




已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 12 幼教教师量化考核细则 为更好地三教统筹 充分调动幼儿教师的积极性 把幼教工作做得更好 特制订本量化考核细则 共计 120 分 一 师德及行为规范 分 积极参加政治学习打造和谐教育和职业道德规范学习 中心幼儿园 单独组织 其他幼儿园要参加学校或附近学校组织的政治学习 政治学习要 有记录 每学期写政治学习心得不少于 篇 否则 一次不参加扣 0 5 分 每 少一篇 扣 0 2 分 一篇不达到要求扣 0 1 分 关心爱护幼儿的健康成长 做幼儿的知心人 不得体罚和变相体罚幼 儿 否则 每发现一例扣 分 影响较坏者扣 4 分 严重者劝其离开幼教岗位 尊重领导 服从安排 完成镇教委安排的各项工作任务 否则 扣 1 5 分 遵守工作纪律 工作期间不得带小孩 干私活 干与工作无关事情 不得擅离职守 否则 每发现一项次扣 分 为人师表 团结同志 不打架骂人 不拉帮结伙 说话文明 不讲粗 话 和幼儿讲普通话 否则 扣 1 3 分 6 尊重家长意见 主动与家长联系 不和家长发生冲突 态度真诚 形 成互动关系 否则 与学生家长争吵的每一次 扣 2 4 分 考核办法 1 两个中心园由学校自行检查 2 学校园由学校组织检查 要求同中心园 3 镇教委定期检查和不定期抽查 4 各校平均得分不得超过 1 分 分差不少于 1 分 二 出勤 分 要严格执行镇教委统一下发的幼儿园作息时间表 严格执行请假和考勤规 定 请假 旷班除执行镇有关规定 除扣工资外 事假每天扣 分 病假每 天扣 分 旷班每天扣 分 迟到 早退每 10 次扣 1 分 超过 10 分钟按旷班 计 外出半小时内扣 0 2 分 半小时外扣 1 分 空堂或不按要求值班的每次扣 1 分 考勤由学校执行 镇教委不定期抽查 三 教学教研工作 分 2 12 计划 分 能按时按要求制订各科教学计划 班级活动计划及行为安全计划 记 分 否则每缺一项计划扣 2 分 一项计划不符合要求扣 0 5 1 分 分公办教师和代 课教师两个系列 每个系列平均分不得超过 4 5 分 备课 分 按课时量备课 语言和数学每周 教时 中心园常识或艺术备课每人每 周两教时 并超前两时 否则 每少一教时扣 0 5 分 中心园教师要备行为安全备课 每周一人 1 教时 内容要全面 适合幼 儿特点 检查时提问学生 对不达要求的 扣 0 5 1 分 分公办与代课两个系列 每个系列平均不超过 9 分 分差不少于 1 分 课堂教学 分 能按课堂教学的常规要求上课 师生双边活动积极 教学效果好 分公办 与代课两个系列 每个系列平均分不得超过 9 分 分差不得少于 1 分 听课 分 能积极参加听课活动 听课记录认真 工整 清晰 有评课意见 每学期 听课不少于 节 否则每少 节扣 0 5 分 一节不达要求扣 0 1 0 5 分 5 课下辅导 5 分 能按镇教委要求 组织课外活动小组 并能认真辅 导 效果良好 不辅导的扣 3 分 辅导不认真的扣 1 2 分 6 教研教学活动 5 分 能认真参加镇教委组织的一切教学教研活动 如业务学习 观摩课 基本功比赛 论文评比和业务培训等 能认真作好记录 受训效果好 不参加 的每次扣 分 无记录的每次扣 0 5 分 效果不好的每次扣 0 5 分 中心园在办公时间应在本班内进行备课 制作教玩具 否则每次扣 1 分 每学期至少开一次家长会 内容自定 有记录 有反馈 情况良好 记 2 分 否则扣 1 2 分 通过家长会和平时的与学生家长的交流 能争取家 长支持 不在学校逗留 不到校吵闹 配合学校的工作 否则扣 1 2 分 教学教研工作两个中心园由学校自行检查 其他园镇教委统一进行检查 但平均得分不高于 36 分 分差不少于 4 分 四 环境创设及教具制作 10 分 1 环境创设 要根据教学主题活动创设相应的环境 角区 同时要有成 3 12 果展示及记录 否则每少一项扣 1 分 质量不高的 每项扣 0 5 1 分 2 教具制作 中心园每人每学期活动挂图不少于 5 幅 教具不少于 10 件 学具不少于 3 类 每类不少于 10 件 否则 每少一件 类 扣 0 5 分 村办 园挂图制作每科 语言 计算 不少于 2 幅 学具不少于 2 类 每类不少于 5 件 否则 每少一件 类 扣 0 5 分 由镇教委统一检查评比 五 班级管理 10 分 1 教室内三表齐全 布置美观合理 记 分 否则 扣 0 5 1 分 根据 主题变化 布置与之相适应的环境和两个角区 否则 每少一次扣 2 分 角区 