语文单元考.doc

20142015学年度第二学期城西中学七年级语文第一单元测试卷班级 姓名 座号 题号一二三附加题合 计15689111214151819得分一、基础知识（24分）1.根据课文默写古诗文。（10分）（1）山际见来烟， 。（吴均山中杂诗）(1分)（2） ， ，南市买辔头，北市买长鞭。（木兰诗）（2分）（3）王维的竹里馆这首诗中运用拟人的修辞手法，写出了诗人在夜深人静时与明 相伴的两句诗是： ， 。（2分）（4） ，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）(1分)（5）把李白的春夜洛城闻笛这首诗完整地默写出来。(4分) ， 。 ， 。2.根据拼音写出相应的词语。（4分） （1）这好像告诉我，他们也o hu （ ）当初没有常到学校里来。 （2）他处处挨啄，被排挤，被shn xio （ ），不仅在鸭群中是如此，连 在鸡群中也是这样。 (3)有时流到很宽阔的境界，平原无际，y xi wn l( )。 （4于是大家放开喉咙读一阵书，真是rn shng dng fi（ ）。 3.依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项是（ ）（3分） （1）他揭露了警察当局的阴谋，驳斥了警察当局虚构的 ，维护了共产党人的荣誉。 （2）那只狼掉进陷阱里，发出凄惨的 ，眼中露出焦急的神色，在里面团团打转。 （3）他把对故乡那一份 的热爱，倾洒在字里行间，让人读后深受感染。 A谰言 嗥鸣 炽痛 B怨言 轰鸣 炽痛 C谰言 轰鸣 悲痛 D怨言 嗥鸣 悲痛 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分） A民政部统计数据表明，我国各类养老机构已达4万多家，但有医疗支持的养老机 构不足20%以下。 B会议的主办方邀请了资深专家分析移动支付安全现状，展示了广大用户遇到的支 付安全问题并提出了解决办法。 C近日，我们针对智能手机的价格开展了为期7天的调查，希望为网友通过新栏目 数读揭示数据背后的意义。 D由于一个交易耗时很短、靠鼠标点击就完成交易，使“信任”变成了一种至关重 要的品质，而且越来越重要。 5.仿照下面划线句子的句式，在横线上续写句子，使之与前面的句子形成排比。（4分） 即使成不了山顶上的野百合，也要做山脚下盛开的蒲公英； ； 。只 要我们坚定地往前走，相信成功就在不远处向我们招手。二、阅读理解（一）伤仲永 （10分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？6.请选出加点词语含义不同的一项是（ ）（3分） 日扳仲永环谒于邑人吾日三省吾身 忽啼求之借旁近与之 今夫不受之天，固众人求之下流，固颠 忽啼求之求石兽于水中7.把画线句子翻译成现代汉语。（4分）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者 令作诗，不能称前时之闻 8.下列对文章的分析与理解不正确的一项是（ ）（3分） 、 本文借事说理，以方仲永为实例，说明后天教育对人成才的重要性，给人以深思。 、 文中“邑人奇之”“宾客其父”“以钱币乞之”从侧面反衬出仲永的天资出众。、“日扳仲永环谒于邑人”，仅一句话就刻画出仲永父亲贪图小利而自得的愚昧 无知之态。 、 作者认为仲永才能衰竭的原因是“受于人者不至”，因此先天的禀赋对人的成才没 有影响。 （二）笼中鹦鹉（9分） 富商有段姓者，尝畜一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。段剪其两翅，置于雕笼中。熙宁六年，段忽系狱。及归，问鹦鹉曰：“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。汝在家有人喂饲，何其乐邪！”鹦鹉曰：“君半年在狱早已不堪吾多年在笼何乐可言？”段大感悟，即日放之。（注释）熙宁：宋神宗年号。系狱：囚禁于牢狱。9.下列各组加点词语意思相同的一项是（ ）（3分） 、 能迎客与诵诗借旁近与之 、 置于雕笼中 于舅家见之 、 极其怨苦物极必反 、 即日放之卒之为众人10.用“”给文中画线的句子断句。（限划三处）（3分） 君半年在狱早已不堪吾多年在笼何乐可言？11.文末写到“段大感悟”，段姓商人感悟到什么？请简要回答。（3分） （三）爸爸的花儿落了（10分）快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了？我忽然着急起来，大声喊着说：“你说什么？老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!” 瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。12.选出下列说法有误的一项（ ）（3分） A、“我好像怕赶不上什么事情似的”这是一个比喻句，形象地写出“我”急于回家的心情。 B、“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，暗示爸爸已经 离开人世了。 C、“你爸爸已经”省略号表示话没说完 。 D、“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃里。”