区域地理第一章地球与地图的导学方案.doc

连州中学215-2016学年高二文科班地理学案 区域地理地球与地图专题 课题： 第一章 地球和地图主备人：李嗣林 审核人：梁世斌 上课时间：第1-2周第一节 地 球 一、【学习目标】 1. 经纬网及其地理意义2地图上的方向和比例尺，常用图例、注记。3海拔（绝对高度）和相对高度，等高（深）线和地形图，地形剖面图。第1课时 地球和地球仪一、预习导学（一）地球1地球的形状和大小形状：两极_，赤道略鼓的_。赤道周长：约_千米。（二）经纬线和经纬网1经线和纬线纬线经线（子午线）定义在地球仪上，同_平行的线在地球仪上，连接_并与纬线垂直相交的线特点形状圆圈，除极点外，每一条纬线都自成纬线圈，但只有_能平分地球_，两条正对的经线（其经度和为180,东、西经相反）组成经线圈，每个经线圈都能平分地球长度从赤道向两极_，赤道最长（约4万km），60纬线长度约为赤道的一半，两极缩短为点，南北纬度相同的纬线长度_所有经线长度相等指示方向指示_方向指示_方向关系所有纬线互相_所有经线相交于南北两极点间距赤道上被两条经度差为1的经线切得部分长约为111（4万/360）；所有经线被两条纬度差为1的纬线切得的部分长度也约为111。2经度和纬度纬度经度定义几何性质当地和地心连线（或是当地地平面的垂线）与赤道平面构成的线面角当地经线所在平面与本初子午线平面构成的二面角起算线面赤道（即0纬线）本初子午线（即0经线）划分从_向北、向南各划分为90，分别称为北纬、南纬从_向东、向西各划分为180，分别称为东经、西经表示方法北纬（N）、南纬（S）东经（E）、西经（W）判断方法自南向北纬度增大的为北纬，自北向南纬度增大的为南纬自西向东经度增大的为东经，自东向西经度增大的为西经半球划分以_为界，以北为北半球，以南为南半球以_和_为界，_以东、_以西为东半球，反之则为西半球 低中高纬划分030为低纬度；3060为中纬度；6090为高纬度3经纬网与地理坐标 在地图上，经线和纬线相互交织构成经纬网，在地球上确定任何一个点的位置。以下是不同形态的经纬网 在地图上，经线和纬线相互交织构成经纬网，在地球上确定任何一个点的位置。以下是不同形态的经纬网10 20 30 40 50 10 20 3040 4东西半球的划分：由西经 经线向东至东经 经线为东半球；由西经 经线向西至东经 经线为西半球（如下图）。（三）、经纬网及意义：地球仪上，经线和纬线相互交织所构成的网格。利用它可以确定地球上任何一点的 。二、案例探究1：定位以常见经纬网图来理解经纬网的组成1确定具体经纬度位置(1)经纬网图上经纬度位置的确定。在经纬网图上确定经纬度，首先要判断出经纬线，然后根据度数确定出经纬度。如上图中A点为(2326N,70E)，B点为(2326N,135W)，C点为(6634S,45W)。(2)根据北极星仰角确定纬度在北半球，北极星仰角即为当地地理纬度。2确定半球位置可根据经纬度确定半球位置，如东西半球、南北半球、水陆半球等。3确定区域位置根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。例题1(2013天津高考节选)下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。据图判断，摄影师拍摄的地点位于()A低纬地区B中纬地区C北极附近 D南极附近答案：选A二、案例探究2：定向理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。1方格状经纬网图(1)确定南北方向：在南、北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。(2)确定东西方向：同在东经度，经度值大者在东，同在西经度，经度值大者在西。若分别在东西经，如图所示：若右上图中A、B两点经度差180时，A在B的西北方向；若右上图中A、B两点经度差180时，A在B的东北方向。2弧线式经纬网图(以极地经纬网图为例)(1)如图中A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向判断B在A的正东方。(2)B、C位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的正南方。(3)C、A既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上方法分别判断东西、南北方向，可确定C在A的东南方。3不在同一经纬网图上的判断若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，需要把两点转绘到同一经纬图上再来判断方向。