超星尔雅2019创新思维训练练习题.doc

单选题 下面关于创新的描述中,哪一个是正确的?()A.创新就是发明一个全新的事物B.创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行C.将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新D.创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新我的答案：C2. 单选题 有人按照衣夹的样子,用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”,竖立在一座大厦的前面,你认为这是不是一种创新?()A.不是,衣夹是晒衣时用的,放在大厦前面算怎么回事?B.不是,它仅仅是将衣夹放大了很多倍,算不上创新C.是的,因为它是艺术家做的,就是创新D.是的,因为它与众不同,而且颇具视觉冲击力,有欣赏价值我的答案：D3. 判断题 创新思维只是少数尖端人才有需要,对大多数普通人来说并不需要。()我的答案 ：错4. 判断题 中小学生主要是学习基础知识,无需培养创新思维,只有大学生甚至研究生才需要进行创新思维训练。()我的答案 ：错5. 判断题艾伯特詹奥吉认为：发明就是和别人看同样的东西却能想出不同的事情。（）我的答案 ：对6. 判断题 人人都有创造力,只不过有些人没有表现出来,有些人表现出来了而已。()我的答案 ：对1.单选题阻碍我们创新的根本原因是()。A.知识储备不足B.心智模式C.客观环境D.定势思维我的答案：D2.单选题要想成为有创造力的人,最关键的是()。A.打好知识基础B.发现自己的不足并加以弥补C.提高逻辑思维能力D.突破定势思维我的答案：D3.判断题内行的创造力一定强于外行。()我的答案：错我的手机2019/6/513:42:404.判断题心智模式既有利也有弊。()我的答案：对5.判断题心智枷锁往往不容易被发现。()我的答案：对6.判断题创造力的高低取决于知识的多寡。()我的答案：错1.单选题关于了结需要的描述,哪一项是错误的?()A.了结需要越高的人越容易创新B.了结需要是指:我们总希望尽快对某一问题下结论,而不能忍受暂时的模糊和混沌状况C.了结需要是一种心智枷锁D.了结需要让我们倾向于接受单方面信息我的答案：A2.单选题有人说“学校扼杀创造力”,主要是指学校教育()。A.强调统一化培养目标和标准化评价体系,压缩学生个性化发展空间B.教学内容紧紧围绕教材与大纲,让学生思维和眼界受限,容易产生权威型心智模式C.题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D.以上都我的答案：D3.判断题有时候,实事求是也会成为一种心智枷锁。()我的答案：对4.判断题知识与以往的成功经验也可能变成心智枷锁。()我的答案：对5.判断题心智模式很容易发生改变。()我的答案：错6.判断题异想天开的人都是不靠谱的。()我的答案：错1.单选题关于头脑风暴法的描述,哪一项是错误的?()A.头脑风暴法以8人12人为宜B.头脑风暴的时间不宜太长C.如果有人的想法非常荒谬应该及时指出D.头脑风暴的结果应该及时整理我的答案：C2.单选题关于转变思考方向的描述,下列哪项是错误的?()A.转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B.转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C.头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D.转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情我的答案：D3.判断题头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。()我的答案：错4.判断题智慧墙有助于打破从众思维。()我的答案：对5.判断题有时危机反而有利于突破思维定势。()我的答案：对6.判断题头脑风暴时不仅要追求点子的数量还要追求点子的质量。()我的答案：错1.单选题软性思考不包括()。A.逻辑思维B.形象思维C.联想D.直觉我的答案：A2.单选题创意的萌芽阶段需要()。A.严密的分析与推理B.大量的知识储备C.周密的计划与实施D.信马由缰式的发散思维我的答案：D3.判断题在创意的形成过程中,逻辑思维毫无用处。()我的答案：错4.判断题软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法,但可以成为产生创意的基础。()我的答案：对5.判断题创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。()我的答案：对6.判断题任何事物之间都有相似处与不同处,只要你懂得运用软性思维。()我的答案：对1.单选题关于强制联想的描述,哪一项是错误的?()A.在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B.对两个事物或概念进行细致拆分,再进行强制连接C.用两个词进行自由发散联想,然而再进行词与词之间的搭配与重组D.发现两个事物之间的不同我的答案：D2.单选题进行强制联想的目的是()。A.追求事物的新颖性B.喜欢别出心裁C.突破思维定势D.把两个不同事物重组在一起我的答案：C3.判断题比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。()我的答案：对4.判断题强制联想只能在两个事物之间进行,不能同时在三个事物之间进行。()我的答案：错5.判断题“互联网+”这一概念的提出,就是希望通过将各行各业与互联网进行强制联想,以激发创新创业。