应聘吉林大学教师职务申报表哲学社会科学类.doc

应聘吉林大学教师职务申报表（哲学社会科学类）单位行政学院姓名丁建彪性别男出生时间1979.03.16所在学科政治学理论工作证号608708来校工作时间2014.01外语情况免试最后学历研究生获得时间2013.06.20最高学位博士授予时间2013.06.20现聘职务讲师聘任时间2014.01.10应聘职务副教授应聘方式正常应聘类别教学科研并重出国情况2012年9 月至2013年6 月在德国不来梅大学 学习国内进修实践 年 月 至 年 月 在 进修或实践教学工作教学工作量本人年均教学工作量： 96 学时，主讲课程 2 门次，其中：本专科生年均教学工作量： 96 学时，主讲课程2 门次 讲座 1次；研究生年均教学工作量： 学时，主讲课程 门次。指导研究生情况指导类别独立指导人数协助指导人数毕业获学位在读毕业获学位在读博士研究生硕士研究生专业学位发 表成果教材万字（种）咨询报告国家规划教材校级规划教材其他公开出版教材类类类类其他第一主编一作1并列主编二作1副主编三作参编教学研究论文著作论文国家级刊物其他核心刊物专著编著译著其他类类类类其他一作12二作11三作1教学获奖国家级教学成果奖国家级教材奖省级教学成果奖校级教学成果奖特等一等二等一等二等特等一等二等三等一等二等三等第一完成人其他完成人获得与教学相关的荣誉称号或指导学生获奖情况（何时、何级别、何部门授予）科研成果获奖部级奖省市级奖校级奖特等一等二等三等一等二等三等一等二等三等其他第一完成人第二完成人1第三完成人教学研究项目国家级省级校级鉴定运行鉴定运行鉴定运行负责人主要参加人参加人可支配经费（万元）可支配经费累计（万元）科研项目A类项目B类项目C类项目D类项目E类项目结项在研结项在研结项在研结项在研结项在研负责人1111参加人111到账经费（万元）00.55到账经费累计（万元）5.5本人承诺，申报表所填内容属实。 应聘人签字： 年 月 日单位年人均教学工作量： 53 学时，应聘人教学效果：优秀此表经中层单位审核，各项内容填写真实有效。审核人（签字）：负责人（签字）（公章）： 年 月 日中层单位综合评价意见一、申报人师德师风、思想政治表现方面评价：自2014年1月入职以来，丁建彪同志热爱祖国，爱岗敬业，身体健康，积极参加学院组织的各类学术和日常活动。2014年至今，审阅和点评了行政学院行政之光的部分文章。担任本科政治与行政学专业2016级2班班主任，定期展开有关学习、生活和读书方面的讲座。2016年12月，参加了行政学院先锋论坛活动，并担任主评委。2017年暑假，参加了由行政学院党委理论中心组举办的学习活动，提高了思想认识。2017年10月，带领行政学院“政能量社团”社长及部分学生赴长春市高新技术开发区双德乡街道实践教育参加活动。公章：党委负责人（签字）：年月日二、申报人业务水平、工作表现方面评价：丁建彪同志从2014年起，给行政学院二年级本科生讲授西方政治思想史。入职至今，指导本科毕业论文7人，双学位论文5人，大学生创新创业项目1项；主持吉林省社科基金等各类项目5项，获批教育部青年项目1项，合计金额22.5万元。作为负责人，完成推进吉林省巡察工作的对策建议咨询报告，获吉林省省委常委、纪委书记陶治国同志的肯定性批示；协助王彩波教授进行国家社科基金重大项目的研究工作；参加了由行政学院张锐昕教授主持的深圳市“互联网+政府改革”项目，完成部分报告的撰写工作。独立完成或参与完成各类学术论文共计6篇。公章：单位负责人（签字）：年月日1、完成的教学工作情况1-1 主讲本科生课程情况起始时间结束时间课程名称授课对象学生人数周学时数总学时数学分2014.08 2015.082016.082014.102015.102015.012016.012017.012015.012016.01西方政治思想史西方政治思想史西方政治思想史西方管理思想史西方管理思想史2013级全院本科生2014级全院本科生2015级全院本科生行政管理专业双学位行政管理专业双学位1401401253518444336464643232444221-2 主讲研究生课程情况起始时间结束时间课程名称授课对象学生人数周学时数总学时数学分1-3 指导研究生情况入学时间毕业时间研究方向学生姓名是否获得学位1-4 从事教学研究项目情况序号项目名称及编号项目来源起止时间经费（万元）本人名次/总人数项目进展情况合同经费到款经费可支配经费1-5 承担质量工程项目、实验室建设等工作起始时间结束时间工作内容本人名次/总人数项目进展情况1-6 指导学生毕业设计（论文）、创新创业计划项目等工作起始时间结束时间工作内容实际工作时间2014.112016.112016.122016.122015.062017.062017.062017.12指导本科毕业论文（3人）指导本科毕业论文（4人）指导双学位论文（5人）指导大学生创新创业项目1项7个月7个月6个月10个月1-7 担任本科生班主任、本科生导师及课外指导教师等工作起始时间结束时间工作内容实际工作时间2016.09至今定期展开讲座、带领实地调研13个月注：此页不够可加附页。