沪科版 中考物理一轮复习 学案 汇总.doc

复习卷一（打开物理世界的大门 运动的世界 声的世界）基础巩固一、打开物理世界的大门1、物理学是研究自然界的物质 、物体间的 和物体 最一般规律的自然科学。2、科学探究的七个环节分别是 、 、 、 、 、 _ 和 。3、物理学家及其成就： 的日心说； 得到了关于天体运行的结果；牛顿建立了 ； 的相对论；二、动与静1、在物理学中，把一个物体相对于另一个物体_的改变称为机械运动，简称_。这里说的另一个物体，即事先选定作为_的物体，叫做参照物。如果一个物体相对于参照物的位置在_，则称这个物体是运动的；如果一个物体相对于参照物的位置_，则称这个物体是静止的。2、参照物的选择原则：参照物的选择是_的；在研究地面上或在地面附近运动的物体时，一般选择_作为参照物。3、人们通常所说的“运动”与“静止”是_。研究同一个物体的运动情况时选择不同的物体作参照物得到的结论_。三、长度与时间的测量1、在国际单位制中，长度的基本单位是_，为了测量的方便，长度除了基本单位之外，还有很多单位。请你按从小到大的顺序排列出来_。它们之间的换算关系：1km=_m；1m=_dm=_cm=_mm= _um=_nm。例如1.2m=_dm=_mm=_nm2、时间的基本单位是_，在时间的单位中，比“秒”大的单位有_和_，比“秒”小的单位有_和_。它们之间的换算关系为：1h=_min；1 min=_s；1 s=_ms；1ms=_us。3、在日常生活中，我们常用的测量长度的工具有_。在实验室里，我们常用_来测量长度。使用刻度尺前应注意“三观察”，即观察_、_和_。使用刻度尺测量长度时，刻度尺要_，有刻度的一边要_；读数时视线要与尺面_；要估读到分度值的_，并记下_；为了减小误差，要采用 。但误差与错误不同，错误可以避免，但误差不能 ，只能 。例：如图所示木块的长度是 cm，是 mm.测量结果的准确值是 ，估计值是 。在右图中，物体A的长度_ cm. 例：如何测出一张纸的厚度？练习：你能测出一根较细的细铜丝的直径吗？四、快与慢1 比较物体快慢的两种方法：相同_比_；相同_比_。2、在物理学中，用速度，即物体在_，来比较物体运动的_。其公式为_，变形公式为_和_。在国际单位制中，速度的单位是_，日常生活中速度的单位是_。它们之间的换算关系是_。3_称为匀速直线运动；_称为变速直线运动。匀速直线运动的特点有：物体运动的路线是 ；运动方向始终 ；运动物体的快慢 。做匀速直线运动的物体其路程和时间关系是 。五、声音的产生与传播1、声音是由物体的 产生的，一切发声体都在 ； 停止，发声也停止。2、声音的传播是需要 的，它可以在 中传播，还可以在 和 中传播，但不能在 中传播。3、声音在不同物质中的传播速度是 的，声音的传播速度跟_和_有关。一般情况下，声音在液体中的传播速度 在气体中的传播速度， 在固体中的传播速度。通常情况下，声音在空气中的传播速度大约是 。声音在介质中以_的形式传播。六、乐音与噪声1、 、 _ 和 _ 是决定乐音特征的三个因素。物理学中把 称为响度。声音的响度一般与 有关， 越大，响度越大。物理学中把 称为音调。声音音调的高低与 有关， 越快，音调就越高。音色又叫 ，它反映了声音的 。不同物体发出的声音，其音色是 ，因此我们才能分辨不同人的讲话、不同乐器的演奏等。2、噪声对人们的 _ 和 _ 都会有伤害。通常人们从 _ _ 、 _ 及 这三个环节进行防治噪声。七、超声与次声1、正常人的耳朵能听到 之间的声音，低于和高于此频率范围的声音人都听不到。通常把 的声音称为超声， 的声音称为次声。2、 _等都能产生次声。超声的应用有_ 。图2-1例：近年来，临沂市区与周边城镇的道路相继改建成一、二级公路，大大地促讲了经济发展，给人们出行带来了方便。遗憾的是在某些岔路口，人车相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出现与行人横过公路时的错误判断有关。（1）如图2-1所示，某同学准备横过公路时，正好有一辆汽车从距岔路口1O0m处以72km/h的速度驶过来，如果公路宽12m，问该同学以1.2m/s的正常步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路?（2）为了减少在岔路口发生人车相撞事故，请你分别向交警部门(或公路建设部门)、汽车司机和过路的行人，各提一项合理的建议。例：一列队伍长50m，以2.5ms的速度通过一座全长lOOm的桥，要多长时间?复习卷二（多彩的光）一、光的传播1、能发光的物体称为 。如 、 、 等都是光源，镜子、月亮不是光源。2、光在同种均匀物质中是沿 传播的，激光准直、 、 、 等现象都可用光的直线传播来解释。3、光在真空中的速度是 m/s。光在其它介质中的速度比真空中的速度 ，空气中的光速也可认为是 。二、光的反射1、光反射时，反射光线、入射光线与法线在 内；反射光线和入射光线分别位于 两侧；反射角 入射角。光在反射时光路是_的。2、镜面反射和漫反射都遵循光的 定律。波光粼粼属于 反射，能从不同角度看到不发光的物体是 反射。 