




已阅读5页,还剩68页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
哈尔滨理工大学 数字电子技术单元练习题数制和码制、逻辑代数基础教学内容:0、概述 (1)逻辑代数 (2)二进制表示法 (3)二进制代码 1、基本概念、公式和定理 (1)基本和常用逻辑运算 (2)公式和定理 2、逻辑函数的化简方法 (1)标准式和最简式 (2)公式化简法 (3)图形化简法 (4)具有约束的函数的化简 3、逻辑函数的表示方法及其相互转换 (1)几种表示方法 (2)几种表示法的相互转换 重点难点:逻辑代数的公式、定理及应用 逻辑函数各种表示方法及其相互转换 逻辑函数的化简(包括具有约束的函数) 教学要求:掌握逻辑函数四种表示方法,能熟练地相互转换,会根据输入画输出波形; 掌握逻辑函数两种化简方法,正确理解约束条件,并能在化简中熟练运用。 一、单项选择题1、 数 字 电 路 中 的 工 作 信 号 为( )。(a) 随时间连续变化的电信号 (b) 脉 冲 信 号 (c) 直 流 信 号2、AB+CD 的“与非” 逻 辑 式 为( )。(a) (b) (c) 3、 图 示逻 辑 电 路 的 逻 辑 式 为( )。(a) B+A(b) AB+(c) +AB (d) AB 4、下列逻辑符号中,能实现 逻 辑 功 能 的 是( )。5、 逻 辑 图 和 输 入 A,B 的 波 形 如 图 所 示, 分 析 当 输 出 F 为“0”的 时 刻 应 是( )。(a) t1(b) t2(c) t36、 逻 辑 式BC+ABC+ C,化 简 后 为( )。(a) B+C(b) C+AB (c) C+BC7、 逻 辑 符 号 如 图 所 示, 表 示 “ 与” 门 的 是( ) 。8、 逻 辑 图 和 输 入 A,B 的 波 形 如 图 所 示, 分 析 在 t1 时 刻 输 出 F 为( )。(a) “1”(b) “0”(c) 不 定9、 逻 辑 图 和 输 入 A,B 的 波 形 如 图 所 示, 分 析 在 t1 时 刻 输 出 F 为( )。(a) “1”(b) “0”(c) 任 意10、 逻辑符号如图所 示, 其中表示“ 非” 门 的 是( )。二、非客观题1. 一数字信号的波形如图1.1.1所示,试问该波形所代表的二进制数是什么? 解:2. 将下列十进制数转换为二进制数、八进制数、十六进制数和8421BCD码(要求转换误差不大于2-4): (1) 43(2) 127(3) 254.25(4) 2.718解: 3. 将下列每一二进制数转换为十六进制码: (1) 101001B(2) 11.01101B 解:4. 将下列十进制转换为十六进制数: (1) 500D(2) 59D(3) 0.34D(4) 1002.45D 解:5将下列十六进制数转换为二进制数: (1) 23F.45H(2) A040.51H解:6将下列十六进制数转换为十进制数: (1) 103.2H(2) A45D.0BCH 解:7用逻辑代数证明下列不等式(a) (b) (c) 8用代数法化简下列等式(a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h) (i) (j) (k) (l) (m) 9将下列各式转换成与 或形式(a) (b) (c) 10利用与非门实现下列函数(a) L=AB+AC (b) (c) 11用卡诺图法化简下列各式(a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h) 12电路如图所示,“1”表示开关闭合,“0”则表示断开;“1”表示灯F亮,“0” 则表示灯熄。试写出F的逻辑式。 13画 出 的 逻 辑 图, 列 出 其 逻 辑 状 态 表。14 逻 辑 状 态 表 如 下 所 示, 其 输 入 变 量 为A,B,C , 输 出 为 S, 试 写 出 S 的 逻 辑 式。 