2017-2018学年河南省郑州市中原区六年级(上)期末语文试卷.doc

2017-2018学年河南省郑州市中原区六年级（上）期末语文试卷一、填空题1读拼音写汉字，写正确，写规范。周末，我和父亲去爬山。我们手wn 着手，沿着陡qio 的山路ji 力向山顶爬去。山中的一切都令我新奇。小刺wei 从脚下li 走，雄yng 在天空中盘旋，风中飘来松zh 的幽香，静m 的山林中回荡着p 布一泻而下的声响和我们yu 扬的歌声。2先把下面的四字词语补充完整，再选词填空（填序号）。 然大物 自 自受 抑扬顿 独具 心 崖峭壁 和 可亲 血搏杀 可见一 （1）这件工艺品的设计精巧绝伦，真是 ！（2）教室里不时传出同学们 的读书声。（3）他连课间的时候都在看书，其刻苦程度 。3用“”为下列词语中的加点字选择正确的读音。 刚劲（jn jng） 魁梧（w wu） 哈（h h）达 勉强（qing qing） 陡（t du）然 阻挠（no ro） 五、为下面的题目选择正确答案，只写序号4下列词语书写和加点字读音完全正确的一组是（）A朦胧 恶劣（lu）B凄凉 塑（su）料C目睹 泥浆（jing）D石碑 霎（sh）时三、填空题5下列句子采用了什么描写方法？A环境描写 B心理描写 C神态描写 D动作描写（1）林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 （2）渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 （3）贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。 （4）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗” 四、选择题6下列说法中不正确的一项是（）A“伯牙善鼓琴”和“善哉，峨蛾兮若泰山”中的“善”的意思一样B竭泽而渔这个故事告诉我们：应该从长计议、合理规划C“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这是鲁迅先生说的话，句中“四周黑洞洞的比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明D老人与海鹏金色的脚印最后一头战象这几篇课文通过写发生在人与动物，动物与动物之间的感人故事来展示动物丰富的情感世界六、回忆本册所学内容填空7把下面句子补充完整，并完成后面的题日。（1） ，快走踏清秋。（2） ， ；有所期约，时刻不易。（3）孤村落日残霞， 。（4）横眉冷对千夫指， 。以上句子中，句（1）出自诗人李贺写的 ；句（2）使我们懂得 的道理；句（3）出自元代散曲家白朴描写 季景物的首小令；句（4）是 先生的精神写照。8按要求写词句。（1）由于伯牙绝弦这个传说，人们把真正了解自己的人叫做“ ”，用“ ”这个成语比喻知音难觅或乐曲高妙。（2）鲁迅先生非常珍惜时间，他常常告诫青年人：“ ”。（3）地球是我们共同的家园，我们可以借用环保宣传语“ ”来规范自己的行为。（4）邓小平身为国家领导人，却用“ ”这句朴实的话来表达自己的爱国情怀。9重新排列下面次序错乱的句子。（在横线上写上相对应的数字） 我把果肉轻轻放进嘴里，一口下去，汁水满溢，甜滋滋的味道渗入心底。 我小心翼翼地利开荔枝那华丽的红装，随即露出了一层粉红的薄膜。 我迫不及待地剥开那一层薄膜。 那薄膜紧紧地贴着丰满的果肉，宛如一盏透亮的红灯笼。 啊，出现在我眼前的不断外溢着汁水的白嫩嫩的果肉，简直像一颗透明无比的珍珠。八、认真阅读下面两篇短文，并按要求完成后面的面目10 大学毕业的那年暑假，我独自来到江南一座古城旅游。 古城很美，景色很多，却都分散在各处，我租借到了一辆七成新的自行车， 地骑车向郊外的一个著名风景区进发。到那里已是下午三点，环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。 景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。忽然，我想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，也不见有车钥匙。我 。此时，天色暗下来。我远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我迅速跳下游船，一路狂奔， 。跑过去一看，啊！不禁 ，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！ 