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文档简介
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2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨、白菜等物品的图片。会分成4类(910)会分成3类(78)会分成3类但不完全对(56)会分成2类(34)会分成2类但不完全对(12)不会分(0)穿、脱衣服,叠衣服:在规定的时间内穿上并整理好,穿好后脱下衣裤并叠整齐(15分)准备一套衣服、裤子。会熟练地穿脱、整理,还能把衣服叠整齐(1315)正确穿衣服、裤子,会整理但不会叠整齐。(1012)正确穿衣服裤子但不会整理和叠整齐。(79)穿上了裤子或衣服但是穿反了(46)只会穿裤子或衣服(13)不会穿(0) 自信你觉得自己是个好孩子吗?你有哪些本领?你能表演一个节目吗?(15分)会正确评价自己。会大方地说出自己的4项以上优点,表演节目时大方自信。(1315)会说出自己3项优点,表演节目时较自信。(1012)会说出自己的2项优点,表演节目时较大方。(79)会说出自己的2项优点,能表演较为简单的节目,不够大方。(46)在老师的提示下会说出自己的1项优点,但不乐意表演(13)不会(0)请你到班老师哪里去拿。(看完成时间和准确性)(10分)测试前与相应班级的老师联系好,准备好要求取的物品。2分钟内按要求完成任务,表述清楚。(910)2分钟内完成任务,但表述不太清楚。(78)找到指定地点,但没有借到指导定物品。(56)走错指定地点,但也借到了指定的物品。(34)第一次找不到返回,第二次在测评老师的提示下完成。(12)不愿意去。(0)合作这两个垃圾桶上的标记你认识吗?什么垃圾是可回收垃圾?什么垃圾是不可回收垃圾?老师奖励你们两人一个桔子,去吃吧!教师观察孩子是否会分享,是否交桔子皮放在不可回收垃圾桶里。(10分)贴有可回收、不可回收标记的垃圾桶各1个,桔子1个。正确说出可回收、不可回收标记,分别说出4种以上可回收垃圾、4种以上不可回收垃圾。会与同伴分享,能将桔子皮扔在不可回收垃圾桶里。(910)正确说出可回收、不可回收标记,分别说出3种可回收垃圾、3种不可回收垃圾。会与同伴分享,但未将桔子皮扔进垃圾桶里。(78)正确说出可回收、不可回收标记,分别说出2种可回收垃圾、2种不可回收垃圾。愿意与同伴分享桔子,但乱扔桔子皮。(56)正确说出可回收、不可回收标记,分别说出1种可回收垃圾、1种不可回收垃圾。不愿与同伴分享桔子,乱扔桔子上皮。(34)能正确说出可回收、不可回收标记,但不能说出可回收垃圾、不可回收垃圾。不会分享、乱扔桔子皮。(12)不认识标记,不会分享、乱扔桔子皮。(0)这里有一套拼板,你们一起去玩吧。教师观察记录幼儿的合作、交流情况。(15分)提供一套拼板(89块)会很快拼对并能用语言交流,与同伴一起合作完成。(1315)各拼各的,发现不行再与同伴商量合作完成(1012)愿意一起拼但有与同伴争抢的现象(79)不愿与同伴合作完成,各拼各的。(46)不愿意一起拼,想把玩具占为己有。(13)不愿参与拼图(0)创新会用圆形变出哪些东西?(能画几个就几个)(10分)纸、笔13种以上(910)1012种(78)79种(56)46种(34)13种(12)不会画(0)在门的上沿放一条毛巾:你们有什么好办法把布取下来?测试幼儿解决问题的能力,看会不会想出多种解决问题的方法。(15分)毛巾一块说出种以上(1315)说出4种(1012)说出3种(79)说出2种(46)说出1种(13)不会(0)总分100881006880486028408200幼儿个性和谐发展情景式测试记录及结果评价表幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱目标分类占分行为描述及得分幼儿姓名:徐子洋幼儿姓名:顾天舒幼儿姓名:顾轩铭创新(25分)1(10分)太阳、球、西瓜、气球、钮扣、流星球、樱桃7种。5分人头、棒棒糖、球、太阳、方向盘、气球、蜗牛、钮扣、井盖、车轮、眼睛、饼干、西瓜和其他几种共16种圆形的东西。10分苹果、太阳花、红绿灯、气球、草莓、棒棒糖、葫芦、流星球、钮扣、桃子、梨、泡泡等12种圆形的东西。8分2(15分)1 跳跳床蹦上去。2 荡千秋荡上去。3 椅子叠上去。4 砖头搭楼梯。5 用拖把搭好,直接爬下来。(提醒之后才能想出最后一条,且速度最慢。)11分1 爬到橱柜上去。2 把被子叠在一起。3 用梯子。4 用桌子。5 站在门把手上。6 跳跳虎用的跳跳跳。