招教考试 小学语文 专业知识 之 古诗词.doc

专项练习之古诗文填空一、记忆型默写 （1）人生自古谁无死， _。（文天祥过零丁洋） （2）零落成泥碾作尘，_ _。（陆游卜算子咏梅） （3）_ _，思而不学则殆。（论语十则） （4）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌） （5）_ _，各领风骚数百年。（赵翼论诗） （6）蒹葭苍苍，白露为霜。_，_。（诗经蒹葭） （7） _，奉命于危难之间。（诸葛亮出师表） （8） _，一览众山小。（杜甫望岳） （9） _，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思） （10）子曰：“其恕乎！己所不欲，_。”（论语十则） （11） _，长河落日圆。（王维使至塞上） （12） _，引无数英雄竞折腰。 （13） _，地利不如人和。（14） _，胜作一书生。（杨炯从军行）（15）剪不断，理还乱，是离愁，_。 （16）问渠那得清如许？ _。（朱熹观书有感） （17）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒） （18） _，随风直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （19）沉舟侧畔千帆过， _。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） （20） _，其不善者而改之。（论语） （21）晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词） （22）故天将降大任于是人也， _， _，饿其体肤，空乏其身。（生于忧患，死于安乐） （23）八百里分麾下炙， _，沙场秋点兵。 （24）谈笑有鸿儒，_。（刘禹锡陋室铭） （25）_，恨别鸟惊心。（杜甫春望） （26）烽火连三月，_。（杜甫春望）（27）安得广厦千万间， _！（28） _，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠望江南） （29）_，不以己悲。（范仲淹岳阳楼记） （30）醉翁之意不在酒， _。（欧阳修醉翁亭记） （31）天街小雨润如酥， _。（早春呈水部张十八员外） （32）莫道不消魂，帘卷西风，_。（醉花阴） （33）岁寒，_。（论语十则）二、理解型默写 34 岳阳楼记中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：_，_。 35 面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，文天祥断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄，不值一文！正如孟子鱼我所欲也所说的：“_，_！” 36 辛弃疾的西江月遣兴中最活灵活现地刻画出作者醉憨神态的两句是：_，_。 37 王国维在人间词话中提到了治学的三种境界，其中第三境引用了辛弃疾青玉案中的句子：_，蓦然回首，那人却在，_。 38默写填空。 （1）李白在渡荆门送别中描写月映水中、云霞飘飞的诗句是_，_。 （2）诗人总能从大自然生生不息的规律中得到启发：朱熹面对一池碧水，感悟“问渠那得清如许？为有源头活水来”；龚自珍凝视一地花瓣，顿悟“_，_”。 39 （1）宋代著名女词人李清照在武陵春风住尘香花已尽中独辟蹊径，用“_，_。”这两个句子让无形的愁绪有了重量。 （2）“树”是文人雅士笔下的爱物，请任意写出古诗词曲中带有“树”字的两个连贯的句子：_，_。 40 苏轼，绝世文才，以诗文言志传情。他把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福：“_，_，”（水调歌头明月几时有）；他矫健弯弓，豪情满怀，梦想射下天上的星座：“_，_，_”（江城子密州出猎）；他月夜游寺，感慨人生，寄托情思于如水明月：“何夜无月？何处无竹柏？_”（记承天寺夜游）。 41 （1）马说一文中表达全文主旨的句子是“_，_”。 （2）教育局老局长虽已退休，但他仍然十分关心下一代的成长，这真是“_，_。”（用己亥杂诗中的名句填空）。 42默写填空。 （1）岳阳楼记中，“古仁人”能够有异于常人的超然情怀，是因为他们做到了“_，_。” （2）苏轼在水调歌头明月几时有中通过想象唱出了“_，_”的旷达宽慰之情，成为千古传诵的名句。 43古诗文默写填空。 （1）李商隐在夜雨寄北中想象将来与妻子欢聚的情景，表达渴望与妻子早日相见的真挚而深厚的感情的诗句是 “_，_”。 （2）唐代诗人杜甫以博大的济世情怀体察人间冷暖，在茅屋为秋风所破歌中道出“_，_”的理想。 （3）苏轼在水调歌头明月几时有中用“_，_”表达对天下离人的美好祝愿。 44古诗词名句填写。 （1）“诗仙”李白，在游山玩水中飘逸洒脱而又放旷不羁，但他诗中往往又愁情满怀。请写出李白诗中与“愁”有关的诗句：_，_。 （2）唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前的奇异风光所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句。无独有偶，宋代范仲淹在边塞军中也对这奇异风光作过描写，其诗句是：_，_。 （3）班级举办诗歌朗诵活动，其中有一项内容为“古诗词接龙”。要求将所给诗词的最后一个字，作为衔接句的第一个字。请你完成下面接力。 瑟瑟谷中风风雨不动安如山_ （4）路遥知马力，_。真正的朋友，不是一朝一夕就能建立深厚感情，而应该经得起时间的考验。 45默写。 （1）齐王下令进谏初期，描写群臣进谏场景的一个成语是_。（邹忌讽齐王纳谏） （2）论语中使你终身受益的警句是_ _。 （3）读三国演义中诸葛亮“巧借东风”的故事，你联想到杜牧赤壁中的一句诗是_。 46默写填空。 （1）面对离别，岑参在白雪歌送武判官归京中，为归京的友人吟诵：“山回路转不见君，_ _”，表达依依不舍之情；王勃在送杜少府之任蜀州中，与入川的朋友作别：“_ _，天涯若比邻”，尽显洒脱旷达之意。 （2）范仲淹几经沉浮，数遭贬谪，但始终以天下为己任，忧国忧民，为民请命，实践了他“_ _，_ _”的伟大抱负。（岳阳楼记）三、迁移型默写 47.请根据提示填写相应的古诗文。 温家宝总理在2010年春节团拜会上说：“我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严”，努力“让每个劳动者各尽所能，各得其所”。各尽所能需要人尽其才，希望在不久的将来，不再听到“呜呼！_？_”（韩愈马说）的感叹；各得其所需要住有所居，希望在不久的将来，不再呼喊：“_，_！风雨不动安如山”（杜甫茅屋为秋风所破歌）。 48.请根据提示或要求填空。 六月是我省大部分地区收割小麦的季节，这不由得使我们想起白居易在观刈麦中描写割麦者辛苦劳作的诗句：“ _，_。” 49.根据语境把古诗文名句补写完整。 廉政文化进校园，我们懂得了廉洁奉公是中华民族的优良传统。翻开厚重的诗文书卷，展现在我们面前的正是一座座镌刻“廉洁”与“奉公”的人生丰碑。陆游的“夜阑卧听风吹雨，_”，沸腾着诗人报效国家的满腔热血；范仲淹的“_，后天下之乐而乐”，寄托着作者以天下为己任的伟大抱负；龚自珍的“落红不是无情物，_”，抒发了诗人无私奉献的真挚情怀；周敦颐的“出淤泥而不染，_”表现了作者清廉自律的高风亮节。 50.你想成就一番事业吗？那么请你保持“_，_”的良好心态，真正做到誉毁不移志，荣辱不惊心，不达目标，永不止步。（用岳阳楼记中的句子回答） 51美国在联合国大唱人权高调，意在借此干涉别国内政，真是“_”。 （用醉翁亭记中的话回答） 52公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用周敦颐爱莲说中的话来说，就是_，_。 53从历史角度来说，台湾同胞与大陆同胞的分离是只是暂时的，这正如苏轼水调歌头明月几时有中所说的“_，_，_”这几句名言一样。但我们相信：两岸终将统一，台湾定能回归。四、开放型默写 54化用前人诗文是古代诗歌创作中常见的一种手法。苏轼在水调歌头明月几时有中有两处明显的化用：一处是李白把酒问月中的“青天有月来几时，我今停杯一问之”；另一处是谢庄月赋中的“隔千里兮共明月”。请写出苏轼这首词中与之对应的句子。（两处选其一） 55古诗文填空。 （1）奉献是一种精神。我们可用“_，_”来颂扬这种精神。 （2）思乡是一种情怀。我们可用“_，_”来表达对家乡的思念。 56名句默写。 古诗文中，许多写花的佳句表现了作者丰富的情怀，请你写出连续的两句：_，_。 57根据提示，填写句子。 请写出表达送别之情的两句古诗。_，_。 58从积累的诗词中，写出含有“草”字的连续两句。 59 “我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”雨浸润了古今中外文人墨客的心，请你写出连续两句与“雨”有关的诗句：_，_。 60鲁迅说：“爱国者的话是最有价值的。”在你所掌握的古诗文中，哪位爱国者的话打动了你？