如甲在乙的什么方向可以通过下面转绘来判断。例题2(2013山东基本能力)全球定位系统(GPS)技术可用于定位、导航。若在甲、乙两地GPS接收机显示的经纬度坐标分别为北纬360827、东经1185408和北纬340809、东经1165334，则甲在乙的()A东南方 B东北方 C西南方 D西北方解析：选B根据两地经纬度可绘制下图，从图中不难看出甲在乙的东北方。二、案例探究3：定距离(1)根据纬度差计算经线长度：纬度1的实际经线弧长处处相等，约是111 km，如右图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。(2)根据经度差计算纬线长度：经度1的纬线弧长由低纬向高纬递减，约是111cos km(表示该纬线的纬度数值)，如图中AC。(3)图中BC的距离可根据勾股定理估算出。注意：也可以根据距离计算经纬度差，从而确定经纬度位置。(4)确定最短距离球面最短距离是一段劣弧，沿劣弧的行进方向即为最短航线，该弧线的确定可分两个步骤进行：第一步：确定“大圆”。“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线，如右图所示：在地球仪上，三种情况下“大圆”是确定的：一是赤道(图A)，二是经线圈(图B)，三是晨昏圈(图C)。非赤道的纬线上两点，所在“大圆”具有以下特征：北半球大圆向北极方向倾斜(见图D、图E中的PQ)；南半球大圆向南极方向倾斜(见图D、图E中的PQ)。第二步确定“劣弧”。大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线，是由“劣弧”来决定，所谓“劣弧”即两点间的弧度180，如图D中PQ间的劣弧为上侧一段弧，PQ间的劣弧为下侧一段弧。(5)确定沿劣弧的行进方向即为最短航线如图E中从Q到P沿最短航线的航向是先向东北再向东南。从P到Q沿最短航线的航向是先向西南后向西北。例题3(2014天津高考节选)假设一架客机于北京时间6月22日12时从北京(116E,40N)起飞，7小时后途经a地(165W,67N)上空，14小时后抵达芝加哥(87.5W,42N)。结合图文信息判断，与该客机飞行过程中实际情况相符的是()客机飞行路线示意图A客机的飞行路线比H路线长 B客机航向与太阳视运动方向相同C飞经a点时，乘客能看到太阳位于正北方D飞经a点时，客机受到向北的地转偏向力答案：C二、案例探究4：定范围(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。(2)跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。(3)图幅相同的两幅图，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。如图中A、B两区域相比，实际区域范围大小为AB。当A、B两区域的图上面积(即图幅)相等时，则比例尺大小为A，比例尺。(2)面积，比例尺。例题2(2014重庆高考)下图示意某GIS软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属性(如用途、建筑面积、建筑高度等)的浏览窗口(面积单位：m2；高度单位：m)。读图，完成(1)(2)题。(1)若该图浏览窗口中的建筑物属性与地图窗口中的图形对应，此时浏览窗口中选中的对象对应的图形是()A B C D(2)若在该GIS软件中量算到学校局部用地的长为300 m、宽为220 m，要将此用地的平面图用11 000的比例输出，则选用纸张幅面最小的是()AA4纸(29.7 cm21 cm) BB4纸(36.4 cm25.7 cm) CA3纸(42 cm29.7 cm) DB3纸(51.5 cm36.4 cm)例题3(2013重庆高考节选)下图为某城市主要道路分布图，标注数字表示道路长度。读下图，同学们从学校乘车到科技馆参观，到路口A时为保证到科技馆的距离最短，汽车应选择的行驶方向为()A东 B南C西 D北例题4(2013山东基本能力)在图幅大小相同、比例尺不同的两幅地图中，同一个城市可分别用点状和面状两种符号表示。据下图判断下列说法正确的是(不定项)()A甲图的比例尺比乙图大B甲图反映的区域范围比乙图小C甲图中的S市城区面积比乙图大D甲、乙两图中的铁路长度相等2答案：(1)D(2)B 3答案：选C 4解析：选AB第3课时 等高线地形图一、等高线地形图基本内容1海拔和相对相对高度海拔（绝对高度）：某点高出 的垂直距离。如图中A、B两点的海拔分别为 、 。