第一章第二节昆虫的生殖和发育导学案(学生版+教师版).doc

第一章 第二节 昆虫的生殖和发育导学案 编写人:邱昭文 审核人:欧芳圣 班级:_ 组别:_ 姓名: 学习目标： 1. 举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 2. 通过观察、讨论，理解完全变态和不完全变态的概念和过程，并能区分二者。 3. 举例说明昆虫在人类生活、生产中的作用。重点：昆虫的生殖和发育过程及特点；区别完全变态发育和不完全变态发育难点：理解变态发育的概念和过程学习过程： 一、前置学习：（自测，同桌互批）1、植物的生殖方式有_生殖和_生殖两种，分类的依据是有无的结合。2、在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培和，常见的方式有和等。3、嫁接时应当使接穗与砧木的_ _紧密结合，以确保接穗的成活。 二、情景引入：生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。“毛毛虫”是从哪儿来的？它怎么会变成蝴蝶的呢？三、合作探究：任务一：家蚕的生殖和发育 自学课本p9-p10，观察家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图，完成下列相关的内容1、认真观察家蚕在各阶段的形态特点，将课本p9各图按家蚕的生殖发育过程进行排序为 （填序号）。家蚕的一生要经过 、 、 和 时期。（明确：雌雄蛾交尾后，雌蛾产卵，卵发育成幼虫，发育到一定阶段成蚕吐丝作茧，化为蛹，最后蛹破茧成蛾）2、比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填写下表。形态特点生活习性幼虫身体柔软,具有环节,在胸腹部有8对足主要以 为食，有 现象。化蛹前吐丝结茧成虫有_ _对足， 对翅，体被白色鳞毛不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡蛹体表光滑，体形呈 状不食不动，羽化成蛾，破茧而出3、对照课本，完成概念：变态发育：家蚕通过 生殖方式来繁殖后代。在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的 和 差异很大，这种发育过程称为变态发育。 拓展应用：（小组讨论，合作交流）【1】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”从家蚕的发育过程来分析，这句诗有不准确的地方，你能通过改其中两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？ 。春蚕到死，这个“死”指的是蚕的 时期；作茧自缚指的是 期。 【2】“毛毛虫”与蝴蝶分别是昆虫发育过程中的 和 两个时期。任务二：其它昆虫的发育-自学课本p10-p11，掌握变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育，理解以蝗虫为代表的不完全变态发育的过程1、同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育也经过 、 、 、 四个时期，这样的发育过程称为 。2、蝗虫的发育过程要经过 、 、 三个时期，像这样的发育过程，称为 。这种发育过程的昆虫还有 、 、 等。3、蝗虫的发育过程是：由 孵出幼虫、 和 与成虫相似，只是身体 ， 没有发育成熟，仅有 ，能够跳跃，称为 ，这样的幼虫叫做 。蝗虫的若虫经过_次蜕变，身体逐渐长大，不经过_期，就发育成有翅能飞的 。思考：蝗虫蜕去的皮是它的什么？ 。任务三：列表比较完全变态发育和不完全变态发育。名称完全变态发育不完全变态发育过程代表完全变态发育和不完全变态发育的根本区别：在于是否经过 期。达标测试1、将蚕茧用热水浸泡可以缫(so)丝，此时茧内的家蚕发育到哪一阶段（ ）a a.蛹 b.幼虫 c.卵 d.成虫2、昆虫的完全变态发育过程是指（ ） a卵蛹茧 b幼虫成虫 c卵幼虫蛹成虫 d卵蛹成虫3、蝗虫的不完全变态发育过程是（ ） a卵蛹茧 b若虫成虫 c卵若虫蛹成虫 d卵若虫成虫4、跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是（ ）a.形态结构不同 b.生活习性不同 c.身体较大 d.生殖器官没有发育成熟5、蚊、蝇都是传播疾病的害虫，根据它们的发育过程及特点，你认为消灭它们的最佳时期是（）a卵 b幼虫 c蛹 d成虫6、 关于蜜蜂和蟋蟀的发育，表述不正确的是（ ）d蜜蜂a.完全变态b.有性生殖c.经过蛹期d.幼虫与成虫相似蟋蟀a.不完全变态b.有性生殖c.不经过蛹期d.幼虫与成虫完全不同7、下列昆虫的发育过程中，属于不完全变态的是（ ） a.蟋蟀 b.苍蝇 c.家蚕 d.菜粉蝶8、昆虫的不完全变态发育与完全变态发育相比，缺少的时期是（ ）a 幼虫期 b若虫期 c蛹期 d成虫期9、 如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：（1）甲图所示昆虫的个体发育过程应属于 发育，这种昆虫要经过 次蜕皮才能成为成虫，这种“皮”实际上是 （2） 乙图所示昆虫的个体发育过程属于 发育，请举出一种与该昆虫发育过程相同的昆虫 （3）甲图中昆虫与乙图中昆虫的发育过程相比，区别是 （4）在甲乙两图所示昆虫的整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期分别 是 、 构建知识网络昆虫的生殖和发育生殖方式： 生殖家蚕的发育： 发育（发育过程经过 四个时期）蝗虫的发育： 发育（发育过程经过 三个时期）第一章 第二节 昆虫的生殖和发育导学案（教师版） 编写人:邱昭文 审核人:欧芳圣 班级:_ 组别:_ 姓名: 学习目标： 1. 