ABCS0000001101010110100110101100111115、逻 辑 电 路 如 图 所 示,写 出 逻 辑 式, 并 化 简 为 最 简 与 或 表 达 式。 F门 电 路教学内容:1、半导体二极管、三极管和MOS管开关特性 (1)理想开关的开关特性 (2)半导体二极管开关特性 (3)半导体三极管开关特性 (4)MOS管开关特性 2、分立元件门电路 (1)二极管与门,或门 (2)三极管非门 3、CMOS门电路 (1)CMOS反相器 (2)CMOS与非门、或非门、与门和或门 (3)COMS与或非门和异或门 (4)COMS传输门、三态门、漏极开路门 4、TTL集成门电路 (1)TTL反相器 (2)TTL与非门、或非门、与门、或门、与或非门和异或门 (3)TTL集电极开路门和三态门重点难点:各种TTL门电路符号,功能及其描述方法教学要求:掌握常见TTL门电路及CMOS门电路符号,结构特点,功能及表示方法 2了解分立元件构成的各种门电路了解二极管的钳位作用,了解逻辑门的扇出系数、开门电平、关门电平、抗干扰容限的概念。3理解TTL基本与非门的结构和工作原理及传输特性。 4理解MOS与非门和或非门电路,理解CMOS传输门和模拟开关。 5掌握TTL门、CMOS门多余输入端的处理,掌握OC门、三态门使用特点。一、 单项选择题1、数 字 电 路 中 晶 体 管 大 多 工 作 于( )。(a) 放 大 状 态(b) 开 关状 态(c) 击 穿状 态2、 TTL 与 非 门 的 扇 出 系 数 是( )。(a) 输 出 端 允 许 驱 动 各 类 型 门 电 路 的 最 大 数 目(b) 输 出 端 允 许 驱 动 同 类 型 门 电 路 的 最 小 数 目(c) 输 出 端 允 许 驱 动 同 类 型 门 电 路 的 最 大 数 目3、晶 体 管 的 开 关 作 用 是 ( )。(a) 饱 合 时 集 射 极 接 通, 截 止 时 集 射 极 断 开(b) 饱 合时 集 射 极 断 开, 截 止 时 集 射 极 接 通(c) 饱 合 和 截 止 时 集 射 极 均 断 开4、在MOS 门 电 路 中,CMOS 门 电 路 的 主 要 缺 点 是( )。(a) 静 态 电 流 大(b) 输 出 幅 度 小(c) 工 艺 复 杂, 成 本 较 高5、逻辑图和输入A,B 的波形如图所示,分析在t1 时 刻 输 出 F 为( )。(a) 0(b) 1(c) 不 定6、场 效 应 管 门 电 路 如 图 所 示, 该 电 路 为( )。(a)“ 与 非” 门(b) “ 非” 门(c) “ 或” 门7、 逻辑电路如图所示, 输 入 A“1”,B“1”,C“0”,则 输 出 F 为( )。 (a) 高 阻 状 态(b) “1”(c) “0” 8、 TTL 三 态 输 出 “ 与 非” 门 电 路 与 TTL “ 与 非” 门 电 路 的 区 别 是( )。(a) 多 一 个 输 入 端(b) 多 一 个 输 出 端(c) 多 一 只 二 极 管9、CMOS 门 电 路 的 静 态功 耗 ( )。(a) 大(b) 小(c) 等 于 零10、逻 辑 电 路 如 图 所 示, 则 输 出 ( )。(a) (b) (c) AB11、 逻辑电路如图所示,EN 为 控 制 端, 若 C = 1, 则 F 为 ( )。(a) (b) (c) 高 阻 状 态 12、 图 示 门 电 路 为( )。(a) “ 与 ” 门(b) “ 与非” 门 (c) “ 非” 门二、 非客观题1、在 图 中,G1、G2、G3 是 OC 门,OC 门 输 出 高 电 平 VOH3V 时 的 漏 电 流 IOH=100A,其 输 出 低 电 平 VOL0.4V 时 的 最 大 负 载 电 流 ILM=16mA;负 载 门 是 二 输 入 端 TTL 与 非 门,它 们 的 低 电 平 输 入 电 流 为 IIL=1.4 mA、高 电 平 输 入 电 流 IIH = 40A,VCC=5 V,R1=2 kW,求 此 线 与 输 出 能 带 动 多 少 个 这 样 的 负 载 门。