2、完成科研工作情况2-1 公开发表出版的主要论文、著作、教材、被采纳的咨询报告序号发表时间题 目出版单位、发表刊物名称或采纳单位本人名次或承担部分是否被SSCI、A&HCI、CSSCI收录类别12345672017.082017.012016.112016.102016.092016.02201503推进吉林省巡察工作的对策建议吉林省创新城市基层社会治理的对策建议公民参与推动政府绩效评估探析基于现实依据、实现途径及溢出价值的维度提升政府治理能力:“互联网+”条件下政府运行模式变革政策效能缺失视域下的“垃圾围城”治理研究新型城镇化发展进程中的“垃圾围城”治理结构研究当代中国政制安排的演进逻辑、完善与优化中国社会主义政治发展的制度因素分析吉林省省委常委、 纪委书记陶治国肯定性批示吉林省委常委、政法委书记金振吉肯定性批示湖北社会科学学习与探索行政论坛中国市场社会科学战线第一作者第二作者独立作者独立作者独立作者第二作者第二作者否否是是是 否是CCDCD其他C注：此页不够可加附页，“类别”一项，“论文”和“咨询报告”按照“类”、“类”、“类”、“D类”、矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧碍鳝绢。“其他”填写；“著作”按照“专著”、“编著”、“译著”、“其他”填写；“教材”按照“国家规划教材”、“校级规划教材”、“其他公开出版教材”填写；“教学研究论文”按照“国家级刊物”、“其他核心刊物”填写。2-2 承担科研项目情况序号项目名称及编号项目来源起止时间经费（万元）本人名次/总人数项目进展情况合同经费到款经费12345我国“垃圾围城”的政策困境及治理结构研究市场、政府与社会三方联动共治:城镇化发展中垃圾围城治理结构研究提升党内巡视效能的路径研究“垃圾围城”治理中的政策效能缺失及联盟治理结构研究吉林省省际巡视效能的提升路径教育部青年项目吉林省社科基金项目吉林大学廉政研究与教育中心项目吉林大学种子基金项目吉林省教育厅智库专项2017.072020.122014.052016.042015.062017.122016.072017.072017.092019.1280.553300.55301/61/61/61/61/6在研结项在研结项在研2-3 职务专利发明情况序号专利名称专利授权国专利号授权公告日本人名次/总人数3、获奖情况序号成果名称奖励名称类别获奖时间颁奖单位本人名次/总人数1社会公平视角下公共政策有效性的路径选择关于公共政策效能的一种理论诠释吉林省第十届社会科学优秀成果奖科研2014.07吉林省人民政府2/2注：此页不够可加附页。“获奖情况”中“类别”请按“教学”、“科研”或“其他”填写。10 / 10应聘吉林大学教师职务申报表（哲学社会科学类）填表说明表格一律打印，签字处应手写签名或盖本人名章；表格第一页和第二页中教学工作、发表成果、教学获奖、科研成果获奖、教学研究项目以及科研项目的汇总数字，请先认真核对，经中层单位审核确认后再填写。具体填表要求如下：聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅锯鳗鲮。一、基本情况“单位”请按全称规范填写。表格中“出生时间”、“来校工作时间”、“获得时间”、“授予时间”及“聘任时间”等项目中的时间填写到月份，如“2017年9月”填写成“2017.09”。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東戇鳖納。“所在学科”按照国务院学位委员会颁布的二级学科专业目录填写，不分二级学科的学科，可按一级学科填写。“应聘职务”按照“教授”、“副教授”、“讲师”填写；“应聘方式”按照“正常”、“破格”填写；“应聘类别”按照“以教学为主”、“教学科研并重”或“以科研为主”填写。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯詢鳕驄。“最后学历”按照“大学”、“本科”、“研究生”或“双学位”填写；“最高学位”按照“学士”、“双学士”、“硕士”或“博士”填写。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤亿鳔简。“外语情况”按“合格”或“免试”填写。二、教学工作教学研究项目教学研究项目按国家级项目、省级项目、校级项目三类填写，以学校教务处备案为准，拖期项目不予认定。