举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。 2. 通过观察、讨论，理解完全变态和不完全变态的概念和过程，并能区分二者。 3. 举例说明昆虫在人类生活、生产中的作用。重点：昆虫的生殖和发育过程及特点；区别完全变态发育和不完全变态发育难点：理解变态发育的概念和过程学习过程： 一、前置学习：（自测，同桌互批）1、植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖两种，分类的依据是有无两性生殖细胞的结合。2、在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物， 常见的方式有扦插和嫁接等。3、嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗的成活。 二、情景引入：生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。“毛毛虫”是从哪儿来的？它怎么会变成蝴蝶的呢？三、合作探究：任务一：家蚕的生殖和发育 自学课本p9-p10，观察家蚕生殖发育过程中各个阶段的形态图，完成下列相关的内容1、认真观察家蚕在各阶段的形态特点，将课本p9各图按家蚕的生殖发育过程进行排序为（填序号）。家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫时期。（明确：雌雄蛾交尾后，雌蛾产卵，卵发育成幼虫，发育到一定阶段成蚕吐丝作茧，化为蛹，最后蛹破茧成蛾）2、比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性，并填写下表。形态特点生活习性幼虫身体柔软,具有环节,在胸腹部有8对足主要以 桑叶 为食，有 蜕皮 现象。化蛹前吐丝结茧成虫有_ 三_对足， 两 对翅，体被白色鳞毛不取食，几乎不能飞行，雌雄交尾后，雄蛾死亡，雌蛾产卵后也死亡蛹体表光滑，体形呈 椭圆 状不食不动，羽化成蛾，破茧而出3、对照课本，完成概念：变态发育：家蚕通过有性生殖方式来繁殖后代。在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。 拓展应用：（小组讨论，合作交流）【1】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”从家蚕的发育过程来分析，这句诗有不准确的地方，你能通过改其中两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？ 春蚕化蛹丝方尽。春蚕到死，这个“死”指的是蚕的 蛹 时期；作茧自缚指的是 蛹 期。 【2】“毛毛虫”与蝴蝶分别是昆虫发育过程中的 幼虫 和 成虫 两个时期。任务二：其它昆虫的发育-自学课本p10-p11，掌握变态发育分为完全变态发育和不完全变态发育，理解以蝗虫为代表的不完全变态发育的过程1、同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育也经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。2、蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态 。这种发育过程的昆虫还有蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。3、蝗虫的发育过程是：由蝗虫的 受精卵孵出幼虫、 形态 和 生活习性 与成虫相似，只是身体 较小 ，生殖器官没有发育成熟，仅有翅牙，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。蝗虫的若虫经过5次蜕变，身体逐渐长大，不经过蛹 期，就发育成有翅能飞的成虫。思考：蝗虫蜕去的皮是它的什么？ 外骨骼 。任务三：列表比较完全变态发育和不完全变态发育。名称完全变态发育不完全变态发育过程卵、幼虫、蛹、成虫卵、若虫、成虫代表家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊蟋蟀、蝼蛄、螳螂完全变态发育和不完全变态发育的根本区别：在于是否经过 蛹 期。达标测试1、将蚕茧用热水浸泡可以缫(so)丝，此时茧内的家蚕发育到哪一阶段（ a ）a a.蛹 b.幼虫 c.卵 d.成虫2、昆虫的完全变态发育过程是指（ c ） a卵蛹茧 b幼虫成虫 c卵幼虫蛹成虫 d卵蛹成虫3、蝗虫的不完全变态发育过程是（ d ） a卵蛹茧 b若虫成虫 c卵若虫蛹成虫 d卵若虫成虫4、跳蝻是蝗虫的幼虫，它与成虫的本质区别是（ d ）a.形态结构不同 b.生活习性不同 c.身体较大 d.生殖器官没有发育成熟5、蚊、蝇都是传播疾病的害虫，根据它们的发育过程及特点，你认为消灭它们的最佳时期是（ b）a卵 b幼虫 c蛹 d成虫6、 关于蜜蜂和蟋蟀的发育，表述不正确的是（ d ）d蜜蜂a.完全变态b.有性生殖c.经过蛹期d.幼虫与成虫相似蟋蟀a.不完全变态b.有性生殖c.不经过蛹期d.幼虫与成虫完全不同7、下列昆虫的发育过程中，属于不完全变态的是（ a ） a.蟋蟀 b.苍蝇 c.家蚕 d.菜粉蝶8、昆虫的不完全变态发育与完全变态发育相比，缺少的时期是（ c ）a 幼虫期 b若虫期 c蛹期 d成虫期9、 如图是两种昆虫的发育过程，请据图回答：（1）甲图所示昆虫的个体发育过程应属于不完全变态发育，这种昆虫要经过5次蜕皮才能成为成虫，这种“皮”实际上是 外骨骼 （2） 乙图所示昆虫