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职业需求分析研究 【摘要】职业需求是指人对职业的要求在头脑中的反映。它反映着个体对某种职业的渴求和欲望，并通过从事该种职业来满足自身的其它需求。它是个体谋取职业并在职业活动中获取成功的积极性源泉。职业需求可以激发从业者的积极职业情感，提高从业者的职业意志力，是个体从事职业活动的根本动力。人类的职业需求根据职业需求的发生过程，分为：自然性职业需求与社会性职业需求、物质性职业需求和精神性职业需求、合理的职业需求与不合理的职业需求。据调查研究，现在社会的职业需求主要在计算机、营销、教师等领域。【关键词】需求 职业需求 职业需求类型 社会职业需求领域A Study on Professional Demand AnalysisAbstract: The professional demand is refers to the human to the occupation request in the brains reflection . It was reflecting the individual to some kind of professional earnestly seeking with the desire, and through is engaged in this kind of occupation to meet own other needs. It is the individual seeks the occupation and gains the successful enthusiastic fountainhead in the occupation activity . It is the individual seeks the occupation and gains the successful enthusiastic fountainhead in the occupation activity. Humanitys professional demand basis professional demands occurrence process, divides into: Spontaneous combustibility professional demand and social professional demand, materiality professional demand and psychic professional demand, reasonable professional demand and unreasonable professional demand . According to investigation and study, now societys professional demand mainly in domains and so on computer, marketing, teacher and so on.Keywords: Requirement, Professional demand, Type of professional demend, The field of social and vocational needs 引言：在心理学中 ,需求是指有机体的一种不平衡状态。它反映着某种客观的要求和必然性 ,并成为个体活动积极性的源泉。与此相对应 ,职业需求是指个体对某种职业的渴求和欲望 ,并通过从事该种职业来满足自身的其他需求。作为社会个体的人 ,一生中要从事多种活动 ,其中职业活动就是指人们从事相对稳定的、有收入的、专门类别的社会活动，是一个人的社会地位的一般性表现，也是一个人的权利、义务和职责。自从出现了社会分工，就出现了职业需求。原始的职业需求，实际上只是一个人的一种简单的生存需要。随着社会的发展，职业不断分化和产生，不断赋予职业需求以新的内容。职业是多种多样的，人们对职业的需求也不尽相同。 任何一个正常人的任何行为，都是由动机支配的，而动机又是由需求引起的。同样的道理，人们的职业行为也是在一定的职业动机的策划下，为了达到某一个职业目标发生的。职业需求的类型根据职业需求的发生过程，主要有以下三种相对应的需求： 1、自然性职业需求与社会性职业需求 自然性职业需求，就是为了谋求那些保持或维持自己的生命以及延续后代的条件而从事一定的职业的要求，这种自然性职业需求是人类生存的基本需求。 但是，任何人都不是独立于社会之外的，其职业行为或职业活动都不是也不可能是一种孤立的存在。所以，人们在自然性职业需要之外，在自己的社会职业活动中形成的对人类文化的渴求，对政治的渴求以及对人们之间交往活动的渴求，就是一种社会性职业需求。 2、物质性职业需求和精神性职业需求 物质性职业需求表现为对职业活动中物质方面的渴求，包括衣食住行等诸多方面，是人们最基本的、最重要的欲求，也是其他一切需求的基础。精神性职业需求则是一个人在职业活动中对精神文化方面的渴求。比如掌握知识、对美的享受、创造的欲望等；再比如，职业活动促进了同事、朋友之间的感情交流，使人们看到了自己的力量和智慧，这将使你的精神更加愉悦。 