7 开飞机上去,让飞行员停一下。15分1 让在床上拿下来。2 骑在老师肩上。3 用积木搭楼梯。4 爬椅子上去。5 绳子荡上去。6 弹簧跳上去。15分总分25分16分25分23分被测评班级:中一班班主任:张春霞测评人:邹海萍测评时间:09-4-809-4-10幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱幼儿个性和谐发展情景式测试记录及结果评价表幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱目标分类占分行为描述及得分幼儿姓名:唐果幼儿姓名:管陈睿幼儿姓名:王梓丞创新(25分)1(10分)太阳、人脸、饼干、钮扣、气球、泡泡、游泳圈等10种7分小猫头、太阳、苹果、红绿灯、球、气球、路灯、扇子、泡泡等9种6分太阳、人脸、棒棒糖、气球、小鸟头、苹果、西瓜、方向盘、樱桃等11种8分2(15分)1 站椅子上拿下来。2 拿梯子、用床帮助。3 骑在爸爸的肩上。4 积木搭一层一层上去。5 买个氢气球飞上去拿。6 床一层一层叠上去拿。(自己想的答案并不多,但能借鉴别人的答案。)14分1 爬到高的椅子上。2 弹簧跳上去。3 用积木搭楼梯。4 用绳甩下来。12分1 站在床上拿下来。2 爬椅子上去。3 用积木搭楼梯。4 骑在老师肩上。5 弹簧跳上去。14分总分25分21分18分22分被测评班级:中一班班主任:张春霞测评人:邹海萍测评时间:09-4-809-4-10幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱幼儿个性和谐发展情景式测试记录及结果评价表幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱目标分类占分行为描述及得分幼儿姓名:殷千雅幼儿姓名:金煜晗创新(25分)1(10分)棒棒糖、小朋友头、花朵、扇子、苹果、眼睛、太阳、饼干、钮扣、游泳圈等11种8分太阳、小朋友头、西瓜、气球、泡泡等8种6分2(15分)1 爬桌子上去。2 被子叠起来。3 砖头搭楼梯。4 橱柜爬上去。5 气球吹大把人带上去。(红色气球)6 火箭飞上去。(最后两种答案可能性不强,且思考时间较长。)12分1 把被子叠一起。2 很厚的书叠一起。3 梯子爬上去。4 弹簧鞋跳。5 用放高鞋。(想出的办法花的时间较多,且借签别人的答案,思路不宽,多次想到鞋子。)13分总分25分20分19分被测评班级:中一班班主任:张春霞测评人:邹海萍测评时间:09-4-809-4-10幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱幼儿个性和谐发展情景式测试记录及结果评价表幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱目标分类占分行为描述及得分幼儿姓名:张芷珩幼儿姓名:韩熙幼儿姓名:张文玥创新(25分)1(10分)太阳、气球、钻圈、花、小朋友头、苹果、门洞、饼干、气球、铃鼓上的圈等16种10分乌龟壳、蜘蛛、球、苹果、气球、螃蟹壳、话筒、珠子、太阳花、双圈、小朋友头、葫芦、太阳、饼干(想象力、绘画水平较好)10分太阳、花、小鸡、流星球、球、毛毛虫、苹果、人头、风车、葡萄、节约用水标记等14种9分2(15分)1 用梯子爬上去。2 高的板垫一下。3 橱柜爬上去。4 爬到窗帘上去拿。5 爬到冰箱上去拿。15分1 站在桌子上。2 大人抱着拿。3 把皮球弹上去把毛巾扔下来。4 很高的凳子上去。5 厚纸叠上去。15分1 高的椅子站在上面。2 长绳子连圆形的东西,拽毛巾下来。3 站在柜子上。4上纸上叠东西去拿。5坐飞机上去拿。(最后一个可能性不大,且回答问题速度较慢。)14分总分25分25分25分23分被测评班级:中二班班主任:范晓莉测评人:邹海萍测评时间:09-4-809-4-10幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱幼儿个性和谐发展情景式测试记录及结果评价表幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱目标分类占分行为描述及得分幼儿姓名:徐龚珉幼儿姓名:郭子申幼儿姓名:邹一凡创新(25分)1(10分)太阳、羊角球、花、气球、球、娃娃、泡泡、毛毛虫、苹果等14种9分禁止标志两个、太阳、足球、樱桃、棒棒糖等10种7分标记、流星球、太阳、花、苹果、饼干等11种8分2(15分)1 学猴子爬上去。2 有风的时候飘下来。3 用纸帮忙甩下来。4 用毛巾甩来。