建议书关于图书角.doc

建立班级图书角的倡议书尊敬的一（x）班家长，您好！大家都知道书是人类进步的阶梯，是我们最亲密的朋友之一。与书为伴，身染墨香，知书达理气自华；与书为友，心浸礼韵，明辨是非平天下。虽然我们没有平天下的大志，但我们都希望我们的孩子能结交到真正的好友，强大自己的内心，成为一名儒雅大气又不失风趣的优秀学生。那么请让我们用自己绵薄之力为我们的孩子在班级中营造一方书香天地吧！为此，经家委会和班主任共同协商，在班级中创立一个“班级图书角”，创设“好书大家读，共做书香好儿童”的读书活动。这个活动的设想得到了所有家长的肯定，许多家长都积极响应，乐于分享自己的藏书。为了让这项工作顺利高效地开展，我们向家长发出如下倡议：1、 开展捐书活动，为班级的图书角出一份力。家长可将自己藏书中符合推荐书目的书让孩子带到学校，与其他学生共同分享，数量不限（多多益善）！同时，为了让书本不易破损，建议家长给书包上封面，并在封面里贴上姓名，以便期末归还。2、 明确保护意识，教育孩子要爱护书籍。但是孩子尚小，难免会有破损。在借阅的过程中，如有损坏希望书的主人不要心疼，借书的家长，也尽可能的修复；如有丢失，希望借书的家长同书补还。3、 建立图书的完善方案。在统计家长的捐书后，对照推荐书目，缺少的图书，由家委会统一购买，当然最后的购书金额会在群里公布，愿意凑份子的到时统计。不过这个书不再摊派到哪个学生名下，最后或捐或奖或义卖由祁老师决定。4、 建立妥善的管理制度。为减轻老师的工作，同时又能清楚的了解该书的去向建议捐书的家长，在包完封面后，再在书本的封三即封底的内页自制一个卡袋，卡袋里插上一张自制的借阅卡，最好用硬度较好的卡纸5、 。设计表格如下： 书号到时由老师统一填写。下面的空格行数为28，确保每位学生都能借阅到。使用方法：书在架上，则卡与书同在；书本外借，则卡由管理员保管。6、 班级图书借阅时间为一个星期，原则上不续借，请家长督促孩子务必在一个星期内将书本阅读完毕。让孩子养成“方读此，勿慕彼，此未终，彼勿起”的良好的阅读习惯。倡议人：xx小学一年级（x）班家委会 篇二：关于建立公司图书角的倡议书关于建立公司图书角的倡议书亲爱的同事：大家好！在这个浮躁喧嚣的社会，你有多久没有静下心来好好地去读上一本书？或许你说每天都在看电子书，不可否认，用手机或电脑下载电子小说很方便，可是你知道吗？看电子书不仅很容易造成近视和散光,而且辐射强,对人体有害。事实上，人们只有在阅读纸质书时才体会到一种恬淡宁静的阅读体验, 而看电子书时很容易产生浮躁心理。心理学研究证实，屏幕和电子阅读器无法重建阅读纸质书时的那种“直观、愉悦”的感观体验，尤其是长文的阅读，这种困难从而也会微妙地妨碍对阅读的理解。与纸张相比，屏幕阅读还可能会消耗我们更多的精力，而且记忆也会更加困难。读书是一个终身的学习过程，通过读书，我们可以收获知识、结识朋友、开阔视野，还能提高自我的层次。那么，就让我们好好读上一本吧！为此，我们倡议在公司内建立一个图书角，希望通过读书活动丰富员工的业余生活，提升公司的内涵品质。经公司研究决定，现发出以下倡议：1、鼓励各位同事将家中闲置的图书捐献出来，公司根据书籍的新旧、价值等，按照每本书定价的36折予以补助（充抵饭卡）。2、图书角设在三楼企划部办公室，由专人负责管理，大家务必按照相关要求借阅并爱惜书籍。3、望大家每天能够放下手机、关掉电脑，挤出时间来，坚持认真阅读。要知道，读书其实是投资回报率最高的一项长期投资，一本书的价值，远远的超过了书的价格！山东美华工程机械有限公司二零一四年九月十八日请您回答以下问题（回答问题参与抽奖，有惊喜哦）：1. 如果给我们的图书角取名字，你觉得叫什么合适呢？2. 过去几个月里，你读过哪本书呢?3. 你希望在图书角阅读哪种类型的书籍？篇三：关于公司图书角开设的问卷调查关于公司图书角开设的问卷调查本次调查问卷的目的是了解员工的阅读兴趣，给员工午休及业余时间增添乐趣以及收集有关公司图书角运行管理的相关建议等，请按照自己的实际情况和真实想法填写，希望得到大家的广泛参与。本次我们将有针对性地制定图书角的开展方案。