1.国家级项目，包括学校牵头承担或作为合作单位承担的以下各类项目：教育部教学改革项目、世行贷款项目、国家自然科学基金委项目等。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點鉍杂篓鳐驱。2.省级项目，包括学校牵头承担或作为合作单位承担的各类项目（含省级教育教学研究课题等）。3.校级项目，包括校级教改项目（含实验教学改革项目）等。教学研究项目人员身份教学研究人员在同一项目中的身份是唯一的。同一来源的项目，因设立校内项目或其他级别的项目出现多个身份时，研究人员身份应按最高级别填写；若身份级别相同，则应选择其一，在填写承担教学研究项目情况时不能重复记数。教学研究项目人员身份认定原则如下：厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔长鳏檷。1.负责人各类项目原则上只能有一个负责人。2.主要参加人国家级项目、省级项目的前2位研究人员（不含负责人）可认定为主要参加人。校级项目的前1位研究人员（不含负责人）可认定为主要参加人。3.参加人项目研究人员名单中除负责人和主要参加人以外的研究人员。人员名单以项目任务书的约定或项目负责人确认并报教务处审查备案的相关材料为准。教学成果奖国家级教学成果奖共设特等奖、一等奖、二等奖。省级教学成果奖共设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖。校级教学成果奖共设一等奖、二等奖、三等奖（特等奖视为一等奖）。教育技术成果奖等奖项依据相关文件填写。各级各类教学成果奖均以获奖证书为准，排名依据获奖证书编号。教学研究论文教学研究论文包括国家级刊物发表的教学研究论文和在其他核心刊物发表并进入国家检索系统的教学研究论文。论文作者排名次序依据发表论文中作者排列次序和注明的通讯联系人认定。教材各级各类教材均以在教务处或研究生院备案的出版教材为准。1.教材分类教材分为国家级规划教材（含马工程教材、教育部学位与研究生教育发展中心推荐的研究生教学用书）、校级规划教材和其它公开出版教材。茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞摟鳎饗。2.教材编者分类教材编者分为第一主编、并列主编、副主编及参编。3.国家级教材奖共设一等奖、二等奖二项。教材奖以获奖证书为准，排名依据获奖证书编号。指导研究生情况目前在读的研究生，“毕业时间”一项不填写，“是否获得学位”一项填“在读”。获得与教学相关的荣誉称号及指导学生获奖情况该项限填任现职以来获得校级及以上的教学名师奖、教学示范教师奖、教书育人先进个人、师德标兵等与教学相关的荣誉称号；或指导学生取得的省部级相关奖项（省级一等奖及以上）鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾諦鳍皑。专业、团队、课程、实验中心、基地建设等质量工程项目由学院认定。不包括负责人的国家级项目前4名，省级项目前3名，校级项目前2名，可认定为只要参加人。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉养鳌顿。三、科研工作科研项目1.项目类别详见吉林大学哲学社会科学科研项目管理办法。2.项目状态结项：指经立项部门鉴定或验收合格，并已正式下达结项通知或证书。在研：指正常在研或经批准延期在研的项目，未经批准延期的项目以及已延期两次后仍未结项的项目不视为在研项目。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅绌鳆現。3.项目负责人及参加人项目负责人及参加人根据项目立项申报书、合同书、认定书、项目组负责人或成员变更批件确定。同一个人在同一项目中有多个身份（如既是总项目负责人，又是子项目负责人等）时，按最高级别身份填写，要避免重复计算。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞陉鳅陸。科研成果1.著作必须正式公开出版。2.论文须公开发表，A、B、C、D类按社科处2014年公布的吉林大学哲学社会科学学术刊物等级目录（可在社科处主页“管理文件”中查询）确定。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵罴楓鳄烛。3.报告类成果必须被党政部门、企事业单位采纳，未被采纳的不能视为报告类成果。报告类成果被采纳必须有领导批示件、正式公文形式的采纳证明等足以证明该报告被采纳情况的证据。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢无貽鳃闳。4.成果作者排名以