3、合理的职业需求与不合理的职业需求 合理的职业需求与不合理的职业需求，主要是根据职业需求的可能性来区别的。认识这一点很重要。人们的职业需求是复杂多样的，现实中不是每一个人的所有职业需求都能变成现实。有的需求经过努力可以实现，有的需求无论你怎样努力也是实现不了的。 中国社会职业需求分析与现象研究 计算机领域方面需要的人员将成为今年乃至近几年求职的热点，调查结果显示共需要10155万人，占总需求的88，其中计算机软件人员为3550人，计算机应用人员为2525人，计算机网络人员为2424人，计算机工程人员为855人，计算机硬件人员为801人，对这类人员的需求有688要经过培训，735要有中高级职称、823要求年龄在35岁以下，95要求是大专以上学历，845要有一年以上专业工作经验，而且对这类人员有764是上半年急需，据近期成都地区春季人才交流洽谈会的招聘登记处反映，招聘现场需求远远大于供给的状况使众多网络公司被乘而来，扫兴而归，反映出这方面的人才奇缺少。 企业营销人员的馈乏也通过这次调查得到体现，全市共需要各类营销人员13541人，占总需求的112，其中需要在营业场所从事商品销售，服务销售的营业人员在4190人，直接从事商品或服务推销、展有人员有5196人，收银员1076人，另外还需要销售营销经理3079人，在营销类的需求中，对营业人员有916的人需要经过培训才能上岗，对收银员有987的人要在35以下；对销售营销经理有84要求有大专以上学历，但不管经理不审一般营业员对性别的要求都不明显，调查中无性别要求的占657，尤其是营业人员在无性别要求的占745，还有211的人要求是女性就业，在收银员中没有一个单位表示要男性就业，在此领域给许多未就业的女性提供了就业机会。 教师历来是社会上公认的受人尊敬的职业，在调查中有近三千个职位虚位以待，在各类教师中中等教师的要求量多为1422人，是专任教师总量的22，其次是高校教师997人，为专任教师总量的29，从需求增量看特教的师资队伍最紧缺，为96而且急需用人，对年龄，性别都无特别要求，随着我国计划生育工作的开展，学龄前儿童越来越少，近几年平均以每年149的速度逐年递减，从调查结果看小教和幼教的需求增量不大，只占06。 各类专业技术人员占总需求最的266，其中从事光纤通信，数字微波通信，无线和移动通信等通信工程技术人员需求1579人，占专业技术人员的5，而且997是上半年急需用人，占专业技术人员的5，而且997是上年所急需用人，对机械工程技术人员的需求是1607人，占51，对土木工程技术人员的需求是1165人，占37。在各类专业技术人员中有近五成的人员不考虑性别问题，对有无专业工作经验方面的要求也是普遍不高，有三分之一的人员可以从刚刚走出校门的大学毕业生中录取，在三年以上工作经验的人员则更受用人单位的欢迎。 调查资料显示机动车驾驶员的需求为1630人，售票员为547人，对司机的要求有89强调必须是男性，有11认为男女都行，在售票员中有934不考虑性别问题，在学历要求方面有592的司机和958的售票员不注重学历的要求，但年龄要求在35岁以下。 财会人员仍是需求的热点，调查中的需求为1798人，有648的用人单位希望得到三年以上经验的财会人员，在技术职称方面高、中、初级都需要，尤其是中级职称人员更受青眯，占财会需求的473，在性别方面财考虑不多。随着改革开放的进一步深入，在中国加入世贸组织后，将需要大量的笔译与口译人员，而且对专业的广度、深度都将有更高的要求，外语人才在实际工作中显得更为缺乏，此次调查中外语人才的要求是634人，高、中、初各个层次的人才都很需要，328在外语技术级别上无要求，在性别在翻译工作更看重女性，对专业年限的要求不高，是大专以上，35以下即可应聘。 随着第三产业的发展，旅游业的前景看好，调查中饭店旅游业的需求是3201人，在516是需要女性，442对性别无要求，在学历方面只要是中等教育水平即可，在工作经验上要求不高，如有一年以上的工作经验则机会更多，在用工时间上则尽量在上半年能招到合适人选更好。 结论当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入WTO后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须根据职业需求分析设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。先根据社会职业需求分析做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。参考文献1牛雄鹰职业生涯规划M北京：对外经济贸易大学出版社，20052“两课” 教学研究协会大学生就业心理辅导M 广州：暨南大学iB版社，20043杜 睿，龙立荣 大学生职业决策困难问卷的初步研究J 中国临床心理学，2006，14(2)：2372394龙立荣，李哗 职业辅导思想的历史嬗变一从职业指导到生涯辅导J 华中师范大学学报，2001，40(6)：1361405徐昶斌职业生涯规划在大学生就业指导中的应用初探J惠州学院学报(社会科学版)，2002，22(5