以年幼的弟弟妹妹的少不 更事，侧面烘托我的懂事，我的长大。13.选文末尾说，“我已不再是小孩子了”，你从哪些地方看出来的?（3分） 14.虽然“爸爸的花儿落了”，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗?为什么?（4分） （四）花儿不管，也不问 （17分） 毕克很郁闷，非常郁闷。他觉得自己倒霉透了，生活在这样的环境。 毕克的父母都是普通工人。你知道的，这样的人，没地位，收入不高。尽管，父母为了能让宝贝儿子有个独立的房间，用大半生的积蓄在瓦德尔街区买了套公寓。但，这让毕克更闹心。瓦德尔街，是条破旧的老街。他们的公寓，不仅是二手的，且楼下就是一条车来车往的三级公路。一天二十四小时，噪音和灰尘，让毕克憎恨不已。由于灰尘太大，毕克还患上了过敏性鼻炎，常常连续不断地打喷嚏。更让他无法忍受的是，楼上的居民素质低下，明明楼后小巷子里有垃圾房，可他们偏偏偷懒，总是把垃圾随手抛到楼房前50米远的银行房顶平台上。任那一袋一袋垃圾，堆在离自家阳台不远的地方，发酵、发烂，散发出难闻的臭味。身处这样的环境，怎不令人烦恼、沮丧？毕克每想到好友路奇，住在环境优美、清幽的高级公寓里，就变得格外颓唐和消沉。“唉，住在这样的破地方，我干什么都没劲、没心情。烦、烦、烦啊！”毕克抱着脑袋痛苦地哀叹，有时，还冲着父母大叫大嚷。父母有什么法子呢？他们只能对儿子说：“我们已经尽力了。如今你也成年了，剩下来的日子要怎么过，过什么样的日子，全靠你自己了。嫌这里不好，你就必须努力。”毕克清醒的时候，也明白这个理儿必须靠自己的努力和奋斗，改变现状。何况自己还是个男孩，只有靠自己，必须靠自己。然而，每当他呆在家里，想看书、学习，好好做点什么时，汽车的喧嚣和飞扬的尘土，即刻就让他情绪变坏，极心烦意乱，抱怨在这样恶劣的环境里，什么也做不了。春寒料峭的周末，毕克做完功课之余，在家帮人翻译日文资料，一来加强自己的外语水平和能力，二来赚点外快。可汽车喇叭声搅扰得他不得安宁。他狂躁地在屋里转了几圈，想到阳台上吹吹风。虽然对面平台上的空气污浊，但只能这样了。毕克郁郁地拉开阳台窗户，紧皱着眉头。忽然，他眼睛一亮，心中剧烈地一动 一团星星点点的粉嫩、娇红，像雨后的彩虹，又像雪地上的樱桃，牵引着他的心和眼线。那是什么？一小堆腐烂的垃圾还有枯草上，摇摆着一棵小树，七八根细细的枝条，随意伸展着。而正是向着自家窗户的那根枝条上，点缀着十几粒咧开嘴的花苞。只待春风一吹，煦阳一照，立马就会开花。天呐，那是一棵小桃树哎。瘦小羸弱，定是楼上什么人，吃了桃，随手把核扔进了那堆垃圾中间。它竟然悄悄发芽、抽枝、长大。不过，肯定不是今年才长出来的。一定是在去年，前年，甚至大前年第二天早晨，桃花果然开满枝头，阳光下，迎风摇曳，灼灼其华，无比赢人。“嚯，一棵桃树长在肮脏的垃圾堆上，竟然还能开花。而且开的花儿，和所有桃花一样灿烂，娇艳，迷人。不，比别的桃花更迷人。因为它周边的糟糕环境，更加衬托出它的鲜艳和美丽。”毕克惊奇又兴奋，一边用手机拍了下来，一边对身旁观赏这“奇迹”的老爸感叹。老爸意味深长地说：“它既然是一棵桃树，为什么不开出好看的花儿呢？花儿不管，也不问，自己是长在垃圾堆上、还是公园的花丛里，只要春天来了，它就知道自己应该开花。”老爸的话，像一把神秘的剑，挑开了毕克心里、眼里的迷障。他豁然敞亮：是的，花儿不管，也不问。不论身处怎样的环境，只管努力开花，绽放美丽。那么，我呢？万物的灵长，竟然连一棵桃树都不如？”毕克不仅有了和春天一样美妙的好心情，更有了一种平静和坚韧。15.第段在文中有何作用？（4分） 16.阅读全文，赏析文中画线的句子。（4分） （1）一小堆腐烂的垃圾还有枯草上，摇摆着一棵小树，七八根细细的枝条，随意伸展着。 (2) 老爸的话，像一把神秘的剑，挑开了毕克心里、眼里的迷障。 17.文中的老爸值得陈赞，请结合具体内容分析其人物形象。（4分） 18.读了本文，你有何感想？请结合本文和自身经历来简要谈谈。（5分） 三、作文（50分） 芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。请以“_，触动了我的心灵”为题，写一篇文章。要求：根据自己所写文章内容，将题目补充完整； 选择你最能驾驭的文体抒写真情实感； 不少于500字。附加题（10分）外祖父家里，弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾。大人之间的一切都是以仇恨为纽带的，孩子们也争先恐后地加入了这个行列。 祖母那儿我才知道，母亲来的时候，她的两个弟弟正强烈要求外祖父分家。母亲带着我突然回到这个大家庭来，这使他们分家的愿望更加迫不及待了。他们怕母亲向外祖父讨回她本应该得到的嫁妆。那份嫁妆因为母亲违抗父命而结婚被扣下了。两个舅舅一致认为那份嫁妆应该归他们所有。除此之外，当然还有些别的琐事，诸如由谁在城里开染坊，又由谁到奥卡河对岸纳维诺村去开染坊，等等等等，他们吵吵翻了天。 几天，在厨房里用餐时就爆发了一场争吵。刷地一下，两个舅舅都立了起来，俯身向前，指着桌子对面的外祖父狂吼，狗咬般地龇出了牙。外祖父用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫： “你们都滚出去要饭去！”外祖母痛苦得面孔都变了脸儿，说： “全都分给他们吧，你也好落得耳根清静，分吧！“ 你给