我端详着这只可爱的纸鹤，竟发现它的尾部歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。”激动的暖流顿时传遍我的全身，原来是一位好心的孩子！他的巧炒安排，让作为车主人的我心领神会，又不会引起旁人的注意。 我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何处寻找他呢？于是，我把这只纸鹤珍藏了起来。（1）请给短文拟一个合适的题目，写在文章前面的横线上。（2）联系上下文，把下面表示作者心情变化的词语填在文中的横线上。（只写序号）喜出望外 兴致勃勃 大惊失色 心急如焚（3）这篇短文主要讲了一件什么事？请用简洁的语言写在下面的横线上。 （4）“他的巧妙安排，让作为车主人的我心领神会，又不会引起旁人的注意。”“巧妙安排”指的是 ；说安排“巧妙”是因为 。（5）车钥匙失而复得，“我”的心情也随之此起彼伏。请根据作者的表现，想象他当时的心理活动，写在下面的横线上。当“我”想起租来的自行车忘了上锁，又找不到车钥匙时，我想：“ ”当“我”看到车把的刹车上夹着的那只纸鹤时，我想：“ ”11你一定会听见 你听过蒲公英梳头的声音吗？蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，她的头发，全被风儿梳掉了！ 你听过蚂蚁跑步的声音吗？那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操，“噗！”一粒小酸果从头顶落下，“不好，炸弹 来啦！”顷刻间，它们全逃散了！ 你听过雪花飘落的声音吗？一个宁静的冬夜，一朵小小的雪花，从天上轻轻地、轻轻地飘下，飘啊飘，飘落在路边一盏孤灯的面颊上，微微的一阵暖意，小雪花满足而温柔地融化了 也许你会说：“这都是想象的，我怎么能听出来呢？”其实，从你出生那一天起，你就在听了。从声音里，你逐熟悉了你身边的世界；在声音中，你逐渐成长。但是，当你一天天长大，当你熟悉了许多声音后，不知不觉中，你却逐渐失去了听的兴趣。一些声音你没有听，好像它们发出时，你的耳朵正好关闭了似的。 别让你的耳 朵 关闭：在寂静的夜里，听一听外面有什么声音传来；在闲暇的时候，听一首从来没有听过的歌曲或乐曲 用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：我们这个世界上的声音是多么丰富，多么美妙！（1）短文主要描写了 、 、 等几种声音。（2）用“ ”画出短文中你喜欢的一处描写声音的句子，并说说喜欢的理由，写在下面的横线上。 （3）请仿照短文第一至第三自然段的写法，展开丰富的联想，运用恰当的比喻或拟人的修辞手法，描写一种你听到过的声音。你听过 的声音吗？ 九、习作12泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程；泪水是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼请你以“泪水”为主题，完成一篇习作，记录你成长过程中一次难忘的回忆。要求：中心明确，语句通顺，内容具体，表达真情实感，题目自拟。（请自备作文纸进行习作）2017-2018学年河南省郑州市中原区六年级（上）期末语文试卷参考答案一、填空题1挽；峭；竭；猬；溜；鹰；脂；谧；瀑；悠； 2庞；作；挫；匠；悬；蔼；浴；斑；独具匠心；抑扬顿挫；抑扬顿挫； 3jng；wu；h；qing；du；no；五、为下面的题目选择正确答案，只写序号4D；三、填空题5A；C；D；B；四、选择题6A；六、回忆本册所学内容填空7何当金络脑；有所期诺；纤毫必偿；轻烟老树寒鸦；俯首甘为孺子牛；马诗；要信守诺言，严守约定；秋；鲁迅； 8知音；高山流水；时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的；善待地球就是善待自己；我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民； 95；1；3；2；4；八、认真阅读下面两篇短文，并按要求完成后面的面目10车把上的纸鹤；兴致勃勃；大惊失色；心急如焚；喜出望外；“我”去古城旅游时，没有锁车也没有带钥匙就进了景区，发觉后急忙回去寻车，发现车不仅被好心人锁上，还巧妙地把钥匙藏在纸鹤中。；将钥匙藏在纸鹤中，放在车把的刹车上。；这样做既能让“我”心领神会，又不会引起别人的注意；完了，该不会丢了吧？这可是我租来的车啊，要是找不到可怎么办呢？；这里怎么会突然多了一只纸鹤？莫非钥匙藏在里面？； 11蒲公英梳头的声音；蚂蚁跑步的声音；雪花飘落的声音；横线；那一天，蚂蚁们排列在红红的枫叶上准备做体操，“噗！”一粒小