小学“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结学校“一校一品”创建工作总结.docx

小学“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动总结为深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，根据中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见，我校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”三爱教育活动。现将情况总结如下：一、围绕德育主题，开展“三爱”教育活动。我校结合教育局“5+x”好习惯，在“三爱”教育活动中融入好习惯教育，采用升旗仪式、校会、队会、主题班会等多种形式，通过这些活动，大大加强了学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升了学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发了学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养了热爱劳动习惯，促进了学校学风教风纪风校风建设，在全校范围内形成一股学习“三爱”热潮，取得了令人满意的效果。二、以“三爱”教育为主题，开展形式多样的具体活动。在“三爱”教育活动中，我校围绕“爱学习、爱劳动、爱祖国”这个主题，大规模地开展了丰富多彩的具体活动。在活动中，每月确定一个中心，举行一次分主题活动。1.爱学习：在爱学习活动中，我校主要开展以下活动：经典诵读。我校一直致力于经典诵读，每天利用晨读和课前两分钟阅读，让学生在经典诵读的氛围中感受传统文化的魅力。举行演讲和征文比赛，通过比赛，让学生对社会主义核心价值观有更深刻的了解；懂得珍惜美好的生活，培养学生体贴家人、勤俭节约的美德。爱阅读活动。结合“5+x”好习惯养成计划，我校从起初开始制定爱阅读计划，学生根据自己的爱好选择自己喜欢的书籍，每天坚持阅读并上传班级平台，记录阅读存折，班级评选“阅读小明星”。2.爱劳动：在爱劳动活动中，我校主要开展以下活动：争做整理小达人在家从力所能及的家务做起。孩子们们根据自己的实际情况，选择适合自己的家务劳动，为自己的家出一份力。争做校园小卫士在校从卫生保洁做起。此次活动培养了学生从小养成良好的卫生习惯，不乱丢垃圾的良好习惯，使学生认识到净化校园、环境卫生室我们每一个人应尽的责任，保护校园优美环境必须从自身做起。美园行在外从志愿服务做起。借着三月学雷锋，乘小的“小浪花”学生志愿者们沐浴着和煦的春光，再次相约在美丽的“乘园”，开启了第二次美园志愿行动。活动中小志愿者们敢为先，无论多脏多乱，都能尽心尽力把乘圆打扫干净。地球保护行动在外从社会实践做起。借着“地球保护日”乘航小学的学生通过查阅资料、绘制海报，对大家进行宣讲地球的有关知识，并用自己的双手维护地球的每一寸土地。通过这一系列爱劳动的活动，乘小的孩子们在劳动中品味到了劳动的快乐，极大地提高了学生的环保意识和劳动能力，人人争做劳动小主人。3.爱祖国：在爱祖国活动中，我校主要开展以下活动：童心跟党走共创新时代新学期入学仪式。在入学仪式上，我们讲述了中国的发展历史，学生集体朗诵爱国诗歌，进一步激发孩子们对祖国的热爱。缅怀革命先烈，牢记革命遗志清明节系列活动。在清明节前夕，我校组织学生收集先烈故事，开展讲故事比赛；在烈士墓前祭奠先烈，追忆英魂；清明节主题征文和手抄报比赛。通过活动，学生受到了深刻的爱国主义教育，纷纷立志要好好学习，好好生活，热爱祖国，为中华民族的伟大复兴而努力贡献自己的一份力量。争做新时代好队员集结在星星火炬下。在建队日时，乘小的队员们开展了五个一活动，与队旗合影，阅读红色书籍等，队员们在星星火炬旗帜下宣誓，要好好学习，好好锻炼，用优秀少先队员的标准要求自己，多做好事，让胸前的红领巾更加鲜艳，不断为它增光添彩。向国旗敬礼网上签名活动。为了加强学生的爱国主义情怀，增进爱党爱国爱社会主义的情感，我校认真组织开展了“向国旗敬礼”网上签名活动，让学生面向国旗签字寄语，激发了全体学生的爱国主义热情，使学生受到了一次很好的爱国教育，学生们在寄语中，语言朴实、风格清新、感情真挚，充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱，增强爱国之情，坚定报国之志。低年级同学还在入队前画了一幅我心目中的祖国。鲜艳的红旗闪亮的星，他们用稚嫩的笔写下了对习爷爷说的心里话。朴素的笔画中无不透露着小小少年对祖国的情感，星星火炬点燃了每个孩子的梦想。童心向党 聆听两会之声。队员们收看了两会活动，并发表了自己的见解和想法。从中感受身为中国人的自豪感，身为中国少年的强国意识。乘小人童心向党，茁壮成长，发奋学习，共筑中国梦，争做强国好少年！三、大力表彰鼓励先进班级、个人，提高全体学生的“三爱”意识。