2020年校园环境卫生调查报告【五篇】.doc

2020年校园环境卫生调查报告【五篇】调查报告范文(一)调查情况我用问卷调查法调查了有多少同学在学校小摊上买过零食和有多少同学没有在学校小摊上买过零食，调查如下：我一共调查了50名同学，其中买过零食的同学有10人，约占总数的20%;没有买过零食的同学有35名，约占总数的70%;还有那10%的同学是替同学买过零食。垃圾大多集中在操场、走廊、栏杆角落里，这些垃圾给校园带来了严重的污染。我又用同样的方法调查了同学们在学校里对纸屑的态度，调查如下：我共调查了57名同学，其中有21名同学主动捡过纸屑，约占总数的37%;有13人随地扔纸屑，约占总数的23%，还有40%的同学会把纸屑踢到别的同学那儿。这些现象也是校园污染的主要原因。接着，我又调查了校门口那些小商小贩出摊的时间和收摊的时间以及小摊的数量。小摊一般都是在早上约7点15分就来到学校门口，共有5家;然后中午约12点30分的时候就收摊，在下午1点20分左右又来到学校门口，约下午6点收摊。而且我发现有很多同学都是在上学前和小摊摊主预订好要买的东西，然后放学后便一窝蜂地跑过去买。问题1.学校的规章制度是不允许同学们到小摊前买零食的，可是那“诱人”的小零食让同学们不遵守学校规章制度，继续买那里的零食。2.有些同学环保意识差，把垃圾随手丢弃在走廊、操场等公共场合。结论校园环境污染的主要原因有：1.零食非常便宜，导致同学们去买。2.包装袋很漂亮，而且食品的名字也很好听，让许多同学禁不住去买。3.零食的味道很“香”，所以有些同学闻到后便控制不住自己去买。4.同学们不会合理利用零花钱，把很多零花钱都用在了买零食上。5.同学们经常从本上撕纸张，折成飞机，在教室里满屋子飞，然后随手丢在教室里。大量的事实告诉我们，校园环境的污染，大多是同学们自身造成的，同时与小商小贩有很大关系，使得校园环境变得越来越差。而且有的同学因为吃了这些不卫生的小零食，引发肠胃等疾病，不但自己难受，而且耽误功课，得不偿失。建议学校与城市管理部门应加强合作，坚决制止小商小贩口在学校门前摆摊、卖零食;同时倡导同学们要爱护我们美丽的校园，坚决抵制乱丢纸屑、垃圾等不文明现象，共同爱护我们的校园，让我们的校园变得越来越漂亮。调查报告范文(二)这学期，学校各个楼层的水房进行了装修，并在楼内建造了教师专用厕所，减少了学生厕所的人数，还在厕所内放了一些手纸，供我们使用但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境，于是我对此事做了调查。调查：我利用下课时间对水房、厕所以及操场做了环境检查，发现厕所内满地手纸，水房里满地是脏水和脚印，操场上更是垃圾遍地。分析：1、有些同学有侥幸心理，见四周没有人注意他，便随手把手里的垃圾扔在了地上，然后若无其事地离开。2、厕所中，有些同学发现学校在厕所里放的手纸后，便抽出许多来玩。还有些同学往厕所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。结论：通过调查和分析，我得出了以下结论：1、有些同学心理素质不好，动不动就“大闹学校”。2、有些同学没有环保概念，用手纸于，而且一次拿一大堆，还往地上乱扔。3、一些同学认为把垃圾扔进垃圾桶太麻烦，就养成了往地上扔垃圾的坏习惯。4、一些同学认为水房里没人管，便胆大包天地在水房里拿拖布打闹。同学们破坏校园的环境的行为就摆在眼前，难道我们能袖手旁观吗?建议：希望老师抽出时间对学生进行教育，让同学们手拉手一起维护校园环境。校方也要加强管理，派一些值周生在厕所、水房和操场监督同学们对学校环境的爱护。调查报告范文(三)目的：了解学校卫生环境问题，找出相应的解决方法，提高同学们的环保意识。时间：*月*日地点：*小学指导老师：*调查对象：本校环境调查记录：一、优点1、校园环境整体整洁，放眼望去，没有多少垃圾，大多数是一些花草树木，绿草如茵，把校园打扮得更加绚丽多彩。2、垃圾桶摆放整齐，周围没有小纸片，更闻不到一股臭气。3、车棚里的自行车摆放依次、整齐，地面上没有垃圾，一尘不染，让人赏心悦目。二、缺点1、校园门口的花坛里：桔子皮、饮料盖、瓜子壳、花生壳随处可见。2、学校的花坛，远远望去，表面上挺干净。走近仔细一看，零零碎碎的小垃圾躲在花坛里，有断铅笔、塑料勺子、桂圆皮等，让人看上去不雅观。3、垃圾桶旁边的水槽里堆积着污水。4、垃圾没有分类，这样会造成资源浪费。三、建议1、从我做起，不要随地扔垃圾，如果看到垃圾，要弯弯腰，捡一捡。看到别人在扔垃圾，及时劝阻。2、可以把可回收和不可回收垃圾分类。再次把可回收垃圾利用。3、及时清理垃圾。4、多设几个垃圾桶。