& VCC R1 G1 G2 :n个 G3 2、计算图示电路中2输入或非门G1能驱动多少个同样的或非门电路。已知或非门的低电平输出电流最大值IOL(max)=16mA,高电平输出电流最大值IOH(max)= -0.4mA,高电平输入电流最大值IIH(max)=40A,低电平输入电流最大值IIL(max)=-1.6mA。1111G1vI3、图示接口电路中,已知三极管的为100,导通时VBE = 0.7V,饱和压降为VCES = 0.1V;RC = 4.7k。OC门允许的最大负载电流为ILM = 10mA,这时输出的低电平VOL= 0.1V。OC门输出三极管截止时的漏电流为IOH 200A。TTL门电路的低电平输入电流为 IIL= - 1.5mA,高电平输入电流为IIH = 20A。(1) 要求三极管反相器输出的高电平大于3.5V,低电平低于0.3V,试计算电阻RB的取值范围。(2) 若将OC门改为推拉式输出的与非门,会发生什么问题? &VOVCRBRC4.7kVCC=+5V组合逻辑电路教学内容:1、组合电路的基本分析方法和设计方法 2、加法器和数值比较器 3、编码器和译码器 4、数据选择器和分配器 5、用中规模集成电路实现组合逻辑函数(1)用数据选择器实现组合逻辑函数 (2)用译码器实现组合逻辑函数6、组合电路中的竞争冒险(1)竞争冒险概念及成因 (2)消除竞争冒险的方法重点难点:组合电路分析方法,组合电路设计方法 常用组合电路部件功能和应用 教学要求:1掌握组合电路分析方法,能熟练地对给定电路进行分析,并能用各种表示方法表达其功能 2掌握组合电路设计的一般步骤,能根据要求设计简单组合电路 3掌握常用组合电路部件功能,会用译码器数据选择器ROM,PLA实现所需 4正确理解组合电路中竞争冒险产生原因, 了解消除的常用方法一、单项选择题1、逻辑状态表如下所示, 指出能实现该功能的逻辑部件是( )。(a) 二 进 制 译 码 器 (b) 十 进 制编码 器 (c) 二进 制 编 码 器输输出入BA000110112、逻 辑 电 路 如 图 所 示, 其 全 加 器 为( )。3、 二 进 制 编 码 表 如 下 所 示, 指 出 它 的 逻 辑 式 为( )。(a) B= Y2+Y3 A=Y1+Y3(b) B= Yo+Y1 A=Y2+Y3 (c) B= Y2+Y3A=Yo+Y2 输 输 出 入 B A 0 0 0 1 1 0 1 14、 逻 辑状态表如下所 示,指出能实现该功能的逻辑部件是( )。(a) 十进 制 译 码 器 (b) 二进 制 译 码 器 (c) 二进 制 编 码 器输入输出BAY0Y1Y2Y30010000101001000101100015、 图 示 为 采 用 共 阴 极 数 码 管 的 译 码 显 示 电 路, 若 显 示 码 数 是 2,译 码 器 输 出 端 应为( )。(a) a=b=d=e=“1”,g=c=f =“0”(b) a=b=d=e=g=“0”,c=f =“1”(c) a=b=c=d=e=g=“1”,c=f =“0”6、 图 示逻 辑 电 路 的 逻 辑 式 为( )。(a) B+A(b) AB+(c) +AB(d) AB 7、全 加 器 的 逻 辑 符 号 如 图 所 示, 当Ai=“0”,Bi=“0”,Ci1 =“0”时,C i和Si 分 别 为 ( )。(a) 1 0(b) 0 18、逻 辑 电 路 如 图 所 示, 全 加 器 为( )。 9、逻 辑 电 路 如 图 所 示, 由 其 逻 辑 功 能 判 断 应 为( )。(a) 二 进 制 编 码 器(b) 二进 制 译 码 器(c) 十进 制 编 码 器 10、二 十 进 制 显 示 译 码 器 用于将二进制代码 译 成( )。(a) 二 十进 制 数 字(b) 十进 制 数 字(c) 二进 制 数 字11、半 加 器 逻 辑 符 号 如 图 所 示, 当 A=“1”,B=“1”时,C 和 S 分 别 为( )。