在“三爱”教育活动中，非常重视对先进班级和个人的表彰工作，每次活动，都要认真总结，即使表彰涌现出的先进学生和先进班级，以此提高广大师生的积极性，增强全体师生的集体荣誉感，形成师生共建先进学校的合力。总之，开展“三爱”教育活动以来，我校发生了巨大变化，学生的学习劲头越来越大，我校在每次考试中的成绩都非常优秀；学生的卫生习惯以及思想认识都有了很大的改观。我校卫生工作经常受到上级表扬，校园里几乎看不到垃圾，在运动场还能看到有学生主动捡起地上的垃圾，丢进垃圾桶里，这些现象在以前是看不到的，这些变化都足以说明此项活动的开展是非常有必要的。“三爱”教育活动作为学生思想道德文化建设的重要内容与载体，对于学校的建设与发展，对于学生的健康成长都有着极其重要的意义。我校一定会把“三爱”教育作为一项常规工作，深入、持久、更好地坚持下去。学校“一校一品”创建工作总结为了推动“一校一品”工程的实施，中心校成立了领导小组，把“以党建引路，创建四美学校”作为创建目标，作为我们学校的一种文化涵养的教育，利用生态美创建来彰显学校品味，自主美创建来陶冶个人情操，阅读美创建让书香飘满校园，运动美创建提升学校活力。四美创建既独立又密不可分，将四美糅合，让它们既有独自的魅力，又有相互映衬而形成的风景。我校发挥当地生态优势，大力宣传全域生态文明建设的重大意义，教育引导师生自觉树立环保的理念，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神。每周五下午集中开展积极环境卫生整治活动，组织少先队队干清扫树叶，美化校园环境；每周开展了以生态美为主题的国旗下讲话，开展生态美活动为主题的专题班会；每天组织红领巾广播站小记者和播音员积极搜集生态美相关稿子进行广播。本学期邀请县实验小学副校长朱晓玲来我校进行生态道德教育宣讲报告并让学生写一写听后感。组织开展中小学生守则和小学生日常行为规范知识竞赛活动，并给获奖选手颁发奖状和礼品。全校同学都已经行动起来了，从小事做起，从身边事做起，在整治和美化校园环境中勇当生力军。为了体现自主美，我校实行人人有事做，事事有人管的班级管理模式，为各个层次的学生提供适合的发展舞台，在班级里建立学生自主管理制度，班级所有的事都有学生自主决策，并由学生自我监督执行，每天班级卫生让学生自主完成，互相监督，互评打分，这样学生们都会主动参与进来，争夺流动红旗。学生自己阅读一些有意义或自己喜欢的课外书，自主到学校图书馆借阅与学习有关的书籍，自己找习题做，自习课上不必老师要求，自己知道该学什么，自己查找对自己有用的学习资料。大课间根据自己的爱好，自主参与课间活动，不断提高学生学习兴趣,学校还安排书写比赛、朗诵比赛、经典诵读、好书漂流等活动,活动参与面广,尽可能为每一名学生提供参与的机会,让每一个孩子都能感受到参与活动的乐趣。正在筹备的体育节学生们自编自创一些文艺节目。教师自主备课，开展丰富多彩的教研活动,努力提高教师队伍整体素质,促进教学质量全面提高。我校开展教研活动主要有:各学科教学研讨课，让教师在同伴互助中提高素养;新教师汇报课、示范课,让教师在专业引领中不断成长。自主备课是教师提高教学水平的一个重要过程就是教师要独立完成备课，要有自主分析和挖掘教材的能力。“青蓝工程”、校内公开课等各种赛事，提高了个人素质，全面提高教师队伍的整体素养。花园中心学校体育改革工作正如火如荼地开展着，并初步取得成效，本学期受赠了近2万元的体育用品。学校开展了小学生喜闻乐见的趣味运动会；制定了师生体育技能培训活动方案，提高了学生课外体育锻炼中体育技能；制定了大课间体育活动方案，并围绕方案开展了丰富多彩的大课间有特色的体育活动；校园足球训练活动氛围浓厚，参加东至县首届校园足球联赛取得不俗成绩。学校体育组教师自编的韵律操替换了广播体操，动感的音乐、时尚的舞蹈、全校学生跳得津津有味、韵味十足。跑操的声势浩大。饱满的精神面貌，整齐的步伐和队列培养了学生的团队与谦让精神，洋溢着我校学生青春的热情，极大的提升了班级凝聚力。跑操的气势和场面能感动在场的每个人，震撼着每个师生的内心深处，撞击着每个在校生的心灵，感受到积极向上的蓬勃朝气。分区域开展四项体育技能健身活动：花样篮球作为一种运动时尚，诠释着开放、自由、创造性等最纯正的篮球文化，学生也能玩得趣味横生。啦啦操是一项深受广大师生喜爱的、普及性极强，学生跳得有声有色，乐在其中。健身气功五禽戏学生也练得有模有样。足球技法复杂多变的技术动作是足球运动的主要内容，学生们练得认真。花园中心学校荣获荣获2018东至县第二届校园足球小学组“体育道德风尚奖”，2018年东至县首届中小学生跳绳比赛比赛中花样跳绳取得通级赛第六名好成绩。我校有目的，有计划，有组织的开展了系列“阅读美”相关的主题教育活动。暑期受赠了福彩中心的价值5万元的书籍，十月份开展了“我是新时代好队员”分享会，十一月份，我校邀请团县委 “国学”送教下乡来到我校进行授课，每周红领巾广播站也安排了阅读分享这一板块。另外近期我校即将制作一份读书笔记，三到六年级的学生人手一册，要求每个学生每周必读一本书，并做好读书笔记，每月进行一次评选，评出每月的“阅读之星”。阅读将是我校紧抓的常态教育，相信通过系列活动，全校师生阅读必定能蔚然成风。亲近书本，喜爱读书，学会读书，热爱书籍，博览群书的好习惯定能逐步养成