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实习老师顶岗培训培训心得体会 导读：实习老师顶岗培训培训心得 体会临西一中 刘幸玲 到临西的第二天，我们开始了为期三天的顶岗培训。 第一天是一位数学老师李其福给我们讲的学生管理，让我明白 了我来一中是要在实践实习律师心得体会实习老师顶岗培训培训心得 体会临西一中 刘幸玲 到临西的第二天，我们开始了为期三天的顶岗培训。 第一天是一位数学老师李其福给我们讲的学生管理，让我明白 了我来一中是要在实践中学习，和支援学校教育教学工作。大学学 习内容使用价值不高，与实际教学脱离，所以我们必须要经过顶岗 实习来进行实践，检验我们的理论知识，也对自己有了新的定位。 树立了坚定的从教育人信念，从教育人是积善行德之事，从教育人 也能成就一番事业，艰苦的环境更有利于出成绩，选择了就要坚定 地干下去。也让我知道了当班主任是幸福的，当遇到困难时要进行 自我调节，学生太难管时要有勇气去“驯服”他，要对自己有信心， 运用爱护和关爱学生的办法感化学生，从而管理好学生。当家长不 配合时，要积极的在恰当的时间进行沟通，交流思想。李其福老师 总结了几种管理类型：管理严格型，德高望重型，紧盯看护型，率 先垂范型，教育引导型，自主管理型，亲情感化型，活动凝聚型， 当真正进行教学时选择合适自己的类型。无论遇到什么事，保持积 极的心态。 第二天也是一位数学老师，江银昌老师，他给我们讲的是课堂 教学，明白了什么样的课才是好课，在教学过程中要做好角色转换，要让学生成为学习的主人，让课堂产生学生的思想，让课堂产生学 生的个性，让课堂产生学生的生命活力。教学也是一种艺术，科学 性，不是一种结论，是一种过程，优化了学生学习过程，价值性， 满足学生的学习需要，成长需要，发展需要，将“学生想学的”和 “成长所需要的”结合起来，让学生越学越自信，越学越高兴，这 本身就是价值。也了解了教师都有哪些能力结构，娴熟地驾驭现代 信息技术能力，有效地协调人际关系与沟通表达能力，问题解决及 行动研究能力，创新思维与实践能力，批判思维和自我发展能力。 如何备课，如何撰写教学设计成为了重要的一点，研究教材，理解 课程的编排，掌握课程知识体系，采用合适的教学方法。第三天是一位英语老师王丽娟和历史老师邓连朝给我们讲的， 如何成为一名优秀教师，实现由学生到老师的角度转换，我明白了 一个教师应该具有良好的学习心态，一个良师，足以让学生回忆一 生，建立新型师生关系，爱学生的老师最快乐，对待学困生要有信 心，有耐心，查漏补缺。对待优等生，要进行独立学习，总结，创 造的教育。所以不管是哪一个学生，都应该关注学生情感营造和谐
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