(a) C S(b) C S (c) C 12、编 码 器 的 逻 辑 功 能 是( ) 。(a) 把 某 种 二 进 制 代 码 转 换 成 某 种 输 出 状 态(b) 将某 种 状 态 转 换 成 相 应 的二 进 制 代 码 (c) 把 二 进 制 数 转 换 成 十进 制 数13、已 知 二 位 二 进 制 译 码 器 的 状 态 表, 用“ 与”门 实 现 译 码 的 电 路 为 ( )。14、采 用 共 阳 极 数 码 管 的 译 码 显 示 电 路 如 图 所 示, 若 显 示 码 数 是 1, 译 码 器 输 出 端 应 为( )。(a) a=“0”,b = c = “1”,d = e = f = g =“0”(b) a = b =“1”,c =“0”,d = e = f = g =“0”(c) a=“1”,b= c =“0”,d = e = f = g =“1”15、 用“ 与 非” 门 实 现 二 进 制 编 码 的 电 路 为( )。 16、逻 辑 电 路 如 图 所 示, 其 全 加 器 为( )。17、 全 加 器 的 逻 辑 状 态 表 为( )。 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 (a)ABCSABS0000000010101110011011110110 (b) (c)18、若 把 某 一 全 加 器 的 进 位 输 出 接 至 另 一 全 加 器 的 进 位 输 入, 则 可 构 成( )。(a) 二 位 并 行 进 位 的 全 加 器(b) 二 位 串 行 进 位 的 全 加 器(c) 一 位 串 行 进 位 的 全 加 器二、非客观题 1、画 出 的 逻 辑 图。2、七 段 显 示 译 码 器 与 共 阴 极LED 管 相 连, 已 知 其 状 态 表, 试 依 序 写 出 所 显 示 的 字 形。步 输 入 输 出 序DCBAabcdefg 100010110111 200101111110 300111100111 401001001111 3、某 逻 辑 电 路 的 状 态 表 如 下,其 输 入 变 量 为 A,B,C,输 出 为 F ,试 写 出 F 的逻 辑 式。ABCF000000100100011010001010110011114、画 出 的 逻 辑 图, 列 出 其 逻 辑 状 态 表。5、逻 辑 电 路 如 图 所 示,当 开 关 S 拨 在 “1” 位 时, 七 段 共 阴 极 显 示 器 显 示 何 种 字 符( 未 与 开 关 S 相 连 的 各“ 与 非” 门 输 入 端 均 悬 空)。6、试分析图所示逻辑电路的功能。7、分析图所示逻辑电路的功能。8、 试用2输入与非门和反相器设计一个4位的奇偶校验器,即当4位数中有奇数个1时输出为0,否则输出为1。9、 某雷达站有3部雷达A、B、C,其中A和B功率消耗相等,C的功率是A的功率的两倍。这些雷达由两台发电机X和Y供电,发电机X的最大输出功率等于雷达A的功率消耗,发电机Y的最大输出功率是X的3倍。要求设计一个逻辑电路,能够根据各雷达的启动和关闭信号,以最节约电能的方式启、停发电机。10、写 出 图 中 输 出 F1、F2、F3 的 逻 辑 函 数 式 并 用 卡 诺 图 法 化 为 最 简 与 或 式。图 中 74LS42是 二 十 进 制 译 码 器,其 逻 辑 功 能 是 将 输 入 BCD 码 的10个 代 码 译 成10个 低 电 平 输 出 信 号,具 有 拒 绝 伪 码 的 功 能,其 逻 辑 式 为: ,。 Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y97 4 L S 4 2A3 A2 A1 A0&F1 F2 F3 M N O P11、已 知 双 4 选 1 数 据 选 择 器 74LS153 的 逻 辑 式 为:,请 用 它 产 生 逻 辑 函 数:,画 在 图 中,允 许 使 用 必 要 的 门 电 路, A1 、A0 已 经 接 上 了 B 和 C。