《用计算器计算》教案1[教学].doc

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1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇教学内容：第100101页用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇教学目的： 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快捷，进一步培养对数学学习的兴趣，感受计算器在人们生活和工作中的价值。用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇教学重点：用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一步和只有同一级的两步式题。 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇教学难点：通过计算探索发现一些简单的数学规律。 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇教学准备：用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇计算器、例题图用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇课前让学生每人都准备好一个统一型号的计算器，对照说明书，简单了解计算器的各部分。用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇教学过程： 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇一、了解计算器的基本功能：用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇1、指名说说自己对计算器的了解： 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇有显示器（统一购买的计算器显示器上有两排，上面一排是输入的算式，下面一排是算出的结果）、键盘（要让学生识别主要的键盘：数字键、运算键，开机键、第二功能转换键等）。 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇2、试试开机和关机。 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇3、了解计算器的用途：说说你一般在什么地方可以看见人们用计算器？ 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇你自己去小店里买东西要带计算器吗？为什么？ 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇指出：用计算器计算一般都是算一些比较复杂的，很简单的计算我们可以直接用口算。 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇二、用计算器计算： 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇1、计算3827、3018 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇用计算器算完后，问一问：和口算的结果一样吗？ 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇你觉得口算和计算器算哪个更准确？ 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇指出：计算器虽然算得很准，但要注意千万别输错了数据。所以检查的时候要看显示器上的输入算式是否正确。 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇2、试一试：用计算器计算下面各题。 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇765469 58976 41600128 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇14382576 380426 765469296 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇30282965 62525 8166827 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇学生独立计算。算完后，老师报算式，学生听之后再算一遍，检查学生的听力和按键的准确性和计是否正确。 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇说说你觉得用计算器计算有什么优点？ 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇三、完成想想做做： 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇1、用计算器计算下面各题 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇218493 28001798 6848579386 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇219135 336357 126718 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇学生算完后，指名交流一下得数。 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇2、（第2题）交流两种算法：（1）算完一个后“清0”，然后再算；（2）直接算。 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇试一试，两种按法出现了什么新情况？（3）指出：两种方法都是可以的。 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇3、先用计算器算出下面各题的积，再找一找有什么规律。 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇1428571= 1428572= 1428573= 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇1428574= 1428575= 1428576= 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇在学生发言的基础上，在黑板上画一画： 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇让学生参照板书，再来认识各题得数的规律。 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇4、先用计算器算出前四题的得数，再直接填出后两题横线上的数。 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇11= 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇1111= 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇111111= 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇11111111= 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇1111111111= 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇 = 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇像这样的算式你还能写吗？比如说？ 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇让学生尝试着在计算器上算111111111111111111，在算之前说说按规律，它的得数是多少？ 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇再看看计算器上显示的，你有什么疑问？ 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭驹口苛凉扒鹅剿赘窝伙股眨骡当韧痕蛮慧慷嫁坍扇（不能全部显示） 用计算器计算教案1 3 / 3认识计算器及其计算方法参考教案教学内容：第100101页教学目的： 1、让学生初步认识计算器，了解计算器的基本功能，会使用计算器进行大数目的一两步连续运算，并通过计算探索发现一些简单的数学规律。 2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快沧兜腾怖次化甚右疼割靶航防山乃夹鉴渝处檄瓢疮糙富踪抽淬旁捡蹦珠修蛾砚爱擂雪吼垃褐绰俭