5 折纸飞机飞上去。14分1 跳上去。2 搭高跷。3 爬绳子上去。4 吹风机吹下来。5 大夹子夹下来。15分1 钩子把它弄下来。2 木板靠在门上,爬上去拿。3 小柜子人站在上面。4 用纸叠起来。5 种一棵树籽,浇水长高后爬在上面去。(想象力实在太丰富了。)15分总分25分23分22分23分被测评班级:中二班班主任:范晓莉测评人:邹海萍测评时间:09-4-809-4-10幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱幼儿个性和谐发展情景式测试记录及结果评价表幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱目标分类占分行为描述及得分幼儿姓名:周颖琪幼儿姓名:顾李伟创新(25分)1(10分)苹果、毛毛虫、小朋友头、气球、梨、头、太阳、荷叶、蝌蚪头、羊角球、流星球、小鸡的头、球、鸟的头等14种(幼儿绘画技能好)9分太阳、乌龟、螃蟹、苹果、人脸、饼干、球、珠子项链、气球、皮球、螵虫、钮扣、流星球等17种(幼儿绘画技能好)15分2(15分)1 键子扔上去。2 穿高点的鞋子去拿。3 功夫熊猫帮忙。4 把鞋扔上去让毛巾掉下来。5 吹风机吹。14分1 摇门让它掉下来。2 高点的东西举起来。3 棒子挑下来。4 风吹下来。5 绳子甩下来。6 沙包扔下来。15分总分25分23分25分被测评班级:中二班班主任:范晓莉测评人:邹海萍测评时间:09-4-809-4-10幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱幼儿个性和谐发展情景式测试记录及结果评价表幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱目标分类占分行为描述及得分幼儿姓名:郭译天幼儿姓名:陆旻翊幼儿姓名:姜子杰创新(25分)1(10分)小樱桃、冰糖葫芦、花、棒棒糖、太阳、球、禁止标志、电风扇、柠檬等12种8分太阳、饼干、冰糖葫芦、钮扣、篮框、苹果、流星球、铃鼓、球、饼干等10种7分冰糖葫芦、太阳、花、气球、皮球、泡泡、方向盘7种5分2(15分)1 爬梯子。2 边踮脚边跳。3 摇下来。4 爬上去。5 沿绳子爬上去。14分1 抱小朋友然后去拿。2 楼梯上去。3 拿竹子。4 跳上去。5 爬门上去。13分1 抬椅子。2 摇下来。3 背上小朋友去拿。4 大人背小孩子拿。5 门上敲钢钉上去拿。15分总分25分22分20分20分被测评班级:中3班班主任:黄贤测评人:邹海萍测评时间:09-4-809-4-10幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱幼儿个性和谐发展情景式测试记录及结果评价表幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱目标分类占分行为描述及得分幼儿姓名:张子轩幼儿姓名:黄紫怡幼儿姓名:钱怡舟创新(25分)1(10分)小朋友头、太阳、花、毛毛虫、泡泡、饼干等8种6种小朋友头、苹果、花朵、太阳、球、泡泡、饼干7种5分毛毛虫、电风扇、花、钮扣、流星球、太阳、苹果、球拍、足球等11种8分2(15分)1 爬门上去。2 踮脚。3 爬柜子上去。4 爬毛巾上去(把毛巾从上面挂下来,像绳子一样爬。)5 拿梯子垫上去。13分1爬上去。2跳上去。3梯子上。8分1摇门。2震下来。3爬在板上。4竹根拿下来。5柜子上拿。14分总分25分19分13分22分被测评班级:中3班班主任:黄贤测评人:邹海萍测评时间:09-4-809-4-10幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱幼儿个性和谐发展情景式测试记录及结果评价表幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱目标分类占分行为描述及得分幼儿姓名:吴泽文幼儿姓名:马婧怡创新(25分)1(10分)太阳、链子、花、苹果、葫芦串、小朋友头、达能饼干等13种9分毛毛虫、花、气球、眼镜、小朋友头、苹果、太阳、球拍、泡泡、球10种7分2(15分)1 跳上去。2 摇下来。3 震动下来。4 梯子拿下来。5 一个小朋友爬上去,另一个人接住。14分1 踮脚。2 用板把它顶下来。3 用竹子把它挑下来。4 用梯顶上去。5 爸爸抱上去拿。