Y1 Y2A0 74LS153A1S1 D10 D11D12D13 S2 D20 D21 D22 D23CB12、用CT74LS151型8选1数据选择器实现逻辑函数式。CT74LS151的框图和功能表如图所示。选 择选 通输 出A2 A1 A0Y 0 0 00 0 10 1 00 1 11 0 01 0 11 1 01 1 11000000000A2 YA1 CT74LS151A0 S D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0D0D1D2D3D4D5D6D713、用 下 图 所 示 集 成 二 进 制 译 码 器74LS138 和 与 非 门 实 现 一 组 逻 辑 函 数当 时 ,译 码 器 74LS138 处 于 工 作 状 态。否 则译 码 器 被 禁 止 其中: Y0 Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 74LS138 A2 A1 A0 S1 S2 S3 触 发 器教学内容:、基本触发器(1)用与非门组成的基本触发器(2)用或非门组成的基本触发器(3)集成基本触发器D/A转换主要参数 2、同步触发器(1)同步RS触发器(2)同步D触发器3、主从触发器(1)主从RS触发器(2)主从JK触发器4、边沿触发器(1)边沿D触发器 (2)边沿JN触发器5、时钟触发器的功能分类及转换(1)功能分类 (2)不同类型的转换6、触发器逻辑功能表示方法及转换(1)功能表示方法 (2)各种表示法间的转换重点难点:触发器基本特性和按逻辑功能的分类,触发器不同结构及其动作特点,触发器的转换方法。教学要求:1掌握触发器的基本特点,不同功能触发器状态变换规律,熟知各种功能描述方法。2正确理解不同结构的不同动作特点,会根据输入波形画出输出波形。 3知道常见的几种触发器转换成其它功能触发器的方法。一、单项选择题1、 在 RD=SD=“1” 时, 基 本 RS 触 发 器 ( )。(a) 置“0”(b) 置“1” (c) 保 持 原 状 态2、逻 辑 电 路 如 图 所 示, 当 RD=SD=S=R=“1” 时, 脉 冲 来 到 后 可 控 RS 触 发 器 的 新 状 态 为( )。(a) “0” (b) “1” (c) 不 定3、触 发 器 输 出 的 状 态 取 决 于 ( )。(a) 输 入 信 号(b) 电路的原始状态 (c) 输入信号和电路的原始状态4、分 析 下 面 逻 辑 电 路 图 中C、J、K 的 波 形 。当 初 始 状 态 为“0”时,输 出 Q 端 是“0” 的 瞬 间 为( )。 (a) (b) (c) 5、逻 辑 电 路 如 图 所 示, 分 析 图 中C,J,K 的 波 形 。当 初 始 状 态 为“0”时, 输 出 Q 是 “1” 的 瞬 间 为( )。(a) (b) (c) 6、 逻 辑 电 路 如 图 所 示,A=“0” 时, 脉冲来到后D 触发器( )。(a) 具 有 计 数 器 功 能(b) 置“0” (c) 置“1”7、 触 发 器 连 接 如 下 图 所 示, 则 具 有( )。(a) T 触 发 器 功 能(b) D 触 发 器 功 能(c) T 触 发 器 功 能8、T 触 发 器 的 状 态 表 为( )。TQn+1TQn+1TQn+10 0001 111Qn (a) (b) (c)9、可 控 RS 触 发 器 的 状 态 表 为( )。SDRDQn+1SDRDQn+1SRQn+1 0 0 10 000 0 1 001 001 0 1 0 111不 变10 1 1 1 00不 定11 不 定 (a) (b) (c)10、逻 辑 电 路 如 图 所 示, 它 具 有( )。