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文档简介

福埔小学“中秋团圆”经典诵读活动方案 一、指导思想： 中华经典文化，是中华民族灿烂文化的瑰宝。为了使我校经典美文诵读活动得到更好的拓展和延伸，充分发挥经典美文诵读在激发学生民族自豪感、提高学生道德情操和审美能力等方面的作用；同时也为了更好地提高学生的语文素养，提升学生的语言表达能力。结合“中秋”这一传统节日的到来，我校将举行“中秋团圆”经典诵读活动。 二、活动目的： 1.通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。 2.通过诵读有关中秋的经典美文，让学生从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，培养学生的中华民族精神和传统美德。 三、活动安排： 1.诵读对象：一到六年级学生，要求全员参与。 2.诵读内容：选择一篇经典美文进行诵读。 3.诵读形式：以个人、小组、集体等多种形式诵读。 四、活动过程： （1）准备阶段，初悟诗意、初探诗情。 在老师搜集或是自己收集的有关中秋的经典美文中挑选一首背会，感情朗诵给同学或老师听。 （2）诵读表演，表达诗意、抒发诗情。 在班会课上，把准备好的有关中秋的经典美文深情地朗诵给同学和老师听。 （3）延伸阶段，再展诗意、再抒诗情。 把在班会课上朗诵的有关中秋的经典美文深情地朗诵给家人听。 附：有关中秋的经典美文： 1.水调歌头.明月几时有 苏轼 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 2.望月怀远 张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 3.月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 4.十五夜望月王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明入尽望，不知秋思落谁家？ 5.泊船瓜洲王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。春风又绿江南岸, 明月何时照我还? 6.秋思唐张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 7.静夜思李白 床 前 明 月 光，疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。 8.九
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