在开展学习实践科学发展观动员大会上的讲话.doc_第1页
在开展学习实践科学发展观动员大会上的讲话.doc_第2页
免费预览已结束,剩余2页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

演讲致辞/领导讲话 在开展学习实践科学发展观动员大会上的讲话 同志们:今天,我们在这里召开深入学习实践科学发展观活动动员大会,主要任务是贯彻总局、分局党委关于开展深入学习实践科学发展观活动重要部署,动员全场党员干部进一步统一思想,提高认识,强化措施,深入扎实地开展好学习实践活动。农场党委学习实践活动实施方案已经发给大家,分局指导检查组组长陈守范同志还要做重要讲话。对中央、省委和总局、分局党委的精神、分局指导检查组的要求,我们都要认真学习领会,抓好贯彻落实。下面,我就农场深入开展学习实践科学发展观活动讲几点意见。一、认清新形势,把握新任务,切实增强搞好学习实践活动的使命感和责任感胡锦涛总书记指出,深入学习实践科学发展观,是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要,是实现全面建设小康社会奋斗目标的迫切需要,是全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要,并要求我们站在大局的高度,深刻认识学习实践科学发展观活动的重大意义。我们一定要统一思想,提高认识,深入有效地开展好学习实践活动。(一)深入学习实践科学发展观,是进一步统一思想、凝聚力量的保证。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观的提出得到了全党全国人民的衷心拥护,有力地推动了社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设,显示出强大的真理力量。深入开展学习实践科学发展观活动,必将进一步增强党员干部特别是领导干部坚定走中国特色社会主义道路的信心,必将进一步激发广大党员、干部改革创新的热情,必将进一步调动全场各行各业又好又快发展的积极性和创造性。(二)深入学习实践科学发展观,是更清醒地认清形势、把握大局的保证。科学发展观是来自实践的理论,是指导实践的理论。深入学习实践科学发展观,能使我们以更开阔的视野、更敏锐的眼光、更宽广的胸襟和更务实的态度来看待和分析所面临的形势,不断提高科学判断形势、进行战略思维的能力,不断提高把握发展机遇、应对风险挑战的能力,在纷繁复杂的各类矛盾中,始终保持清醒的头脑,牢牢把握前进的方向,做到正确把握发展规律,适时调整发展战略,不断创新发展思路,努力转变发展方式,积极破解阻碍我场发展的难题,真正实现科学发展、和谐发展。(三)深入学习实践科学发展观,是不断与时俱进、改革创新的保证。科学发展观是求实的理论、创新的理论。科学发展观总结我国改革开放的实践经验,根据新形势、新任务和新情况,提出了科学发展的新观念,丰富和发展了马克思主义,充分体现了马克思主义与时俱进的理论品格,体现了唯物主义的科学态度,体现了探索真理的伟大精神。只有深入学习实践科学发展观,才能深刻领会和把握马克思主义的真理性、科学性,永远保持旺盛的生机与活力,才能不断解放思想,不断转变观念,不断与时俱进,开拓创新,使我们党、我们的事业始终保持蓬勃的生机和活力。(四)深入学习实践科学发展观,是更好地做到立党为公、执政为民的保证。科学发展观是为民的理论、以人为本的理论。科学发展观充分体现了党的全心全意为人民服务的根本宗旨,充分体现共产党执政为民的崇高理念。只有深入学习实践科学发展观,才能更好领会和把握发展是第一要务的深刻内涵和本质要求,才能更好地领会和把握坚持科学发展、和谐发展、又好又快发展的深刻内涵和本质要求,才能更好地领会和把握提高党的执政能力、保持和发扬党的先进性的深刻内涵和本质要求,才能进一步增强机遇意识、挑战意识、忧患意识、责任意识和宗旨意识,才能不断增强高

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论