镜头语言分析十面埋伏.doc

. . . .重新排序：01、03、04、05、07、06、02、08、10、09。我选择的镜头顺序如上，整体是以画面当中三个主要人物，老妈子（宋丹丹饰），舞女（章子怡饰）以及捕头（刘德华饰），他们三人之间的人物关系和情态变化为基准进行组接的。10个镜头从故事逻辑上，也就是内在的情节变化上，大致可以分为三部分。第一部分：01、03、04：老妈子暗中张望，舞女登场，捕头不动声色。第二部分：05、07、06、02：舞女舞技高超，捕头拍手称快，老妈子暗喜，舞女也含羞带笑。第三部分：08、10、09：舞女突然拔剑，捕头和舞女两人打斗起来，老妈子吓得花容失色。接下来我将从视听和画面内容这两方面逐一分析。在这10个电影镜头中，有3个镜头的构图运镜和画面内容都几近一致，那就是01、06和09。画面内容都是老妈子的情态变化。选择01的近景景别作为开头，是因为这个镜头的偷窥感在空间的纵深感中得到了很好的呈现，前景的珠帘，老妈子将半个身子掩在门后，景深处是紧闭的房门，层层掩映，随之而来的窥视感显露无遗。而这三个镜头的画面内容，从老妈子最开始的暗中张望到暗喜到惊吓，就像一条线将这10个镜头很好地串联成一个故事。我选择03作为第二个镜头。这是一个俯视的大全景，环形的大鼓林立，舞女背对镜头站在中央，捕头坐在景深处的桌前。结合下面镜头故事发展，这个画面带给我的感觉就像是环形大鼓围城了一堵墙，舞女形单影只宛如在做困兽之斗，而捕头牢牢占据了缺口的位置，一夫当关。但主要还是交代人物之间的位置关系。04作为第三个镜头，这是捕头的中近景，除了更好地呈现他不动声色的情态之外，画面的一个重点在于左下方的剑，为后面的情节发展作铺垫。05作为第四个镜头，依然是一个俯视的全景，却比03景别稍小一些，也不再是一个完整的圆，而是缺了一角。舞女的水袖纷飞，整个人在画面中占据的比例稍大了一些，尽显她的动态之美。随着第捕头的近景拍手称快（这里比前面相同主体的构图，景别又稍小了一些），和老妈子的暗喜之后，在第七张中，中近景的舞女宛若飞天少女，也露出了一个含羞的微笑。捕头微笑是因为舞女舞的好。老妈子微笑是因为舞女让捕头满意了生意自然好，舞女微笑一方面是因为受到肯定颇为自得，更重要的其实是“笑里藏刀”，即将行刺捕头。这三者的因果逻辑是不同的。值得注意的是，在这10个镜头中，捕头多以正面的中近景类的小景别进行表现，而舞女则是从背面的大景别逐步转向正面的小景别的，小景别可以将观众极大的注意力投射在人物身上，会放大人物的逼迫感和强势，所以捕头和舞女的身份地位就从景别的呈现上就可见一斑了。随着第08拔剑的小全景，一条粉色的水袖卷起剑，捕头随之望去，矛盾出现了。这是一个不太明显的对角线构图，主要呈现的是两人的位置关系。而10选取的是两人对剑的近景镜头了，一个攻一个守，两人的地位关系从最开始的高低有别到现在的势均力敌，人物关系通过左右对抗的近景呈现就已经有所表达了。最后09随着近景镜头中老妈子花容失色的脸，与一开始的窥视镜头首尾呼应。可以看到镜头语言分析，在排序上考量了遵循客观规律（因果关系）、主题位置相似等因素。对于镜头内的语言，则主要集中在景别、构图的分析上，也注意到了道具细节。更重要的是，对于镜头和镜头之间的关系分析的比较到位，没有仅仅局限于镜头内进行画面分析。大家应该也发现了，其实其他排序方式也是可行的。只要能符合基本的镜头组接规律，“镜头语言分析”最终考察的还是蒙太奇思维。而这，显然是编导摄制专业应该具备的重要素质之一。1. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2. 若不是心宽似海，哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些时间，总会看清一些事。用一些事情，总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己，又打扰了别人。努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了。4. 岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白。岁月是有情的，假如你奉献给