相对高度：某点高出另一点的 距离，如图中AB两地的相对高度为 。2等高线地形图等高线及等高线地形图：地面经过地形测量，测出各个地点的 ，把它们注在图上。然后，把 相同的各点连接成线，就是等高线。用此种方式表示地形起伏的地图，称等高线地形图。基本特征：同一幅等高线地形图上，等高距 。等高线一般不相交、不重叠（陡崖除外）。等高线越稀疏，表示坡度越 ，等高线越密集，表示坡度越 。等高线与山脊线或山谷线垂直相交。3、等高线地形图的判读1海拔高度的判读： 根据等高线上标注的数值判断。 根据河流的流向和河道位置判断。 根据气温判断（在低层大气中，高度平均每上升100米，气温下降0.6）。二、案例探究 探究1判断水系、水文特征(1)水系特征：山地常形成放射状水系。 盆地常形成向心状水系。山脊常形成河流的分水岭(山脊线)。 山谷常有河流发育(山谷线)。等高线穿越河谷时向上游弯曲，等高线在山脊处向低处弯曲。(2)水文特征：等高线密集的河谷，流速大、水能资源丰富，在陡崖处形成瀑布。河流流量除与降水量有关外，还与流域面积(集水区域面积)有关。河流流出山口处常形成冲积扇(洪积扇)。探究2河流流向及流域面积(1)流向：由海拔高处流向低处。发育于河谷，河流流向与等高线凸出方向相反。(2)流域面积：根据山脊线作为河流的分水岭，确定河流的流域面积。探究3判断气候特征及差异(1)判断气候特征：气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素。(2)气候差异及判断：气温差异：求出高度差，再用气温垂直递减率0.6/100 m计算温度差，地势越高气温越低。降水差异：迎风坡降水多于背风坡。光照差异：阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡。探究4地形状况与区位选择(1)选点：水库建设坝址应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处，其次还应避开地质断裂地带，并要考虑移民、生态环境等问题库区宜选在河谷、山谷地区或洼地、小盆地港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、港阔水深的避风港湾航空港应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；地质条件好；注意盛行风向且保持与城市适当的距离等气象站应选在坡度适中、地形开阔的地点疗养院应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方(2)选线：公路、铁路线：选线要求：选择坡度平缓、线路平直、弯路较少的线路。注意事项：避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等，尽量少过河建桥，以降低施工难度和建设成本，并保证运行安全。引水线路：线路尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。输油、气管线：线路尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。(3)选面：农业生产布局：地势平缓的地区发展种植业，地势陡峻的地区发展林牧业。工业区、居民区选址：一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处。例题5(2013四川高考)下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30 m。读图回答(1)(2)题。(1)林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于()A鞍部 B山谷C山脊 D山顶(2)图示区域内东、西两侧最大高差可能是()A156 m B178 m C220 m D255 m例题6(2014四川高考)下图为我国某地等高线图，下表是该地气候资料。读图、表，回答下列问题。月份123456789101112气温()6.59.013.018.022.025.027.527.523.018.013.58.0降水量(mm)16173174118148177139141843918(1)说出该地区的地形类型名称和甲地地形部位名称。(2)描述该地区气温的季节特征。(3)分析该地区气候可能给农业生产带来的不利影响。(4)该地计划在图幅所示东北部修建水库，水库最大蓄水量时水面高程不超过390 m。你是否赞成在该地修建水库？请依据图表信息说明理由。5解析：(1)B(2)C6解析：答案：(1)丘陵；鞍部。(2)冬季温和，夏季高温，四季分明。