(a) D 触 发 器 功 能(b) T 触 发 器 功 能(c) T 触 发 器 功 能11、某主从型JK触发器,当J=K=“1”时,C端的频率f=200 Hz,则Q的频率为( ) 。(a) 200 Hz (b) 400 Hz (c) 100 Hz12、逻 辑 电 路 如 图 所 示,输 入 为 X,Y ,同 它 功 能 相 同 的 是( )。(a) 可 控 RS 触 发 器 (b) JK 触 发 器 (c) 基 本 RS 触 发 器 (d) T 触 发 器13、下 图 逻 辑 电 路 如 图 所 示, 分 析 RD ,SD 的 波 形,当 初 始 状 态 为“0”时,输 出 Q 是“1” 的 瞬 间 为 ( )。(a) t1 (b) t2 (c) t314、 逻 辑 电 路 如 图 所 示,A=“0” 时, 脉 冲 来 到 后 JK触 发 器( )。(a) 具 有 计 数 功 能 (b) 置“0” (c) 置“1”(d) 保 持 原 状 态15、 逻 辑 电 路 如 图 所 示, 分 析 C 的 波 形, 当 初 始 状 态 为“0” 时, 输 出 Q 是“0” 的 瞬 间 为( )。(a) t1 (b) t2 (c) t3二非客观题1、设 触 发 器 的 初 始 状 态 为“0”, 已 知 C 脉 冲 及 各 输 入 的 波 形, 试 画 出 触 发 器 输 出Q 的 波 形。 图1 为 可 控RS 触 发 器, 图2 为 维 持 阻 塞D 触 发 器 图3 为 主 从JK 触 发 器。2、 基 本RS 触 发 器 Q的 初 始 状 态 为“0”, 根 据 给 出 的 和 的 波 形, 试 画 出 Q 的 波形, 并 列 出 状 态 表。3、 过 流 保 护 电 路 如 图 所 示, 试 分 析 其 工 作 原 理( 设 二 极 管 的 管 压 降=0.6 V,门 电 路 的 关 门 电 平 为 0.8 V, 开 门 电 平 为1.4 V)。4、 分析图所示电路的功能,列出真值表。5、 如图5.1.6所示的触发器的CP、R、S信号波形如图所示,画出Q和的波形,设初态Q=0。6、由与或非门组成的同步RS触发器如图所示,试分析其工作原理并列出功能表。7、设主从JK触发器的初始状态为0,CP、J、K信号如图所示,试画出触发器Q端的波形。8、 逻辑电路如图所示,已知CP和A的波形,画出触发器Q端的波形,设触发器的初始状态为0。解: 9、用适当的逻辑门,将D触发器转换成T触发器、RS触发器和JK触发器。解:时序逻辑电路教学内容:、时序电路的基本分析和设计方法(1)基本分析方法 (2)基本设计方法 2、计数器(1)特点和分类(2)二进制计数器(3)十进制计数器(4)N进制计数器、寄存器(1) 寄存器的主要特点和分类 (2)基本寄存器 (3)移位寄存器 (4)移位寄存器型计数器 、顺序脉冲发生器(1)一般步骤 (2)设计举例 重点难点:掌握时序电路的特点和分析方法,能熟练地根据给定 电路,用各种方法分析电路功能,画出状态出表和状态图时序图。教学要求:1掌握时序逻辑电路的定义及同步时序电路的分析与设计方法和一般步骤。2理解时序电路各方程组(输出方程组、驱动方程组、状态方程组),状态转换表、状态转换图及时序图在分析和设计时序电路中的重要作用。3熟知计数器、寄存器、移位寄存器等常见时序电路功能特点,会用集成计数器构成任意进制计数器。一单项选择题1、分 析 某 时 序 逻 辑 电 路 的 状 态 表, 判 定 它 是( )。(a) 移 位 寄 存 器(b) 二 进 制 计 数 器 (c) 十 进 制 计 数 器C00001001201131114110510060002、 时 序 逻 辑 电 路 如 图 所 示, 原 状 态 为“00”, 当 送 入 两 个 C 脉 冲 后 的 新 状 态 为( )。(a) 0 0 (b) 1 1 (c) 1 0 3、某 计 数 器 最 大 输 入 脉 冲 数 为 12, 组 成 该 计 数 器 所 需 最 少 的 触 发 器 个 数 为 ( )。