五年级语文复习练习题.doc

一、拼音园地1、看拼音写词语。m y zh h q r wn yn to zu（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）2、给下面的多音字选择正确的读音（划去不正确的音节）。盛：路旁的野花盛(shng chng chng)开着，好像在送这位背篼里盛(shng chng chng)满柴火的孩子。背：他背(bi bi bi)着满满一背(bi bi bi)篼柴禾归来了。发：妈妈发(f f f)现孩子的头发(f f f)已经蓬乱了。钻：风钻(zun zun)工紧握风钻，锋利的钻(zun zun)头钻(zun zun)进岩石。二、词语擂台1、根据意思写词语（1）宇宙间的一切东西又苏醒了。（）（2）指当场目睹可以作证的人或可作证据的物品。（）（3）初秋的微风给人送来阵阵凉爽。（）（4）在文学、艺术、科学、技术等活动中，由于艰苦学习，长期实践，不断积累经验和知识而突然产生的富有创造性的思路。（）（5）待人非常仔细、周到。（）（1）指出并批评过错。（）（2）严肃而厉害，似乎给人以威胁。（）4、把词语补充完整，并选择合适的填空举世（）目变（）莫测日新月（）热泪（）眶信心百（）不（）一切（1）经过二十年改革开放的发展，浙江大部分地区的面貌（）。（2）（）的世界杯足球赛的外围赛即将举行。（3）对北京夺得2008年奥运会举办权，我们（）。（4）得知奥运健儿在奥运会上取得了不俗的成绩，我们不禁（）。（5）春天的脸真是（），昨天还热得穿衬衣，今天下起了小雪来。3、写出下列词语的同义词（1）中国队在团体赛中失利。（）（2）她边采竹叶，边领我走，约摸半个钟头便到了翠竹岩畲寨。（）（3）我那平平淡淡的日记就充满了生机。（）三、句式乐园1、选择合适的关联词填空。不是而是不管总是不但而且只有才能虽然但是只要就（1）我们（）要品德好，（）还要身体好，学习好。（2）（）勤奋好学，不怕困难的同学（）学好文化科学知识。（3）（）是刮风、下雨，严寒、酷暑，我边防战士（）日日夜夜守卫在祖国的边防线上。（4）（）大家同心协力，（）一定能战胜各种艰难险阻。（5）我们（）取得了文明中队的光荣称号，（）对照要求还有差距，应当继续努力发扬优点，克服缺点。（6）夜晚，天空中有一颗慢慢移动，闪闪发亮的东西。这（）星星，（）一颗人造卫星。2、照样子改写句子。例：它闭息凝视，一定要把老鼠等出来。它闭息凝视，非把老鼠等出来不可！（1）战士们决心把敌人的碉堡攻破。（2）决定要做的事，就一定要把它做好。3、把下面用问号的句子改成用句号的句子。（1）他想：这场比赛，难道能让祖国再次蒙受屈辱吗？（2）这一届的冠军，不属于西多还能属于谁？（3）母亲对我的嘱咐，不正是祖国母亲对我的期望吗？四、背诵天地检查背诵第1、5、6、10课，综合一、综合二的采蜜集和读读背背。 课外作业五、给下面的多音字选择正确的读音（划去不正确的音节）。冠：在校运动会上，他得了跳高冠（gun gun）军。在公鸡的头上长着鲜红的冠（gun gun）子。卷：这份试卷（jun jun）得了满分。狂风卷（jun jun）起大浪向岸边涌来。应：我们应（yng yng）当相互帮助。答应（yng yng）别人的事，一定办到。挑：王大伯在挑（tio tio）先优良种子。我们向二班提出了挑（tio tio）战。六、能给下面这些多音字组组词吗？盛（）（）钻（）（）降（）（）（）（）（）（）（）（）的（）（）折（）（）绿（）（）（）（）（）（）（）（）卷（）（）仔（）（）圈（）（） ( )（） （）（）（）（）薄（）（）喝（）（）散（）（ ）（）（）（）（）（）（）七、比比组词浴（）瞩（）锦（）搏（）峪（）嘱（）绵（）博（）梢（）硝（）喘（）栽（）稍（）消（）端（）裁（）八、抄写并听写自己在一、二单元中易错的字词。二、阅读扫雷一、课外片段(一)小玛莎小玛莎真想快快长大。不过怎样才能长大呢？她不知道。她试过好多办法脚上穿上妈妈的便鞋啊，身上穿上妈妈宽大的长衣呀，头发梳得跟阿姨一样啊，脖子上套上一串珠子啊，手腕上戴一只表啊一点儿没用，人家还是笑话她，说她是个小不点儿。有一回，玛莎忽然想起该扫扫地。她把地扫得那么干净，妈妈看到很惊喜：“小玛莎，你好像长成大孩子了！”后来，玛莎又洗盘子，洗碟子，洗净了还整整齐齐摆到柜子里。这么着，不仅妈妈，连爸爸也惊奇了。一天吃饭的时候，爸爸当着大家说：“咱们还真没留意，玛莎长大了，她不但会扫地，还会洗盘子，洗碟子呢。”