13分总分25分23分20分被测评班级:中3班班主任:黄贤测评人:邹海萍测评时间:09-4-809-4-10幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱幼儿个性和谐发展情景式测试记录及结果评价表幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱目标分类占分行为描述及得分幼儿姓名:阚一阚幼儿姓名:陈子昂幼儿姓名:许忻奕创新(25分)1(10分)太阳、眼睛、人脸、花、气球等10种7分太阳、气球、花、棒棒糖、饼干、钮扣、泡泡、眼睛等10种7分钮扣、棒棒糖、苹果、球、花、小鸟、乌龟等10种7分2(15分)1 绳子甩下来。2 梯子上去。3 积木搭楼梯。4 棍子直接挑。5 球扔下来。15分1 跳上去。2 爬长棍去拿。3 椅子上有弹簧跳上去。4 用弹簧鞋。5 叠好桌子上去。15分1 在木板上跳上去。2 在柜子上用绳子甩下来。3 用带钩的绳子钩下来。4 拿辫子甩。5 拿一个柜子垫了用钩子钩下来。(与第三个答案雷同。)总分25分22分22分20分被测评班级:中4班班主任:黄晓烨测评人:邹海萍测评时间:09-4-809-4-10幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱幼儿个性和谐发展情景式测试记录及结果评价表幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱目标分类占分行为描述及得分幼儿姓名:裴汝彤幼儿姓名:朱子涵幼儿姓名:钱昀创新(25分)1(10分)太阳、饼干、小花、螺旋圈、苹果等8种6分小鸟、毛毛虫、乌龟、小花、叶子、苹果、小蝌蚪头、凳子面等11种8分太阳、钟面、笑脸、花、饼干、钮扣等8种6分2(15分)1 弹簧床跳上去。2 绳子甩下来。3 沙包扔下来。4 跳上去。5 辫子甩下来。14分1 梯子爬。2 高椅子垫。3 高的东西(柜子)伸手拿。4 楼梯(搭)。5 从板上冲上冲了拿。(提示之后才能说出来。)12分1 梯子拿绳子绑上去。2抱一个人然后去拿。3棍子伸上去拿。4穿弹簧鞋去拿。5钩子钩下来。15分总分25分20分20分21分被测评班级:中4班班主任:黄晓烨测评人:邹海萍测评时间:09-4-809-4-10幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱幼儿个性和谐发展情景式测试记录及结果评价表幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱目标分类占分行为描述及得分幼儿姓名:赵子睿幼儿姓名:将星宇创新(25分)1(10分)乌龟、钥匙头、花朵、小鸟、泡泡、太阳、气球、棒棒糖、笑脸、足球、苹果、椅子、葡萄等17种10分太阳、眼睛、饼干、泡泡、球、螺旋、气球等9种6种2(15分)1 用木板垫上去。2 跳上去。3 爬绳子上去。4 木棍爬上去。5 小朋友一个接一个爬。6 站在柜子上。15分1 跳上去。2 积木搭楼梯。3 爬绳子上去拿。4 拿绳子甩下来。5 飞镖飞下来。(回答速度慢一点。)13分总分25分25分19分被测评班级:中4班班主任:黄晓烨测评人:邹海萍测评时间:09-4-809-4-10幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱幼儿个性和谐发展情景式测试记录及结果评价表幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱目标分类占分行为描述及得分幼儿姓名:郑子涵幼儿姓名:张博文幼儿姓名:葛俊杰创新(25分)1(10分)花、球、雪人身体、小猫头、钟、气球、苹果、果子等13种9分苹果、钮扣、钟、气球、辫子、花、太阳等10种7分太阳、钟、花、流星球等7种5分2(15分)1 做一个电梯。2 楼梯。3 蹦床跳上去。4 绳子甩下来。5 用积木搭梯子。(第一个答案不太切合实际,第二个答案表述不明白。)13分1 桌子上去。2 梯子上去。3 从床上跳上去。4 用绳子上有钩子,钩下来。5 用积木搭房子。(最后一个答案借鉴别人。)14分1 凳子踮上去拿。2 桌子爬上去。3 妈妈抱上去。8分总分25分22分21分13分被测评班级:中5班班主任:许凤新测评人:邹海萍测评时间:09-4-809-4-10幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱幼儿个性和谐发展情景式测试记录及结果评价表幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱目标分类占分行为描述及得分幼儿姓名:季睿远幼儿姓名:柳伊扬幼儿姓名:沙雨鸥创新(25分)1(10分)花、毛毛虫、太阳、钮扣、人脸等6种4分太阳、小朋友头、气球、等8种6分太阳、人脸、气球等11种8分2(15分)1 摇门2 请大人帮助。