《宪法是国家的根本大法》公开课教案.doc

泰兴市2012年初中思品课教师教学基本功大赛暨公开课展评活动宪法是国家的根本大法教案执教：泰兴市济川中学 王龙发目标达成知识与能力：通过教学，帮助学生了解我国宪法关于国家根本制度和根本任务的规定是什么；对宪法是国家的根本大法有充分、准确的认识；知道我国现行宪法是1982年宪法。情感、态度与价值观：通过对宪法为什么是国家的根本大法这个问题的初步探究，在思想上能树立依法治国首先是依宪治国，依法治国的核心是依宪治国的观念。进而能产生进一步学习宪法的愿望，增强宪法至上的观念。教学过程一、情景导入孙志刚事件：2003年3月17日，湖北27岁的大学毕业生孙志刚，因未带暂住证和身份证，在广州街头被带到派出所，后被送到收容站并命丧收容站。 社会反响：各媒体、个人、法学家们高度关注。三法学博士上书全国人大常委会，对城市流浪乞讨人员收容遣送办法提出了建议，五位著名的法学家就孙志刚案及收容遣送制度实施状况提请全国人大常委会启动特别调查程序。设疑：上述事件中，五位著名的法学家为什么会就孙志刚案及收容遣送制度实施状况提请全国人大常委会启动特别调查程序。这个事件的最终结果会怎样？二、引导自学究竟法学专家为什么会对城市流浪乞讨人员收容遣送办法提出异议？带着疑问，请同学们看书P53-57。了解宪法，掌握有关宪法的知识。1.什么是宪法?2.为什么说宪法具有最高法律效力3.宪法与普通法律有何区别?三、知识竞答1世界上第一部成文宪法是_。 A.英国宪法 B. 法国宪法C. 美国宪法 2我国近代史上制定的第一部宪法性文件是_。 A.五五宪章B.中华民国临时约法C.钦定宪法大纲 3中华人民共和国第一部宪法是在_年制定并颁布施行的。 A.1949年B.1950年C.1954年 4宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有_。 A.最高的法律效力B. 法律效力C. 与普通法同等的法律效力 5.修改宪法的权力属于_。 A. 全国人民代表大会 B. 全国人民代表大会常务委员会C. 全国人民代表大会及其常务委员会 6.现行宪法规定，宪法的修改，须由全国人民代表大会_通过。 A. 以全体代表的二分之一以上的多数 B. 以全体代表的三分之二以上的多数C. 以全体代表的四分之三以上的多数 四、角色扮演-谁最大？某年的12月4日，法律家族在人民大会堂隆重地举行集会，会上宪法和相关法律都作了重要发言，下面请几位同学分别扮演不同的角色，他们的发言谁正确：甲宪法：我是国家的根本大法，是家族各位成员产生的依据。我最大乙刑法：在家族中，我最令人畏惧。我最大丙行政诉讼法：行政机关行使职权要是违法，侵犯了老百姓的利益，老百姓可以拿起我这个武器来个“民告官”。我最大五、活学活用l 合作探究：对于孙志刚事件，你觉得城市流浪乞讨人员收容遣送办法的有关规定是否和宪法相抵触？该怎么处理？l 2004年3月14日，根据十届全国人大二次会议表决议案办法的规定，表决宪法修正案草案，采用大会无记名投票方式，由全体代表的2/3以上的多数通过。表决结果：赞成2863票，反对10票，弃权17票。o 吴邦国宣布：中华人民共和国宪法修正案通过。这时，会场响起热烈的掌声。问题讨论：宪法修改的程序是什么？它与普通法律的修改有什么不同？六、感悟升华2003年刚当选中华人民共和国主席的胡锦涛说：“我一定忠诚地履行宪法赋予的职责，恪尽职守，勤勉工作，竭诚为国家和人民服务，不辜负各位代表和全国各族人民的重托。” 作为国家主席郑重宣誓“我一定忠诚地履行宪法赋予的职责”，这说明了什么？七、课堂总结l 宪法是国家的根本大法？从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题从效力上看，宪法具有最高的法律效力从制定和修改上看，宪法比普通法律更严格l 依法治国的核心