现在，大家都说小玛莎长大了，刀自己也觉得长大了。虽然脚上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的连衣裙，头发没有梳得像阿姨那样，脖子上没有套珠子，手腕上也没戴表，可她觉得自己长大了。看来，使玛莎长大的，并不是穿戴，而是她会劳动了。一、用“”划出短文的重点句。二、小朋友，你渴望长大吗？文中的“长大”含义是什么呢？把你的理解写在下面。二、课外片段(二)彩色路面汽车和路面，就像鱼和水的关系一样密切。作为公路的“铠甲”路面，天天展现在司机的眼前。可是这层“铠甲”（）黑颜色的沥青路，（）白颜色的水泥路，单调的路面颜色，会使长时间行车的司机感到疲劳。能否把公路也搞得丰富多彩一些呢？能新研究出来的彩色路面就能够解决这个问题铺设这种路面像绘画一样把不同的色彩掺进黑色沥青材料里面便铺出红蓝黄绿等不同颜色的路面来。彩色路面像一本大书，它会告诉司机：红色前面有交叉路口和居民点；蓝色附近有小学校，注意小学生穿行马路；黄色不准开快车，限制车速这种路面可以消除司机的疲劳，对案例行车，减少交通事故非常有效。彩色路面还可以结合周围建筑和环境来美化城市，我国天津市铺筑了国内第一条褐红色沥青路面，色调柔和，给人以舒适的感觉。如果居民区中心有蓝色的广场，沿着湖边有蜿蜒的绿色小路，儿童游戏场铺上橙黄色地面，那该是多美丽呀。一、给文中括号里填上合适的关联词语。二、给短文缺标点的地方填上标点。三、给带点的字选择正确的读音，打上“”作为（wi wi）水泥（shu su） 天津（jn jng）四、仔细读一读全文，用“”把这段文字分为4个层次。五、下面是第一层内容的大致意思，请您分别补充第、3、4层的主要意思。、传统路面单调会给长时间行车的司机带来疲劳。、六、修筑彩色路面有什么作用呢？请你用适当的关联词语造一个句子来回答。七、仿照日新月异的电视机第一段的写法，以“真可以说是丰富多彩！”来介绍一下你想像中的彩色路面。 课外作业铅笔从背上书包的那一天起，我们就和铅笔打上了交道，但你对铅笔了解吗？铅笔最里面的层是乌黑的铅芯，很多人都认为铅芯是铅做的，其实不然。从前，英国某地一场风暴过的一，在一棵连根拔起的树下露出了种黑色的东西，一个牧羊人看见后便用它来给羊做记号，称它为黑铅。黑铅其实是石墨，是碳的一种。从那以后，贩运货物的商人们便把它弄成一根根小棍，用来给箩筐编号。但是它很软，而且用完后把手弄得很脏，不知哪一位聪明人用布缠在黑铅上，用多少解开多少，也许这就是最早的铅笔吧。十八世纪末，法国科学家孔德设法将粘土掺在石墨中，放在窑里煅烧，制成了又坚韧，又耐用的铅笔芯。他还发现，铅芯越硬，颜色越淡；铅芯赵软，颜色越深。铅芯的外面包着一层木条，叫铅笔杆，涂上好看的颜色，上面画着各式各样的图案，就像穿上了一件漂亮外衣。是谁想出了这个好办法呢？原来是一个叫罗成的美国木匠，他在木条上挖了一条小槽，将铅芯放进去，再用胶水粘上一根也有小槽的木条。多好的办法啊！人们再也用不着把布一层一层地来缠绕在铅芯上了。这种铅笔很快就传到世界各地。铅笔杆的最上端是黄色的薄铁片，装上小小的橡皮头，就像给铅笔带上一顶帽子，这个办法又是谁发明的呢？他不是什么科学家，而是两位平凡的日本小朋友。不相信吗？写作业时写错了字，橡皮不知哪里去了，在堆满书的桌子上乱翻，多不方便！有两个小机灵鬼想出了个好办法，他们用橡皮带把橡皮绑在铅笔上，省去了很多麻烦，这事让铅笔厂的老板知道了，马上采纳了这个好办法。如果你仔细看看手中的铅笔，就会发现铅笔杆上印有英文字母，有的是HB，有的是2H，有的是3B，这是什么意思呢？H是英文“硬”的头一个字母，它前面的数字越大，说明铅芯越硬，最硬的是6H，笔划细而浅，是制图人不离手的好工具。“B”是英文“黑”的头一个大写字母，表示铅芯黑和软的程度，它前面的数字越大，说明铅芯越黑也越软，最软最黑的是6B。我们用的铅笔大多数都是HB，它不太黑，也不太浅，且软硬适合。就这样经过很多人的不断改进，终于制造出今天这样的铅笔。目前世界上一共有三百多种不同性能的铅笔，而且还在不断的改进中，相信未来又会有新的品种出现。朋友，如果你看到第一支用黑铅做的铅笔时，你一定会觉得很可笑，因为现在的铅笔确实比它进步多了。我们从一支普通的铅笔的改进过程中，可以看到整个社会在向前发展，同时也看到劳动人民闪光的智慧和才能。一、读读文章，想一想本文的重点句是哪一句，摘录在下面。二、再读读文章，想想铅笔的改进过程是怎样的。最早的铅笔：用布缠在黑铅上，