现阶段，我们希望先通过调研，了解一下各位同胞们对图书角的想法和建议，以及大家对书籍的需求和喜好类别。请各位同事花两分钟左右的时间认真填写一下这份问卷，这不仅是对我们工作的支持，也是为大家自己的员工福利出一份力，谢谢！ 。 1. 您所在的部门是：4. 您认为公司是否需要开设图书角来丰富员工业余生活 需要不需要，多此一举5. 关于图书角，您最关注的是以下哪一项书籍的数量 书籍的类别 书籍的实用性 书架的更新 4. 您对读书的态度是我非常喜爱看书，是读书达人 是一个不错的兴趣爱好和休闲娱乐的方式书要到了需要用到的时候才看 对看书完全没有兴趣 5. 您认为读书对您有何帮助增长知识休闲娱乐，消磨时间 解决实际问题 提升个人修养其它6. 您喜欢的书籍类别有 请选择1-5项教科辅导类励志类专业技能类工具类自然科学类职场类艺术类经典名著文学类历史类人物传记类语言类小说报刊杂志漫画其它7. 如果不考虑任何条件制约，请在下列空白中填写出：您希望在公司图书角中看到的图书，或者是您认为值得推荐的图书信息：8. 公司成立图书角，其中一部分书籍影音来源于员工提供的资源（按本人意愿共享及收回）。请问您方便提供几本 1-2本 3-5本 5本以上非常抱歉，无可提供资源9. 霸占公物是不道德的行为，不仅给公司造成损失，也使其他希望阅读此书的同事权益受损。如果图书角开放了，您是否会做到规范地、诚信地借阅书籍 是 否10. 在不影响其他员工借阅及方便图书管理的前提下，你觉得借阅期限以多长时间为宜？5天7天 10天15 天11. 您认为是否需要定期组织读书会之类 的活动， 是否愿意带自己的书籍前来进 行分享和交流 是 否12. 对于图书角，您有什么宝贵的意见或者建议吗篇四：关于成立班级图书角的倡议书关于成立班级图书角的倡议书尊敬的各位家长：大家好！书籍是人类进步的阶梯，是学习的基本工具，是开启人类智慧的金钥匙。读书能引导人们明理，学会如何做个有修养的人，读书还能提高个人的阅读能力，养成良好的学习习惯，一个人不读书，他会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。读书的多少更成为一个人，一个民族素质高低的象征。为此，经班级家委会代表与班主任老师共同协商，我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动，丰富孩子们的课外阅读，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的班级及家庭，让读书生活，伴随着我们孩子成长的每个脚步，奏响孩子们自信、充实的音符！为此我们发出如下倡议：1、下周一开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学在家长的帮助下，选择一本或多本自己喜欢的有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，带到班里，暂时由班级保管，期限为三个月至一个学期。在保管期内，班级的学生可以随意借回家中阅读，由老师携班级图书管理员负责图书借出及还回的登记。在学期期末之前，将图书归还给每个学生。2、让孩子们每天挤出10分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。3、让孩子学习和好书交朋友。逐步鼓励引导孩子多看有意义的科普类、益智类、历史类、作文类、名人故事类书籍。拓宽孩子的知识面，丰富充实孩子们的文学素养。4、让孩子们积极阅读课外书，以他们喜欢的方式展示读书成果，如读书报告会、优秀读书摘记本展览、创作自己的“凡人读书名言”;也可以制作“毛毛虫书”、“口袋书”“魔术书”、“花形书”等手制小书，在自己的小书上画画、写写，创编故事，讲述生活。让孩子们，读书好，读好书，好读书。让孩子们捧起书，与书为友，以书为师，与经典著作为友；让他们点燃读书的激情，在书海中扬帆成长！班级图书角是在大家的共同努力之下建成的。孩子们可以利用课余时间,沉浸在书的海洋里,尽情地在字里行间体会文字带来的快乐。