内容不充实 幼儿活动效果不好扣 1 2 分 2 能坚持给学生点名 学生到校情况良好记 分 否则扣 0 5 1 分 3 卫生 教室卫生和学生卫生良好记 分 否则 扣 0 5 1 分 4 学生日常行为 不吃零食 不购买门前小摊点食品 无追打 哭闹现 象 记 2 分 否则 扣 0 5 1 分 5 学生安全教育到位 无意外事故记 分 否则扣 0 5 1 分 两中心园由园自行检查 但平均分不得高于 8 分 分差不小于 2 分 其 他园由教委统一进行检查和抽查 分两个系列 中心园和村级园 非班主任要 低于其园的平均的 0 5 分 六 安全值班工作及工作笔记 六 安全值班工作及工作笔记 1010 分分 1 认真做值班工作 并作好值班记录 学生活动不出现安全问题的得 5 分 每出现 1 例扣 1 2 分 出现安全事故处理不及时或不恰当扣 2 分 2 教育笔记 每周不少于 2 篇 每篇不少于 200 字 否则每少 1 篇扣 0 5 分 记录不全扣 0 5 分 3 晨午检安全记录 从携带物品 个人卫生 缺勤原因 健康状况 其 他异于平时的状况 以及在园期间本班发生的安全事故等方面的记录 每天一 次 每少一次扣 0 2 分 两中心园由园自行检查 但平均分不得高于 9 分 分差不小于 1 分 其 他园由教委统一进行检查和抽查 分两个系列 中心园和村级园 七 工作成绩 30 分 1 保教成绩 0 分 每学期镇教委组织一次学生素质教育质量检测 平于镇平均分的得 20 分 4 12 每高平均分 2 分加 1 分 每低平均分 2 分减 分 2 竞赛活动 10 分 镇教委每学期都举行舞蹈 绘画 唱歌 背诗 讲故事等多种形式的比赛 活动 每次按 10 分制打分 最后根据活动次数求其平均分 此项由镇教委统一组织量化 八 附加分 1 在区级活动 包括辅导 论文 优质课 基本功等 中获 1 3 等奖的 分别加 3 2 1 分 市级的加倍 2 入园率 入园儿童数与所辖村人口数进行比 求出入园率 每高出全 镇平均入园率 5 个百分点加 1 分 每少 5 个百分点减 1 分 本量化作为教师发放绩效工资和奖金 竞聘上岗 实绩考核 年度考核和 评选先进的依据 同时作为对学校量化的依据之一 量化方法是 园教师的平 均量化分加上入园率量化的 2 倍 之后再折成 10 分 底阁镇教委 二 00 八年九月 5 12 大班计算教学要点 上学期 一 5 以内数的组成及加减 二 认识钟表 整点 三 认识几何图形 长方形 正方形 三角形 梯形 圆形 椭圆形 四 按规律排序 图形规律 数字规律 五 物体二等分 六 10 以内单双数 序数 相邻数 七 50 以内数的认写 下学期 一 20 以内的单双数 相邻数 二 10 以内数的大小 巩固 10 以内的序数 三 10 以内加减法及组成 四 认识钟表 整点 半点 和人民币 五 100 以内数的认写 六 根据情境自编 10 以内的应用题 七 认识正方体 长方体 圆柱体 八 按物体特征分类 6 12 大班语言 上学期 一 认读默写拼音 a w 二 1 常用汉字认读默写 30 个 包括笔顺 四 五 六 七 八 九 十 上 中 下 人 口 手 耳 大 小 多 少 山 石 木 火 水 土 田 日 月 左 右 云 2 汉字认读 15 个 电 雨 学 虫 蛙 开 来 里 外 马 牙 灯 雪 新 听 3 能用以上每个汉了组成四个词语 三 儿歌 18 首 我和星星打电话 小小的船 刷牙 换牙歌 青蛙跳荷叶 美丽的秋 天 唐僧骑马咚哩个咚 我爱国旗国徽 中秋节 我们的祖国真大 四 古诗 12 首 静夜思 枫桥夜泊 春晓 悯农 绝句 望庐山瀑布 七步诗 一望二三里 回乡偶书 草 竹石 渔歌子 谜语 4 首 牙齿 眼睛 火 手 飞机 五 口试教材内容 六 口语表达 1 所熟悉的情况介绍 如 幼儿自我介绍 幼儿园介绍 家庭介绍 父母 介绍等 每项介绍不少于五句话 2 讲一个小故事 有头有尾有人物 有情节 不少于 10 句话 下学期 一 儿歌 10 首 七个妞妞来摘果 可爱的七星飘虫 过大年 独自睡觉好宝宝 毕业歌 护眼歌 菜地里 的歌 小熊过桥 快乐的小屋 十二月花开 二 古诗 10 首 7 12 游子吟 咏柳 宿建德江 出塞 送元二使安西 早发白帝城 题西 林壁 小池 凉州词 绝句 三 认读默写拼音 47 个 a ong 四 1 认读默写汉字 包括笔顺 30 个 男 女 生 舌 去 刀 舟 车 门 牛 羊 牙 丁 鸟 公 自 白 儿 斤 不 电 雨 学 虫 蛙 开 来 里 外 马 2 认读 30 个 叶 青 草 灯 春 夜 东 年 南 江 母 京 花 