()我的答案：对6.判断题一般来说,两个事物或概念之间的距离越远,强制联想的效果越好。()我的答案：对 1. 单选题 思维导图包含哪些基本组成要素?()A.核心主题与分支B.关键词与联系线C.颜色与图形D.以上都是我的答案：D2. 单选题 下列哪一项与思维导图无关?()A.自由联想发散法B.科学联想发散法C.强制联想发散法D.随机联想发散法我的答案：D3. 判断题 思维导图分支越多表示思维越广越灵活。()我的答案 ：对4. 判断题 联系线一般表示隶属关系和层级关系。()我的答案 ：错5. 判断题 颜色和图形有利于促进右脑思维。()我的答案 ：对6. 判断题 用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。()我的答案 ：对1.单选题下面关于简化思维的描述哪一项是不正确的?()A.聚焦核心问题B.从结果反推过程C.类似于逆向思维D.从侧面迂回思考我的答案：D2.单选题关于打破规则的描述哪一项是最准确的?()A.很多时候遵守规则是必要的B.当制定规则的基础已经变化,可以打破规则C.打破规则有利于实现创新与突破D.以上都对我的答案：D3.判断题简化思维不等于简单思维。()我的答案：对4.判断题过于循规蹈矩不利于创新。()我的答案：对5.判断题复杂的问题需要复杂的方法才能解决。()我的答案：错6.判断题凡事一定要按照程序去做。()我的答案：错 我的手机2019/6/513:55:281.单选题关于连接思维的描述哪一项是不正确的?()A.将一个事物与另一个事物有机连接起来,组成一个新的整体B.其本质是二元联想C.彼此连接的两个事物必须有相似性D.是很多发明创造的典型方法之一我的答案：C2.单选题移植与借鉴思维是指()。A.将一个事物与另一个事物对接起来B.将一个事物的原理、方法运用到同一领域的其它地事情上C.将一个事物的一部分挪到另一个事物中去D.将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中我的答案：D3.判断题发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”,例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。()我的答案：对4.判断题有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。()我的答案：对5.判断题仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。()我的答案：对6.判断题联想思维是很重要的创新思维方法之一。()我的答案：对 .单选题下列对批判思维理解正确的是()。A.以正确推理和有效证据为基础B.审查、评估与理解事件、解决问题、做出决策的认知策略C.“一种问为什么的态度”D.以上都是我的答案：D2.单选题批判性思维的环节不包括()。A.质疑B.判断C.总结D.求证我的答案：C3.判断题批判性思维有时候会转变为一种论辩式的思维。()我的答案：对4.判断题论辩式思维与批判性思维相似,在思考问题时一定要找到对立方的逻辑漏洞来突出自己的优势。()我的答案：错 1.单选题六顶思考帽法中代表希望、创意创新的思考方式的颜色是()。A.红色B.黄色C.白色D.绿色我的答案：D2.单选题六顶思考帽法的缺点是()。A.没有告诉我们怎样解决问题B.只能运用于团队创新C.没有告诉我们如何整合不同观点D.不利于转变思考方向我的答案：C3.单选题为了避免思维对立而提出了平性思维法或是水平思考法的是()。A.东尼博赞B.德波诺C.斯金纳D.弗洛伊德我的答案：B4.判断题批判性思维如果使用不妥当,容易滑向论辩式思维和诡辩式思维。()我的答案：对5.判断题垂直思维是一种非逻辑思维、线性思维。()我的答案：错6.判断题黑色的帽子代表中立、客观,只是陈述事实与数据,不发表任何主观意见,不作评论。()我的答案：错 1. 单选题 “不走极端、在两种相反和对立的观点中取中间的观点”指的是()。A.包容性思维B.具体思维C.直观形象思维D.中庸之道我的答案：D2. 单选题 转基因大米由美国的()提供。A.孟山都种子公司B.华耐种子公司C.丰乐种业股份有限公司D.隆平种业有限公司我的答案：A3. 单选题 下列对包容性思维的理解描述正确的是()。A.肯定不同观点的合理性B.对不同观点加限定条件C.整理不同观点D.以上都是我的答案：D4. 判断题 包容性思维从发现、肯定开始的,发现任何观点中间各自合理的地方。()我的答案 ：对5. 判断题 包容性思维不是在一个一维性空间里看问题。()我的答案 ：对1.单选题培养自信心关键要做到()。A.补齐短板B.积极自我暗示C.扬长避短D.转换视角我的答案：C2.单选题“既是独立判断的能力来源,也是创新的第一步”指的是()。A.创新B.自信C.实践D.协调我的答案：B3.判断题爱迪生对他自己和他的研究团队有灵感定额,每十天必须有一个小发明,每六个月必须有一个大发明。()我的答案：对4.判断题高夫发明的形容词检查单表明正相关的形容词多,创造力较好;负相关的形容词多,创造力较差。()我的答案：对我的手机2019/6/514:00:191.单选题有创造力的单位或公司的管理方式通常是()。A.扁平化管理B.操作管理C.模式管理D.等级式管理我的答案：A2.单选题下列不属于最容易产生新创意的五B环境之中的是()。A.床B.学校C.浴室D.酒吧我的答案：B3.单选题下列对高峰体验描述正确的是()。A.在一瞬间觉得自己可以压倒一切B.成功人士人生中都会有的一段特殊经历C.产生一种发自心灵深处的一种战栗、欣快、满足或者一种超然的情绪体验D.以上都是我的答案：D4.判断题苯环结构的发现者是在巴士上思考发现的。()我的答案：错5.判断题如果一个人经常处于高峰体验状态,就是一个天才的表现。()