《长度和时间的测量》ppt精编课件5.ppt

第1节长度和时间的测量 第一章机械运动 1 中心的两个圆哪个的面积大 2 中间是个什么形状 3 帽高与帽沿的直径是否一样长 4 4 一样长 4 人们的感觉总是可靠的吗 要对物体的某些情况进行定量的描述 必须采用科学的测量工具 尺 天平 钟表 温度计等 都是我们熟悉的测量仪器或工具 一 长度的测量1 长度的单位国际单位制中 长度的基本单位是米 符号是m 常用的长度单位还有千米 km 分米 dm 厘米 cm 毫米 mm 微米 m 纳米 nm 等 同米的关系是 1km 1000m 103m1dm 0 1m 10 1m1cm 0 01m 10 2m1mm 0 001m 10 3m1 m 0 000001m 10 6m1nm 0 000000001m 10 9m 1cm 1dm 1m 常用单位换算规律 103103103103 101010 千米米毫米微米纳米kmmmm mnm 分米厘米dmcm 单位常识与换算 1 500m m2 86nm m3 给下列物体标出单位及数据中学生身高大约15 7 粉笔盒高度大约为8 一支铅笔直径约为10 5 108 8 6 10 8 dm cm mm 4 讲台桌的高度大约为 2 长度的测量工具 3 练习使用刻度尺 六会 选认放看读记 1 会选 在实际的测量中 并不是分度值越小越好 测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度 再选择满足测量要求的刻度尺 例如 现有卷尺 分度值1cm 和卡尺 分度值0 1mm 根据需要选择测量下述物体所用的工具 1 测量跳远长度需用 2 测量铜丝的直径需用 认清刻度尺的单位 零刻度线的位置 量程 分度值 2 会认 单位 零刻度线 量程 分度值 刻度尺要放正 有刻度的一边要紧靠被测物体 与所测长度平行 不能倾斜 3 会放 4 会看 读数时 视线与刻度尺尺面垂直 5 会读 读数时 要估读到分度值的下一位 2 78cm 分度值 物体长度 分度值 物体长度 1mm 2 78cm 1cm 2 7cm 5 会读 准确值为 估读值为 单位为 此时物体长度为 2 7cm 2 78cm cm 0 08cm 6 会记 记录的测量结果应由准确值 估读值和单位组成 数字 准确值 估计值单位 有且仅有一位 由分度值决定 4 使用刻度尺测量长度 测量作业本和物理课本的长度和宽度 将测量结果填入课本P12的表格中 木块B的长度是 木块B的长度是 训练 你能读出下列物体的长度吗 1 8cm 1 85cm 例 图中用厚刻度尺测物体的长度 那一个正确 D 原子的半径链球菌的半径人头发的直径一张纸的厚度我国铁道的标准轨距南京长江大桥铁路桥全长 0 5 3 10 10 3 5 10 7约7 10 5约10 41 4356772 一些长度和距离s m 珠穆朗玛峰的海拔高度地球的半径地球到月球的距离太阳的半径银河系的半径 8844 436 4 1063 8 1087 1086 1019 一些长度和距离s m 续表 思考课本P13的想想议议 二 时间的测量1 时间的单位国际单位制中 时间的基本单位是秒 符号是s 常用的时间单位还有 小时 h 分 min 换算关系 1h 60min 3600s 石英钟 停表 机械钟 2 时间的测量工具钟表和停表 秒表 3 实验 课本P14 用停表测量时间 完成实验1和实验2 三 误差1 误差测量值与真实值之间的差别 2 误差的来源测量工具和测量方法的限制 3 减小误差的方法多次测量取平均值 使用精密的测量工具 改进测量方法 测量错误是由于不遵守测量仪器的使用规则 读数时粗心等造成的 是不该发生 能够避免的 误差是不能避免的 只能尽量减小 误差不是错误 三 国际单位制 SI 1 单位 测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位 2 说明 过去 许多国家对同一物理量的单位不统一 给国际交流带来麻烦 故国际计量组织制定了一套国际统一的单位 即国际单位制 1 辅助工具法适用于测圆 圆柱体的直径和圆锥体的高等 四 长度测量的特殊方法 2 软线 轮子法软线法 适用于测较短的曲线长度 例如地图册上的铁路线长 A B A B 地图测绘仪 轮子法 适于测较长的曲线长度 例如运动场的跑道 化曲为直 把曲线变为直线 3 累计法适用于测量纸厚 细丝直径等 1 三次测得书桌的长度为1 08m 1 10m和1 05m 书桌的测量值应取 A 1 077mB 1 08mC 1 1mD 1 10m B 练习 2 下列单位换算中 正确的是 A 2 5m 2 5m 100 25cmB 2 5m 2 5 100cm 250cmC 2 5m 2 5m 100cm 250cm B 3 以下哪个物体的长度接近8mm A 物理课本的长度B 乒乓球的直径C 木铅笔的直径D 图画纸的厚度 C 3 用最小刻度是毫米的刻度尺 测量一木块的长度 如图1所示 则此木块长度是 A 1 8厘米B 1 85厘米C 7 85厘米D 7 8厘米 B 4 木块A的长度是 厘米 2 35 2 4 5 木块A的长度是 厘米 练习 6 木块长m 0 0165 7 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度 测量结果是1 41厘米 1 52厘米 1 42厘米 1 44厘米 根据记录分析 刻度尺的分度值测量结果有错误的是 厘米 物体的长度是 厘米 1 42 1 52 1mm 练习 练习 10 下列哪个长度最接近于18cm A 一般墨水瓶的高度B 圆珠笔芯的直经C 课桌桌面的宽度D 物理课本宽度 11 测量1枚硬币厚度 为了减小误差 下列方法中能减小估读误差最佳的是 A 用刻度仔细地测量硬币厚度B 用刻度尺多次测量求平均值C 用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度 再除以10 求出1枚厚度 D 刻度尺分别测量10枚硬币厚度 然后求平均值 D C 12 用刻度尺测量物体的长度