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文档简介

电子技术基础课程设计报告设计题目 八路数显抢答器 学院名称 信息工程学院 专 业 班 级 物联13本1 姓 名 郭佳宇 学 号 1312230104 一、 题目重述任务:完成八路数显抢答器的仿真与焊接。八路抢答器具有数据锁存和显示功能,正常情况下,八个开关出去常开状态,最先按下开关的选手编号立即被锁存,同时封锁输入电路,禁止其他选手抢答。并在数码管上显示最先按下开关的选手编号。复位后,进入下一轮抢答。二、 电路设计本题目是一个简单实用的八路数显抢答器,主要包括抢答、编码、优先锁存、数显、复位及音频振荡等电路。由原理图可见,元器件主要包括CD4511.NE555、IN4148、三极管(9 0 1 4)、LED 共阴极数码管、扬声器、小型按钮开关及电阻电容等。图1 电路仿真设计图1、开关控制模块开关八个按钮开关组成抢答键。D1D12 十二个二极管组成编码器,将抢答键按对应的BCD 码进行编码,并将所得的高电平加在CD4511 所对应的输入端。图2 开关控制电路图2、锁存模块优先锁存电路由两个二极管(D13、D14)、一个三极管(VT)、两个电阻及CD4511的锁存允许端(LE)完成。在初始状态或复位后的状态时,CD4511 输入端都与一个电阻(10K)串联接地,所以此时BCD码输入端为“0000”,则CD4511 输出端a、b、c、d、e、f 均为高电平,g 为低电平,且数码显示为“0”。而当d 为高电平,三极管(VT)导通及g 为低电平时, D13、D14 的正极均为低电平,使CD4511 的LE 端为低电平“0”,可见,此时没有锁存即允许BCD码输入。而当任一抢答键按下时,由数码显示可知,CD4511 输出端d 输出为低电平或输出端g输出为高电平,两个状态必有一个存在或着都存在。迫使CD4511的LE端,由“0”“1”,即将首先输入的BCD 码显示的数字锁存并保持。图3 锁存模块电路图3、抢答模块CD4511 的1、2、6、7 脚为BCD 码输入端,915 脚为显示输出端。3 脚为测试端(LT),当L T 为“0 ”时,输出全为“1 ”。4 脚为消隐端(B I ),当B I 为“0 ”时,输出全为“0 ”,因此此时可以清除锁存器内的数值,即可使用为复位端。5 脚为锁存允许端(L E ),当L E 端由“0 ”“1 ”时,a 、b 、c 、d 、e 、f 、g 七个输出端保持在LE 为“0”时所加BCD 码对应的数码显示状态。16、8 脚分别接电源正负极。由CD4511 的引脚图可知,6 、2 、1 、7 脚分别代表BCD 码的8、4、2、1 位。按下对应的键,即可得到0001、0010、0011、0100、0101、0110、0111、1000 八个一系列的BCD 码。高电平加在CD4511 对应的输入端上,便可以由其内部电路译码为十进制数在数码管上显示出来。图4 抢答模块电路图三、焊接实物图5 焊接实物图四、测试结果1、复位之后数码管显示“0”,表示可以开始进行新一轮的抢答。图6 实物运行结果图(1)2、按下开关“6”,数码管显示“6”,模拟六号选手抢答。图7 实物运行结果图(2)3、按下开关“4”,数码管显示“4”,模拟四号选手抢答。图8 实物运行结果图(3)4、按下开关“8”,数码管显示“8”,模拟八号选手抢答。图9 实物运行结果图(4)五、课程设计小结1、仿真电路很复杂 ,首先要清楚元器件的原理和题目的实现原理才能够进行到下一步,(ewb适用于简单电路的设计,以后应该试着学会操作proteus进行电路的仿真)。2、电路的焊接虽然“危险”,但是也很有趣(焊接的过程中,一定要小心,避免被烫伤)。3、只要认真的对待一件事 ,你就可以收获一些东西。在进行电路焊接的时候,刚开始觉得这个任务很难很复杂,但是渐渐觉得反倒很有趣,当电路焊接完成并且测试成功之后觉得很开心,有一种小小的成就感。4、在整个课程设计的过程中,我觉得虽然有一点点辛苦,但还是蛮开心的。附录:元器件清单表1 元件清单列表序号名称规格位号数量序号名称规格位号数量1电阻100KR8111二极管1N4148D1-D1818210KR1-R6、R16、R17812集成电路CD4511U1132.2KR7113NE555U214300R9-R15714三极管9013Q115电解电容100uFC3115蜂鸣器3VBUZ1

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