早 衣 升 太 阳 台 河 头 广 明 秋 果 豆 龙 井 工 黑 3 能用以上汉字每个组成 1 个词语 五 口试教材内容 六 口语表达 1 所熟悉的情况介绍 如 幼儿自我介绍 幼儿园介绍 家庭介绍 父母 介绍等 每项介绍不少于五句话 3 讲一个小故事 有头有尾有人物 有情节 不少于 10 句话 8 12 中班教学要点 中班计算 上学期 一 5 以内数的认写 二 7 以内数的形成与数数 三 认识长方形 正方形 三角形 梯形 圆形 椭圆形等 四 7 以内的序数 五 按规律排序 下学期 一 10 以内数的形成与数数 二 认识几何图形 椭圆形 梯形 半圆形 三 10 以内的相邻数 四 10 以内序数 五 10 以内比较物体多 1 和少 1 的关系 9 12 中班语言 上学期 一 儿歌 15 首 秋姑娘 月亮 爱祖国 枫叶 把车让给他 冰凌花 大一岁 别说我小 老师像妈妈 秋天的颜色 对不起 没关系 养成好习惯 路灯 运馅饼 十字路口红绿灯 古诗 10 首 静夜思 春晓 元日 回乡偶书 一望二三里 梅花 锄禾 咏鹅 悯农 二 石灰吟 二 认读拼音 a x 默写 a f 三 1 认读汉字 30 个 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 花 禾 书 回 月 明 妈 爸 爷 叶 老 车 图 形 秋 木 师 关 灯 习 注 每个字能说出 1 个词组 2 默写 8 个 上 中 下 人 口 大 小 手 四 口语表达 1 自我介绍 不少于 3 句话 2 家庭介绍 不少于 3 句话 四 口试教材内容 下学期 五 儿歌 11 首 窗花 小鞭炮 顶锅盖 小蚂蚁 甜甜的节日 数字娃娃做游戏 看谁烟花放得高 我们都是好朋友 数蛤蟆 酸酸甜甜的大石榴 奇妙的服装 古诗 10 首 登颧雀楼 忆江南 寻隐者不遇 江雪 清明 乌衣巷 示儿 泊船瓜洲 寒食 春夜喜雨 10 12 六 认读拼音 a w 默写 a x 七 1 认读汉字 30 个 白 红 山 石 米 火 水 土 田 风 月 目 云 电 雨 刀 舟 船 耳 头 肚 天 飞 工 心 朋 友 好 江 节 气 开 跳 热 高 注 每个字能说出 1 个词组 2 默写 包括笔顺 10 个 日 木 田 禾 上 下 土 天 工 山 五 口语表达 1 自我介绍 不少于 5 句话 2 家庭介绍 不少于 5 句话 六 口试教材内容 11 12 小班教学要点 小班教学要点 计算 上学期 1 学习 1 4 的点数 2 认识圆形 3 按要求给物体分类 图形大小 颜色 4 区别 1 和 许多 5 按一一对应的方法比较两组物体数量的多 少和一样多 4 以内 6 区分上下 7 比较物体的大小 3 个以内 下学期 1 学习 4 的点数 形成及其意义 2 认识几何图形 正方形 三角形 圆形及分类 3 按物体规则排序 大小 长短 4 按物体的某一特征分类 5 认识早晨 中午 晚上 白天和黑夜 6 区别高矮 12 12 小班教学要点 小班教学要点 语言 上学期 1 儿歌 小班的宝宝 大西瓜 手指歌 幼儿园是我的家 小老鼠上灯台 新 年到 小动物回家 雪娃娃 保护眼睛 大拇哥 2 古诗 春晓 悯农 一 梅花 鹿柴 咏鹅 江雪 寻隐者不遇 绝句 3 认识汉字 人 口 手 上 中 下 大 小 日 月 水 火 鱼 土 木 4 健康 科学 社会各出 5 个问题 抽题签提问当场评分 组织评委组 5 艺术 音乐或美术自选其一 折纸 唱歌 绘画 舞蹈等形式 6 回答
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 甲状腺肿瘤课件及讲义
- 甲状腺癌CT课件
- 田径裁判基础知识培训
- 人生与哲学教学课件
- 8减几课件教学
- 河南省南阳市九师联盟2024-2025学年高二下学期6月期末考试化学试题(含答案)
- 新解读《GB-T 35019-2018全断面隧道掘进机 泥水平衡盾构机》
- 用气安全知识培训课件记录
- 用心陪伴-静待花开课件
- 生物安全知识培训目的课件
- 地铁安检培训课件
- 2025年豪华别墅室内外装饰设计及施工一体化服务合同
- 废铅酸蓄电池回收处置项目可行性研究报告
- 2025年重庆对外建设有限公司招聘考试笔试试题
- 2025年阿克苏社区专职工作人员招聘真题
- 2025年汽车驾驶员(技师)考试试题附答案
- 肥料登记证授权合同范本
- 药学教学课件下载
- 急性下壁心肌梗死患者PCI术后护理个案
- 出生缺陷防治知识课件
- 口腔门诊护理人员管理
评论
0/150
提交评论