调查报告范文(四)随着科学技术的速度发展，我们国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不可忽视的危机。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保护环境的意识，我们校同学的环境保护意识又是怎么样的呢?请看下面调查报告：一、调查目的：1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。2、改善食堂卫生情况。3、保护小店卫生的整洁。4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。二、时间与地点：1、时间：3月22、23日;2、地点：本校校园内3、调查人：刘萍萍、吴翠平、张欣、宋光胤;4、调查对象：本校部分学生三、调查经过：1、3月22日上午，我们们来到校园内，准备调查两到三人的调查报告，并将结果记录下来。我们调查了五位女同学是用了直接提问法，再调查五位男同学用了笔答法。顺利成章地完成了第一个任务。下午，我们又用交谈提问法调查了两位同学，完成了第二个任务。2、3月23日上午，我们又调查了在食堂吃饭的八位同学，虽然任务完成得不是很好，但收获也不少。四、调查题目：简答题1：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办?简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办?简答题3：如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理?简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗?五、调查结果：1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。结果：经过我们半天的努力了解到10位同学卫生环保意识一般，6名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。六、调查分析：这个出人意料的结果令我们触目惊心，在这仅仅的18位同学中，只有一半的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而另一半完全不注意自己的卫生环保，1：1的比例告诉我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。七、结论：1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断十分草率，马虎。2、我校同学对自我们环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。八、建议：1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参与实践体会。2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。4、每班配备一只环保箱，要求学生投稿记录环保卫生情况报告。九、针对结论讨论：我们认为同学们的卫生环保意识，需要社会重视才能解决，我们应不断地增加这方面知识，努力提高卫生环保意识。同学们只要大家共同努力，这个问题就一定能解决。调查报告范文(五)星期五下午一放学，我就和几个同学一溜烟儿跑回家。我们用最快的速度吃完晚饭后立即集合前往沱江河、商机厂及市区调查家乡的环境情况。我们首先来到了沱江河旁，这是流经我家乡的最大的一条河了。可当我亲眼看见那被污染的河水后，我非常吃惊。那些形容河水清澈的美妙语句根本就没办法拿来形容这条河了，只见河底布满了青苔、泥巴、红色的虫子和乌黑的像棉絮一样的沉淀物。水面上漂浮着从厕所里排出的粪便、塑料袋、蔬菜叶子、泡沫、包装盒等杂物。我们一路走到商机厂，这里河水的情况更糟。河两岸到处都是鸡毛、鸭毛、砖头、煤渣、白天杀鸡留下的捆鸡的稻草，岸边到处都堆满了废物。尽管夏天还没到，偶尔我们都能看见蚊子和苍蝇在空中飞舞。四周的黑泥土散发出一阵阵臭气。就连为数不多的几棵树上还挂着许多冰箱用的泡沫和袋子。在商机厂的一角，有许多稻草被堆成一团，正在燃烧着，散发出一阵黑烟，天空中就像蒙上了一层薄膜。我们路过一个建筑工地，这里晴天时只要一有车经过，就可以看见尘土飞扬的景象，抬头看看，天空都被一层灰遮住了。沱江河边的树木因为吸收不到干净水的精华都失去了生机和活力，满身只剩枯枝败叶了。再看看不远处的小公园，这里的草生长得十分茂盛，绿油油的，公园里的树都已经发出了