为了让孩子们更方便、快捷、有序地借阅图书，我们制定以下规定：一、管理人员职责：1、凡是班级成员所带的书籍到班，老师指导班级图书管理员负责登记图书的书名以及所有者。2、负责组织借阅。3、负责整理清查图书，监督检查阅读书目完损情况。4、设定多位图书管理员分别负责每个组的图书管理情况。二、借阅规则：1、借阅图书的时间是每天中午、下午课间操之后。2、凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称等项目。3、每次每位同学只能借阅一本图书。借书时要检查原书，如有污损、缺页等情况应及时说明，否则由该借书人负责。4、借阅图书要爱护，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写，如有损坏或丢失要按照图书原价赔偿。5、书一经借出，中途不得转借他人，按规定时间归还，每次不得超过一周。如有发现将取消借阅资格。6、借阅图书阅读完后，要按时找图书管理员办理归还手续，并做好记录。7、学生借阅的图书只能利用课余时间阅读，课堂上严禁偷偷阅读，如有在课堂上偷阅图书的现象，发现一次取消一个月的借书资格。老师讲课时，不看图书；作业未完成，不看图书。8、班级将定期开展读书评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以表扬。管理员每月统计借书情况，作为班级评选月度“阅读之星”的依据。9、 图书一旦借出学校，图书的管理工作即自动转移给借书同学的家长。该家长应负责督促孩子爱护书籍并在规定的期限内归还图书。恳请家长和同学们给班级图书角提出宝贵的意见，让我们的图书角发挥最大的作用。谢谢！一年级四班家委会二一三年五月十七日篇五：班级图书角倡议书创建“班级图书角”倡议书亲爱的同学们：大家都知道图书是我们最亲密的朋友，是我们打开心灵的钥匙。与书为友，与书为伴，好书能成为我们的良师益友，读书则会成为我们生活中的一种自觉行动，让我们一起欧诺个真心和真情去收获真知，丰富精神，完善人格。寻找属于自己的枫叶，闪烁别样的美丽；寻找属于自己的天空，描绘别样的精彩；寻找属于自己的舞台，展示自己的风采；寻找属于我们的书海，让我们一起遨游！同学们，读书能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书还能提高我们的阅读能力，养成良好的读书习惯。一个人不读书，她会变得无知；一个民族不读书，她会变得落后。从书中我们学会“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；学会“老当亦壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。”我们感悟“海内存知己，天涯若比邻”的千古绝唱。为此，经班主任及班干部的共同协商，我们决定在班级内创建一个“班级图书角”，全面启动“好书接力”读书漂流活动。希望通过读书活动，我们班级能形成浓厚的读书氛围，为创建优秀班级体奠定基础，为此我们向同学们发出如下倡议：1、 开展捐书活动，为建设班级图书角出一份力。每位同学选择自己喜欢的、有意义的书、被感动的书、得到过帮助的书，种类不限，注明推荐理由，带到班级，暂为班级保管并登记。在保管期内，班级的同学可随意借阅(注意不要损坏或弄丢图书，否则全额赔偿)，由学生管理员负责登记借出及归还记录。在这个学期期末之前，将图书归还给每位同学。2、3、 每天挤出半个小时以上的时间读书 学习和好书交朋友，多看有意义的科普类、益智类、历史类、名人故事类书籍。拓宽自己的只是面，丰富自己的文化素养。4、 班级图书角是大家共同建立的，我们大家要爱护每本书，严格遵守借书手续。为了让大家更方便、更快捷、有序地借阅图书，做出以下规定：? 管理员职责：1、管理员对本班所有的图书进行登记 ，并保管好同学们的每一本书；2、严格登记借出的每本书，包括图书书名、借出日期、图书完好程度、借阅者姓名并签名以及归还日期；3、管理员要做好书刊的清点、清理工作；4、班级捐书时登记捐书目录，包括书名、出版社、价格、以及所有者。? 借阅规则；1、凡是借阅书