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仅供参考分管教学副校长述职报告 日期:_ 姓名:_ 单位:_第 1 页 共 6 页分管教学副校长述职报告本人本年度分管教学工作,协助校长开展工作。回顾即将过去的一年,在上级教育部门的领导下,在校长的大力支持下,在教导处两位同志的齐心配合下,更是在全体老师的积极协助下,虽然工作繁杂,但我能尽职尽责,以身作则,踏踏实实地履行着自己的职责,基本完成上级部门和学校领导布置的各项任务。现从德、能、勤、绩等几方面述职如下:一、政治思想本年度以来,本人能坚持四项基本原则,拥挤党的方针政策,全面贯彻执行党的教育方针,爱岗敬业,团结同志,联系群众,遵纪守法,廉洁自律,始终坚持以一个共产党员的标准严格要求自己,不断树立良好的个人形象。处处以身作则,恪尽职守,顾全大局,有较强的民主意识。坦率真诚,发现问题能及时地提出自己的意见和主张,始终坚持堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业履行职责。能牢固树立为学生服务,为教师服务,为学校服务的思想。为努力办好让师生满意、家长放心的教育而不懈努力。二、工作能力在分管工作和日常的教学工作中,我一直严格要求自己。1、以身作则是做好工作的基础一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。这项工作是本学年工作重点,从抓课堂教学入手,提高教师课堂教学水平,提高人才培养的质量。加强青年教师的培养指导。制定青年教师培训计划,成立青年教师培训领导小组,组织80后青年教师课堂教学评比活动,力争使成长起来的青年教师在教学中起到典型示范作用。年轻老师们学校搭建的平台中逐步成长、成熟起来了,不少老师在区级各级竞赛中获奖,在区级教学研讨活动中展示。领导重视与积极的参与,教师也就有了积极性,效果也就会逐步显现。一年来,学校的整体教学质量能稳步提高,归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命,我们的老师也都能树立教书育人为自己天职的理念。三、工作实绩(一)分管工作根据学校工作教学计划的安排,我不敢有丝毫懈怠,认真开展工作。回顾一下,xx学年,我分管的教学线上主要完成了以下工作:1、搭建阳光教师成长平台,打造专业的教师个体从落实教学常规,打好专业基础;开展随堂听课,诊断教学问题;推进自主培训,促教师专业化发展等几个方面着手,为教师的成长搭建平台。学校很重视教学常规和课堂常规两项常规工作的落实和指导,采取定期检查(每月一次)和不定期抽查(随堂听课、常规抽查等)相结合的方式开展评估活动,关注的不仅仅检查过程,更关注的是反馈和后续的跟进工作,通过这样大工作量的工作,努力使遵守常规成为教师的自觉行为。一年中,学校全面落实推进教师专业发展培训制度,以教师专业成长为目标制定并申报xx学年校本研训项目方案学导策略下的课堂教学研究,并且以四季风教师俱乐部活动为载体,积极推进教师的自主研修工作,由:W.目前,教师俱乐部活动的框架体系已经逐步完成,每月一项有主题的研修活动也从未间断过,研修形式也逐渐丰富,而所有的研修成果正逐步上传至校园网中。一年中,学校尤为重视教科研管理,新立2项区级课题,陶笛课题正在推进中,低段语文课题也正在逐步开展研究,科学组杨理伟老师负责的依托科学课程创建小学阶段信息化实验室平台(iip)的思考和实践和体育组杨连江老师负责的校园短式网球校本课程开发的实证研究也着手准备结题。但是,作为分管校长,课题研究的指导能力还需要进一步提高,学校教师的科研能力和论文撰写能力还需要进一步提高。通过一年的努力,打造专业的教师个体成绩显著,学校教师在区级说课、上课、论文案例评比等竞赛中均有获奖,指导学生参加区级学科竞赛也获奖颇丰。2、抱团发展,监控教学质量,打造专业的教师团队。要提升教学工作质量,关键是要充分发挥团队的作用。一年来,学校尤为关注学习型教研组的建设和打造,专门召开组长会议,讨论提高教学质量措施。学年开始,更是对于集体备课提出了细致明确的要求,分层开展切实有效的教研活动。教学研究活动由备课组、教研组和校级三个层级,每一个学期都有相应的教学展示活动,尤其是校级的展示活动,比如上半年的语文组展示活动,准备充分,展示精彩,互动热烈,效果明显。教研组的校级展示活动得到了专家的高度评价。同时,学校认真开展教学质量监控工作,努力探索轻负高质,开展全校性的教学质量分析活动和三部抽测教师的反思汇报活动,做好诊断性的教学质量检测分析工作,与学生社团相结合,举办培优系列工程,组织语文节的各项活动为稳定并提升学校的教学质量努力着。通过一年的努力,学习型教研组的建设也取得了不少的成绩。语文组先后4位老师参加了浙江省写作教学研究与实践基地学校xx年年会。学校几次承办区校本教研活动;组织教师参加省市小管会教学评比活动而每一项活动、每一项展示的背后,都有一个强大的团队在支撑着。研究团队使得学校的教学研究工作更上一层楼。3、积极创新,完成教学部门的其他工作。作为小班化实验学校,我们参加了杭州市小班化教育研讨活动,制作了展板,参与了展示活动。认真开展资源教室工作,规范并创新资源教室工作,组织开展了全区性的资源教室汇报交流活动,做好每一季度的资源教室考核工作。认真完成教学常规任务,比如毕业生分配工作、家长开放日活动、杭外工作、幼小衔接工

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