆探索，善于总结，不断形成自己班级管理的特色，为下学期学校全面开展“班级特色管理”奠定良好的基础。本学期来我们将组织一次全校教师参与的“班主任特色管理交流”活动，通过相互交流、彼此学习、取长补短，形成自己的特色，并不断发现管理科学，成效显著、特色鲜明的班主任，尝试将他（她）们的事迹在全校进行推广，以培养一批我校班级管理的能手、名师。3、建立监督机制，改进评价手段，有效实施德育。我们将成立少先队大队部、红领巾广播站等学生组织，发挥学生管理的作用，以点带面，全面实施监管。同时合理进行评价：A、每周评选“星级文明班集体”B、每月评选“文明班集体”C、每期评选“优秀班集体”D、每期评选“希望之星”4、环境育人利用学校公共设施（宣传板、警示牌、黑板报、校园海报等）加强德育宣传力度，营造健康向上的校园文化氛围。5、活动育人把德育活动寓于校园文化活动当中，让活动成为德育的载体，让学生在生动活泼的德育活动中，形成良好的行为习惯，养成良好的个性品6、开展“文明修身，习惯养成”主题系列活动对每位学生提出具体要求，落实“每天十个文明好习惯”：早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天；整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天；主动招呼有礼貌，微笑待人每一天；物归原处有收拾，关爱他人每一天；少吃零食爱粮食，勤俭节约每一天；新闻摘要勤了解，关注时事每一天；学校趣事告家长，亲子交流每一天；中英故事常练习，自我欣赏每一天；积极劳动乐助人，关爱友善每一天；做件好事不留名，快乐健康每一天。通过具体“十个文明好习惯”的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。同时本期在好习惯培养方面最着重突出的是文明修养的教育，围绕这个主题各月将制定出每月的重点计划细则，分阶段实施把这项活动深入有效的开展下去。制定出评价细则，加强好家校联系，分阶段实施。7、努力加强班主任队伍建设。 推行班主任工作承诺制：即对孩子微笑让任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈让每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想帮助有特殊困难的学生完成学业；替家长分忧孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。2011年下学期德育活动安排九月份： 1、入学常规、文明礼仪教育 2、组织“开学第一课”观看及征文活动 3、推普周活动，新学期班级黑板报：“说普通话，写规范字” 4、开学典礼及教师宣誓活动 5、大队干部选拔，培训，授标志，宣誓。 6、庆祝教师节之“班级送祝福”活动 7、国旗下讲话：普通话是我们的校园语言活动 8、班主任培训及德育工作研讨会 9、一年级眼保健操培训 10、“修养教育”系列活动启动阶段一： 十月份：1、 班会主题、板报主题：知我花明，爱我花明2、 一年级眼保健操验收3、 大队干部培训验收4、 爱国主义教育5、 庆祝建队日(队旗下我们快乐成长活动及新队员宣誓)6、 重阳节尊老敬老活动8、“修养教育”系列活动之二给长辈每日送上一句问候活动十一月：1、 校运会2、 大队干部培训3、 大课间活动验收4、 安全主题黑板报5、 “感恩大自然”秋季徒步外出活动6、 11、9日“我是小小消防员”活动(主题班会，