观潮练习题.doc

四年级第一课观潮测试题1. 读拼音写词语。Long zhao hui fu bo wu fei teng yi jiu( ) ( ) ( ) ( ) ( )2. 辨字组词。堤（ ） 屹（ ） 沸（ ）提（ ） 吃（ ） 佛（ ）3. 写出下列词语的近义词。屹立 ( ) 霎时（ ） 颤动（ ）逐渐（ ） 犹如 （ ） 宽阔（ ）4. 在括号里填上合适的词语。（ ）的江面 隆隆的（ ）（ ）的人群 蒙蒙的（ ）5. 写出“观”字在词语中的意思。（填序号）1）看 2）景象或样子 3）对事物的认识和看法观潮 （ ） 壮观（ ） 观众（ ）观赏 （ ） 观点（ ） 奇观（ ）.选词填空欢腾沸腾崩腾）霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地般涌来。）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现一条白线，人群又（）起来。）眼看着“神十”成功发射，指挥中心大厅里一片（）。.先补充词语，再按要求分类。白浪（）（）（）号（）吼（）（）鼎沸（）（）卷地（）崩地（）人（）人（） 形容人多的词语）描写潮水声音的词语）描写潮水样子的词语.判断下面句子是否是比喻句。）远处小山在云雾中若隐若现。（）从远处传来隆隆的声音，好像闷雷滚动。（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（）宽阔的钱塘江横卧在眼前。（）.按要求写句子。）平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句） 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震的颤动起来。） 钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）找出加点字的正确读音。霎时（sha sa） 颤动（zhanchan） 闷雷（men men）涨潮（zhangzhang） 余波（bo be） 飞奔（ben ben）恢复（fu fu） 屹立（yi qi） 风号浪吼（hao hao）11.根据意思写词语。人群如山似海。（ ）仰着头向东望。（ ）像笼子似的罩在上面。（ ）形容人群声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。（ ）指没有风浪。比喻平静无事。（ ）四年级语文单元测试满分100姓名_ 分数_一 看拼音，写词语（15 分）Shn mi hnjin hu hu fng x chn dng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cn ln zho yo jng j gu l yng ji b xi( ) ( ) ( ) ( ) ( )hung h xing mng y m y yng zh gn sh sho( ) ( ) ( ) ( ) ( )二四字词语填空（15 分）人声（ ）（ ） 风（ 浪（ ） 齐头（ ）（ ） （ ）（ ）细流 千（ ）百（ ） （ ）（ ） 江水 直入 （ ）（ ） （ ）（ ）罕至 郁（ ）苍（ ） （ ）（ ） 置疑 （ ）遮（ ）涌 皑皑（ ）（ ）（ ）来（ ）笔 （ ）崩 地 （ ） 水 （ ） 相 （ ）三选择合适的词语填空（10分）缓缓 渐渐1）秋天来了，天气（ ） 凉了。2）一个朋友划着桨，船（ ）地移向河中心。体现 呈现 发现3）不同高度的自然带（ ） 出不同的自然景观。4）雅鲁藏布大峡谷的奇异景观还（ ） 在生物的多样性上。5）雅鲁藏布大峡谷的（ ）,是上个世纪人类最重要的地理事件之一。四 给加点的字选择正确的解释。（14分）1）真：A. 真实 B. 的确 C. 清楚确实黑板上的字你看得真吗？（ ）树叶真绿得可爱。（ ）我有机会看清楚它的真面目。（ ）2）闹：A. 喧闹，不安静 B. 干，弄，搞 C. 害， 发生 D. 吵，扰乱我们继续拍掌，树上就变得热闹了。（ ）他喝了酒就爱闹事。（ ）这个地方今年闹了旱灾（ ）孙悟空大闹天宫，玉皇大帝拿他没辙。（ ）五回忆所学课文内容填空。（18分）1）观潮作者描写了_ _ _ 三个阶段，作者按照从_ 到_的顺序，描写大潮到来的壮观景象。2）鸟的天堂作者两次去“天堂”，第一次没看到鸟是因为_第二次看到了鸟是因为_3）榕树正在茂盛的时期，好像把它的_展示给我们看。那么多的绿叶，_。六 句子大变身。（8分）1）我们在河边的大叔下发现了几只小船。（缩句）_.2) 我回头看那被抛在后面的茂盛的大榕树。（缩句）_。3 我看到了一株榕树。（扩句）_。） 太阳只留下一段灿烂的红霞。（缩句）_。七按句意填写恰当词语。（20分）1.形容神志不清，精神不集中。（ ）2. 在神灵的帮助下完成的作品。（ ）3.山崩塌地裂开。（ ）4.不允许怀疑。（ ）5.形容人和事物太多，来不及接待和应付。（ ）6.形容人多，如山如海。（ ）7.人很少到的地方。（ ）8.形容水缓缓流动。（ ）9.草木苍翠茂盛的样子。（ ）10.形容微笑的样子。（ ）同学们：聪明出于勤奋，天才在于积累-华罗庚（数学家）。只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。