(a) 2 (b) 3 (c) 44、 一 位 十 进 制 计 数 器 由( )位 二 进 制 计 数 器 组 成。(a) 2 (b) 3 (c) 45、逻 辑 电 路 如 图 所 示, 当 A=“0”,B=“1” 时, 脉 冲 来 到 后 触 发 器 ( )。(a) 具 有 计 数 功 能 (b) 保 持 原 状 态 (c) 置“0” (d) 置“1”6、 寄 存 器 与 计 数 器 的 主 要 区 别 是 ( )。(a) 寄 存 器 具 有 记 忆 功 能, 而 计 数 器 没 有(b) 寄 存 器 只 能 存 数, 不能计数, 计数器不仅能连续计数, 也能存数(c) 寄 存 器 只 能 存 数, 计 数 器 只 能 计 数, 不 能 存 数7、 移 位 寄 存 器 与 数 码 寄 存 器 的 区 别 是 ( )。(a) 前 者 具 有 移 位 功 能, 后 者 则 没 有(b) 前 者 不 具 有 移 位 功 能, 后 者 则 有(c) 两 者 都 具 有 移 位 功 能 和 计 数 功 能8、 如 图 所 示 时 序 逻 辑 电 路 为( )。(a) 同步二进制计数器(b) 数 码 寄 存 器(c) 移 位 寄 存 器9、分 析 某 时 序 逻 辑 电 路 的 状 态 表, 判 定 它 是( )。(a) 移 位 寄 存 器(b) 二 进 制 计 数 器 (c) 十 进 制 计 数 器C000010012011311141105100600010、时 序 逻 辑 电 路 如 图 所 示, 原 状 态 为“10”, 当 送 入 一 个 C 脉 冲 后 的 新 状 态 为( )。(a) “1 0 ” (b) “0 1” (c) “1 1”11、 如 图 所 示 时 序 逻 辑 电 路 为( )。(a) 异步二进制计数器 (b)异步十进制计数器 (c) 同步十进制计数器12、如 图 所 示 时 序 逻 辑 电 路 为( )。(a) 计 数 器(b) 寄 存 器(c) 译 码 器13、 分 析 时 序 逻 辑 电 路 的 状 态 表, 判 定 它 是( )。(a) 减 法 计 数 器(b) 移 位 寄 存 器(c) 加 法 计 数 器C00001001201030114100510161107111800014、 计 数 器 是 一 种( )。(a) 组 合 逻 辑 电 路(b) 时 序 逻 辑 电 路(c) 脉 冲 整 形 电 路15、 寄 存 器 是 一 种 ( )。(a) 存 放 数 码 的 时 序 逻 辑 电 路(b) 实 现 计 数 的 时 序 逻 辑 电 路(c) 实 现 编 码 的 组 合 逻 辑 电 路16、 同 步 计 数 器 和 异 步 计 数 器 的 不 同 点 是( )。(a) 前 者 各 触 发 器 是 同 步 进 位 的, 后 者 则 不 同 步(b) 前 者 由 JK 端 接 受 计 数 信 号, 后 者 则 由 时 钟 脉 冲 端 接 受 计 数 信 号(c) 前 者 计 数 慢, 后 者 计 数 快二非客观题 1、列 出 逻 辑 电 路 图 的 状 态 表, 写 出 输 出F 的 逻 辑 式。已 知C 脉 冲 的 波 形 图, 画 出, 及 F 的 波 形 , 若 C 脉 冲 频 率 为1 kHz, 计 算F 的 脉 宽 和 周 期T(设 触 发 器 初 始 状 态 为 “00”)。2、已 知 逻 辑 电 路 图 及C 和D 的 波 形。 试 画 出 输 出 端X,Y 的 波 形(各 触 发 器 初 始 状 态 为“0”)。3、已 知 逻 辑 电 路 图 , 脉 冲 的 波 形 如 图 所 示, 试 画 出 ,的 波 形。 (设 ,的 初 始 状 态 均 为“0”)。4、 已 知 逻 辑 电 路 图 及 C, 的 波 形, 试 画 出 输 出, 的 波 形 (设, 的 初 始 状 态 均 为“0”)。