3 绳子甩下来。4 搭城堡上去。5 很多枕头叠好上去。15分1 大人抱上去。2 梯子。3 凳子。4 积木搭城堡。5 妈妈抱上去。(借鉴他人的答案较多,且速度较慢。)11分1 爬凳子。2 梯子爬。3钩子钩下来。4积木爬上去。5很多凳子搭上去。14分总分25分19分17分22分被测评班级:中5班班主任:许凤新测评人:邹海萍测评时间:09-4-809-4-10幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱幼儿个性和谐发展情景式测试记录及结果评价表幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱目标分类占分行为描述及得分幼儿姓名:钱羽琪幼儿姓名:王佳琪幼儿姓名:创新(25分)1(10分)气球、花、小朋友头、太阳、灯笼、苹果7种5分苹果、气球、小朋友头、椅面、电风扇等13种9分2(15分)1爬凳子。2梯子爬。3爬到门上去。4用积木搭。(11分)1 两张桌子叠一起。2 跳上去。3 两张凳子叠起来。4 爬到门上。5 用木头垫得高去拿。6 15分总分25分16分24分被测评班级:中5班班主任:许凤新测评人:邹海萍测评时间:09-4-809-4-10幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱幼儿个性和谐发展情景式测试分析与小结幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱一、 测试对象及人数:幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱本次测试的被试为中班幼儿40人,来自中班五个班,每班抽取8人。幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱二、测试人员:由邹海萍、孙亚琴、张春霞、黄贤担任,进行测试。邹海萍负责创新能力的测试,孙亚琴负责合作方面的测试,张春霞负责自信方面的测试,黄贤负责独立方面的测试。幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱三、测试时间:2009年4月8日4月10日幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱四、测试结果分析:幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱 创新方面:幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱从测试情况看,第一题:“会用圆形变出哪些东西?(能画几个就几个)”,想出15幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱种以上的有5人,占12.5%,想出1315种的有6人占15%,想出1012种的有16人占40%,想出79种的有12人占30%;想出6种的有1人占2.5%。从测试结果来看,幼儿的想象力较丰富,出乎意料的是有5位孩子获得了本测试的满分,最多的孩子想出了17种圆形的东西,且绘画的技能较好。幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱第二题:“在门的上沿放一条毛巾:你们有什么好办法把布取下来?”,说出5种以上的人有38人,其中5种方法皆可行的有14人占35%,想出5种对策的,但5种对策有一种不太可行的、或是有借鉴他人想法的有21人占52.5%,想出3种对策的有2人占5%;从测试结果来看,幼儿解决问题的能力较高。幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱嫩觉腾惟性抗早百轴霜婪祥绸醛贷瓣囱五、结论:幼儿个性和谐发展情景式测试题幼儿个性和谐发展情景式测试题 2009.3-18分类目标内容材料准备ABCDEF独立分一分:根据物品的功用分类,将图片混放在一起:“请你把这些图片分一分,好好想一想,谁和谁放在一起?”(10分)准备帽子、衣服、鞋、袜子、苹果、黄瓜、梨啥腔傲苇奉兰喳瞬号诛颊很套竖绍七猩啪肆挡榴窿靖贫怎懂牌钵蛀迫薯脑烘梦撩啮龟刻椿惶笆卞氯灯就戒箱
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