愿同学们在试卷上尽情施展你们的才华！ 叶老师 四年级语文第三次测试满分100 分姓名_ 分数_一 看拼音，写词语。(10分) l ji jn yn y bng chng di chn dng kun ku( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mn tin jun d b rng zh y qin z bi ti yng je b xi( ) ( ) ( ) ( )二火眼金睛，辨字组词。（5分）沸（ ） 奖（ ） 珠（ ） 稍（ ） 茫 （ ）佛（ ） 桨（ ） 株（ ） 悄（ ） 芒 （ ）三“旁观者清，当局者迷。” 让我们一起来找找哪里有错别字，并更正。（6分）1. 我们走过一断石子路，很块就到了河边。 （ ） （ ）2. 在雨后的阳光下，茏照着一层蒙蒙的薄雾。 （ ） （ ）3. 横看成领测成峰。（ ）（ ）四词语充值卡。（6分）（ ）（ ）江水 若（ ） 若（ ） 神（ ） 之（ ） 帘帘（ ）（ ） 人声 （ ）（ ） （ ）（ ） 东望五选词填空。（ 6分 ）呵护 保护1. 孩子从小就受到母亲的（ ）。2. 这个城市有坚固的城墙（ ）着城里的人们。微弱 瘦弱3. 小明的身体十分( )。4. 下雪的声音是十分（ ）的。镇静 平静5. 小船行驶在（ ）的湖面上。6. 在紧急时刻，连长显得十分（ ），带领战士们迅速撤离危险地带。六小小改造家。（ 8分 ）1. 林木和花卉生长在大峡谷里。（扩句）_林木和花卉生长在_大峡谷里。2.冬天过去了，春天还会远吗？改为陈述句_。3. 妈妈说：“我给你买了一本好书。”改为转述句_。4. 他是五年级的学生。改为反问句_。七课内阅读。（10分）这地方的火烧云变化极多，红彤彤的，金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。1.找出写颜色的词语（3分）。_2.用画横线的词造句。（3分）_3.这个自然段用四个“一会儿”构成了排比句式，既突出了变化_,又暗示了色彩_。（4分）八课外阅读。（12分）_ 昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。 我们来到海边，啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打海岸，发出“哗哗”的响声；蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。 在海滩上 我们卷起裤管 俯下身子 拾起贝壳来 这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的 各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光 “ 快过来，这个贝壳多好看！” 阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色的花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回头，啊！ 我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海！1. 给短文加上合适的题目。（3分）2. 请给第三自然段加上标点符号。（2分）3. 从画横线的句子，我们感受到作者_，从画横线句子中哪些词能看出到作者的心情_。（4分）4.找出短文中的四字词语。_（3分） 九回忆并默写古诗（12分）1. 题西林壁是_ 代诗人_的作品。（2分）2. 游山西村是_代诗人_的作品。 （2分）第一首（8分）_， _。 _， _。 第二首（8分）_， _。 _， _。十作文（25分）作文题目 _真好要求：语句通顺，富有条理，写出自己的真实感受。提示：1.把题目补充完整。横线上可填“爸爸” “妈妈” “爷爷” “奶奶”“老师” “邻居” 等等。2. 通过具体事例写出这个人好在哪里。十一. 附加题（10分）1.雾锁山头_ 2._ 水连天3.绿水本无忧 _ 4.青山原不老 _5.丁丁冬冬泉_大梦想家一个一个梦飞出了天窗一次一次想穿梭旧时光雨再大 也总要回家被淋湿的鞋 晒干再出发轻松的步伐 被泥土冲刷力量无限放大我们被小事打扰为心事烦恼 骨骼和时间 赛跑未来的最佳的男主角准没准没准备好带着光 跟我飞翔感受风的速度在耳边 呼啸远方一个一个梦飞出了天窗一次一次想穿梭旧时光插上竹蜻蜓张开了翅膀飞到任何想要去的地方一个一个梦写在日记上一点一点靠近诺贝尔奖只要你敢想就算没到达理想至少 有回忆珍藏我们 慢慢地生长从小的愿望 到大的梦想 起航坚持生命的永恒跳动的心脏带着光 跟我飞翔感受风的速度在耳边 呼啸远方一个一个梦飞出了天窗一次一次想穿梭旧时光插上竹蜻蜓张开了翅膀飞到任何想要去的地方一个一个梦写在日记上一点一点靠近诺贝尔奖只要你敢想就算没达到理想至少 有回忆珍藏 未来是什么样 心未眠夜未央像钻石一样闪亮 Oooh站在逆风的方向 反而更大声的唱 YOLO青春 就一次疯狂 一个一个梦飞出了天窗天之大妈妈 月光之下静静的 我想你了静静淌在血里的牵挂妈妈 你的怀抱我一生爱的襁褓有你晒过的衣服味道妈妈 月亮之下有了你 我才有家离别虽半步即是天涯思念 何必泪眼爱长长