幼儿园教案刮画：美丽的天.pdf

权威预测 权威预测 刮画 美丽的春天 作者 浙江省杭州市西湖区星星艺术幼儿园 小三班何晓玲 活动领域 大班艺术整合活动 活动前评析活动前评析 此活动是将美术活动与音乐相结合 孩子们通过听音乐展开想象 你一笔 我一笔刮出美丽的春天 活动目标活动目标 1 用变魔术的形式 运用竹签刮画的形式进行续画 发挥想象力与创造力 2 通过 找春天 的音乐游戏 尝试进行合作性续画活动 表 现美好的春 天 3 充分发挥集体的力量 增强幼儿团体协作的集体意识 活动准备活动准备 1 材料准备 刮画纸 竹签 音乐 春天在哪里 2 经验准备 有关春天知识经验的积累 活动过程实录活动过程实录 活动过程 一 出示竹签 激发兴趣 教师出示魔术棒 竹签 师 我是一个魔术师 今天我带来了一根魔术棒 我要用这根魔术棒来变魔 术 你们看 我这里有一张什么颜色的纸啊 黑色 现在这张纸上什么都没有 我就要在这张纸上变魔术 一起来和我念咒语 超级变变变 越变越开心 二 演示魔术 自由想象 教师在黑色刮画纸上逐步添画 启发幼儿自由想象 并鼓励幼儿进行大胆 讲述 超级变 变 变 越变越开心 1 第一步 教师用竹签先画出一个圆 提问 超级变 变 变 你们 看我变出了什么 人头 地球 圆 2 第二步 教师在圆上添画一笔 提问 我再来变一变 现在变成了什么 3 第三步 教师我来变一变 你们看现在又变出了什么 4 第四步 教师超级变 变 变 变出了什么 5 第五步 教师再加一笔 最后变成一个青蛙 幼儿能猜出是青蛙 教师小结 哦 刚才魔术师变出来的是一只什么啊 青蛙 你们是怎么猜出来的 权威预测 权威预测 青蛙有大大的肚子 有四条腿 有大眼睛 鼓鼓的肚子等 对了 魔术师就是用这一根细细的魔术棒在这张黑色的纸上一步一步变出来 的 三 讲述春天 交流经验 教师以青蛙的口吻导入游戏 青蛙说它睡了整整一个冬天了 它多么想看看 春天到底有多么美丽 那让我们把看到的春天告诉青蛙吧 春天里柳树发芽了 花儿开了 蝴蝶飞出来采蜜了 四 尝试魔术 体验续画 教师请个别幼儿 3 5 名 上来体验续画的方式 教师引导幼儿在观察别人 的画的基础上快速进行续画 教师要根据幼儿的现场作画进行适当的指导并评 价 师 你们想不想当魔术师 想 那你们也来把这么美好的春天一点一点的 变出来 告诉小青蛙 好吗 五 音乐游戏寻找春天 1 教师讲解游戏规则 幼儿倾听规则要求 师 刚才你们看见了上来的小朋友你一笔我一笔 把 xx 给变出来了 相信 你们也都想试一试了吧 那让我们也开始吧 1 老师已经准备了桌子 请你们小手放背后轻轻走过去找到放有魔术纸和 魔术棒的桌子前面站好 听清楚游戏的规则 我们再开始游戏 2 听到音乐开始了 我们围着桌子跟着音乐拍手转圈 音乐停了 请马上 找到离你最近的画纸和魔术棒 可以开始变美术春天的景色 等音乐又一次响起 的时候 你要很快就停下手魔术棒 然后拍手 走一走 看一看 边拍手边饶 圆圈 看一看 看别的小朋友变出的春天 你也可以想一想 我还可以变什么 等音乐又停了 你赶快停下来 找离你最近的画再来变一变 把别人没有变完的 春天景色接着变完整 把别人还没有来的及变出来的春天变的更美丽 把别人还 没有想到的美丽的春天变得更加丰富多彩 2 幼儿听音乐游戏作画 教师巡回指导 六 引导评价展示作品 教师选择一张典型的幼儿作品 引导幼儿进行评价 1 引导幼儿体验合作续画的成功感 刚第一个人变的时候 我只是看见了变出了 xxx 可是后来你加你一笔 我加一笔 结果你们合作变出了一个美丽又多彩的春天 你们可真能干 谁来说 说看 你在这副画里 你变出的是什么 教师小结 你一笔 我一笔 大家一起合作画画的方式叫做续画 一起画画 的感觉怎么样啊 很有趣 很好玩等 2 引导幼儿发现竹签作画的秘密 师 老师只是给了你们一张黑纸和一根竹签 竹签又没有颜色 黑纸有什么 权威预测 权威预测 特别的地方 这么多春天的色彩是怎么变出来的 小魔术师们 你们发现了这里 的秘密了吗 是刮出来的 教师小结 我们用了平时没有用过的画画工具 竹签 用了平时画画不