5、逻 辑 电 路 图 及C 脉 冲 的 波 形 如 图 所 示 , 试 画 出 输 出,的 波 形 , 并 列 出 其 状 态 表, 说 明 它 的 逻 辑 功 能 (设 ,的 初 始 状 态 均 为“1”)。6、 逻 辑 电 路 如 图 所 示, 列 出 状 态 表,已 知 C 脉 冲 波 形, 画 出 输 出 , 的 波 形 , 判 断 该 计 数 器 是 加 法 还 是 减 法? 是 异 步 还 是 同 步?(设, 的 初 始 状 态 均 为“0 0”)。7、 已 知 逻 辑 电 路 图 和 输 入 A,B 的 波 形 , 试 画 出 两 触 发 器 输 出 , 的 波 形 ( 设, 初 始 状 态 均 为“0”)。8、已 知 逻 辑 电 路 图 及 其 C 脉 冲 波 形。 试 列 出 逻 辑 图 的 状 态 表, 并 判 断 是 几 进 制, 加 法 还 是 减 法 ? 同 步 还 是 异 步?( 设, 的 初 始 状 态 均 为“0”)。 C C 0 5 1 6 2 7 3 8 4 99、时 序 逻 辑 电 路 如 下 图 所 示,(1) 写 出 电 路 的 驱 动 方 程、状 态方 程 ,(2)画 出 电 路 的 状 态 转 换 图,设 各 触 发 器 的 初 始 状 态 均 为“0”, (3)说 明 电 路 为 几 进 制 计 数 器 ,能 否 自 启 动。10、 已知状态图如图所示,试作出它的状态表。11、 已知一时序电路的状态表如表题6.1.1所示,试作出相应的状态图。12、图题6.1.5是某时序电路的状态转换图,设电路的初始状态为01,当序列X=100110时,求该电路输出Z的序列。解:13、在某计数器的输出端观察到如图7.1.1所示的波形,试确定该计数器的模。解:14、试用正边沿JK触发器设计一同步时序电路,其状态转换图如图题6.3.3所示,要求电路最简。解:15、试分析图题7.1.5电路是几进制计数器,画出各触发器输出端的波形图。解: 16、试分析图题7.1.9所示电路,画出它的状态图,说明它是几进制计数器。解:17、试分析图题7.1.11所示电路,画出它的状态图,并说明它是几进制计数器。解: 18、试分析图题7.1.15所示电路,说明它是多少进制计数器,采用了何种进位方式。解: 19、试用两片74194构成8位双向移位寄存器。解:20、试画出图题7.2.1所示逻辑电路的输出(QAQD)的波形,并分析该电路的逻辑功能。解: 21、用两片同步十六进制计数器74LS161设计一个五十三进制计数器,可以附加必要的门电路。请标明计数输入端和进位输出端。74LS161的框图和功能表如图所示。保持(但C=
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- DB61T 876-2014 玉米 正单198规范
- 牲畜购销合同(标准版)
- 公路工程项目资金管理方案
- 城中村改造项目安全管理方案
- 城中村改造施工设备维护与管理方案
- 项目劳动力资源配置方案
- 2025浙江温州瓯海科技产业发展集团有限公司及下属子公司招聘调整部分岗位计划考试参考试题及答案解析
- 分布式光伏项目运行数据分析
- 城乡供水水质净化提升方案
- 2025年淄博市中心医院合同制专业技术人员招聘(60名)备考练习题库及答案解析
- 物业客服管理知识培训课件
- 2025海南省老干部服务管理中心招聘事业编制人员6人(第1号)考试备考题库及答案解析
- 居民体重管理核心知识课件
- 2025-2026学年湘教版(2024)初中数学八年级上册教学计划及进度表
- 2025至2030中国公安行业发展趋势分析与未来投资战略咨询研究报告
- 口腔医疗风险管理实施方案
- 2025互联网营销师三级理论考核试题及答案
- 新生儿持续性肺动脉高压个案护理
- bbc国际音标教学课件
- GB/T 45763-2025精细陶瓷陶瓷薄板室温弯曲强度试验方法三点弯曲或四点弯曲法
- 【MOOC】理解马克思-南京大学 中国大学慕课MOOC答案
评论
0/150
提交评论