(3)冬春遇寒潮(低温)天气，农业生产易遭受冻害；冬春降水少，春温回升快，农业生产易遭受旱灾；夏季多暴雨，农业生产易遭受洪涝灾害。(4)赞成。降水季节变化大，建水库可调节水资源时间分配不均；地势低洼、开阔，利于蓄水(或图幅北部河谷狭窄，利于建坝)；邻近农用地、居民点，便于生产、生活用水。不赞成。该地已有河流流经，可提供生产、生活用水；迁建公路和居民点，增加建设成本；淹没大片耕地，人均耕地减少。三、案例探究1确定剖面的方向，画出剖面基线AB。2确定比 例尺。垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显。水平比例尺一般与原图一致。在新图中绘制水平线MN，按水平比例尺的大小定出剖面范围为横坐标，按垂直比例尺的大小，绘出纵坐标。3点出剖面基线AB与等高线的交点，并从每一个交点向MN线上引垂线，如上图所示，从1点至15点向MN线引垂线。4根据规定的垂直比例尺找出垂线上1点至15点的相应高度。5用平滑曲线从1点一直连到15点，即得出AB剖面线的地形剖面图。6连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及两点间的海拔，从而做到准确平滑过渡。例题7(2012山东高考节选)下图为辽河流域局部区域图。绘出AB两点之间的地形剖面示意图。例题7答案：见右上图。拓展a判断地形剖面图是否准确的关键点(如下图)(1)看起止点海拔是否准确：A在200250 m，B在250300 m。(2)看极值点是否准确： a在250300 m; b在150200 m; c在350400 m。(3)看地势起伏是否一致： 从A到B经过了升高降低迅速升高缓慢降低的过程。拓展b确定是否通视 通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为“凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡”，“凸形坡”容易挡住人们的视线。(如下图)有时仅看两地的高差不能确定视野情况。因为两地之间可能有山脊存在，一般情况下，凸坡也不能通视，如右图中，A点不能看到B点。达标检测A1(2014天津高考)结合图文材料，回答(1)(2)题。(1)在上图中所示甲乙丙丁四地，年降水量由多到少的正确排序是()A甲乙丙丁B乙甲丙丁C丙丁乙甲 D丁丙乙甲板栗属于喜光、喜暖的落叶阔叶树种，是北京西山地区重要的经济林木。(2)在甲乙丙丁四地中，最适宜大面积栽种板栗的是()A甲 B乙 C丙 D丁2(2013天津高考)某中学地理小组对下图所示区域进行考察。读图回答(1)(2)题。(1)在同学们绘制的地形剖面图中，依据上图甲、乙两处连线绘制的是()(2)为了保护生态环境，当地政府计划将图中a、b、c、d四处居民点集中到一处。地理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方，该地应选在()Aa处 Bb处 Cc处 Dd处1答案：(1)A(2)A2答案：(1)C(2)A达标检测B1(2014上海高考)读某地区等高线示意图(单位：m)和地形剖面图(单位：m)，回答(1)(2)题。(1)左图中剖面线AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是()A和 B和 C和 D和(2)若该区位于一个拟建水库的库区内，当最高蓄水位达海拔150 m时，图示范围内将出现()A一个岛 B两个岛 C三个岛 D无岛2下图为我国华北某地等高线地形图，读图回答下列问题。(1)量算图示地区铁路桥至公路桥一段河流的流程。(2)写出大青山山顶与李村之间的相对高度。若站在大青山山顶能否看到李村？简述理由。(3)某游客在山区小路游览，在小桥至古庙一段行走感觉轻松，请分析其原因。(4)描述图示区域的地势特征。1答案：(1)D(2)D2答案：(1)1 0001 200 m。(2)250350 m之间。不能看到，因为两地之间有山脊阻挡视线。(3)该路段坡度缓；小路走向与等高线大致平行。(4)地势北高南低。章节小练13下图中虚线或字母表示地形部位。下列选项中，地形部位名称排序与图序相符的是 A山脊、山谷、鞍部、山顶 B山谷、山谷、山顶、鞍部C山谷、山脊、山顶、鞍部 D山脊、山脊、山顶、鞍部14读右图，完成下列问题。（1）写出图中序号表示的地形名称： （2）、两地的相对高度为 米。若两地图上水平距离为2.3厘米，其实际水平距离是 千米。（3）如果把该图上的比例尺放大到原图比例尺的2倍，放大后的比例尺为 （用数字式表示）。（4）小河干流流向 方。计划把水从A水库调到C处，由AC和B