图13、平面镜成像特点：平面镜所成的像是_像；像与物体的大小_；像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离都_ ；物像连线与镜面_ 。像与物体相对于_对称。请画出右图箭头在平面镜中成的像。什么叫实像？什么叫虚像？4、一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面3m时， 小鸟在湖面的“倒影是 (填“实”或“虚”)像，它是由于光的 形成的，该“倒影”距小鸟 m。5、冬冬同学站在平面镜前3m处，她的像到镜面距离为_m ；现将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面lm 处，如图1所示，这时她_（选填“仍能”或“不能”）在镜中看到自己的像。三、光的折射1、光从一种介质斜射入 时，传播方向一般会发生改变，这种现象叫做光的折射。如岸上看河水变浅了、 。2、光折射时，折射光线、入射光线、法线在_内，折射光线和入射光线分别位于_的两侧。折射角随_的改变而改变：_增大时，折射角也增大；_减小时，折射角也减小。3、当光从空气斜射入水或其它透明物质中时，折射角 入射角；当光从水或其它透明物质斜射入空气中时，折射角 入射角；当光垂直入射时，折射角 入射角，都为 。在光的折射中光路是_的。26、完成图中的光路图四、光的色散1、太阳光可以分解成 、 、 、 、 、 、 七种颜色的光，这种现象称为光的色散。其原理是 。生活中光的色散现象的有 。2、 三种颜色被称为光的“三基色”； 被称为颜料的“三原色”。3、透明物体的颜色由 决定，不透明物体的颜色由 决定。五、凸透镜成像1、中央厚边缘薄的透镜叫做 ，它对光线有 作用，所以又叫会聚透镜，可用来做老年人所带的 的镜片。 中央薄边缘厚的透镜叫做 。它对光线有 作用，所以又叫发散透镜，可用来做年青人所带的 的镜片。3、凸透镜成像的调节规律是：物近像_像变_；物远像_像变_。物 距像 距像 的 性 质应用（u）（v）实像或虚像倒立或正立放大或缩小u2ffv2fu2fv2f2fufv2fuf六、眼睛与视力矫正1、人眼看物体和_成像的原理一样。物体在视网膜上成的是_、_、的_像。2、近视眼看远处的物体时，成像在视网膜的 ，可以用_透镜矫正；远视眼看近处的物体时，成像在视网膜的 ，可以用_透镜矫正。图13、人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的_镜，外界物体在视网膜上所成的像是_的实像。（选填“正立”或“倒立”）。常见的视力缺陷有_和_。来自远方物体的光，经眼球折光系统折射后成像情况如图1所示。根据该光路图，这个人可配戴_透镜的眼镜加以矫正，它的作用是使像相对于晶状体向_（选填“前”或“后”）移。4、在下图中,_ 图(选填“甲”或“乙”)表示近视眼成像示意图.矫正近视眼应佩戴眼镜的镜片是_透镜(选填“凸”或“凹”).七、神奇的“眼睛”1、显微镜的目镜和物镜都是_ 。2、放大镜看物体时应放在_位置合适，看到的是_像，要想看到更大一点的像应_。强化训练6、如图3所示的四种情景中，应用光的反射的是（ ）图37、在所示的四个情景中，可以用光的折射来解释的是（）A日食B踩影子C照镜子D铅笔断了复习卷三（熟悉而陌生的力 力与运动）一、力 1、力是 ，凡是讨论力现象时，总会涉及到两个物体，_物体和_物体，甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也_，因此，力的作用是 。力用字母_表示。 例：手向上提包，包也向下拉手，手提包施力物体是 受力物体是 ，包拉手施力物体是 受力物体是 。游泳时，手用力向后划水，人因此向前游动，可见力的作用是_。2、物体由_到_、由_到_，以及运动_和_的改变，都叫做运动状态发生了改变。物体运动状态不改变的两种形式是_和_。3、力的作用效果： 力可以使物体的 发生改变；例如： 、 ；力也可以使物体的 发生改变。例如： 、 。例、图 1 (a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果 ， 其中图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变 ； 图 主要表示力能使物体发生形变。 均选填“(a)”、 或“(b)” 二、怎样描述力1、影响力的 的因素有三个，它们是力的 、 、 。在物理学中，把它们叫做力的三要素。在物理学中，力的单位是 ，简称 ，用符号 表示。1N大约是_ 。 3、用一根带箭头的线段把力_ 表示出来，叫做力的示意图。箭头的起点表示力的_，箭头的方向表示力的_，力的大小可以表注在示意图的附近。（1）如图是一盏挂在天花板上的电灯，在该图中画出吊灯受力的示意图（2）小明用100N的力向右推墙壁，请画出该力的示意图（3）、如图所示，将重100N的物体，沿着斜面推到顶端，推力是50N，画出物体受到重力和推力的示意图。三、弹力与弹簧测力计1、因物体发生 而产生的力叫做弹力。我们通常所说的_力、_力等，其实质就是弹力。2、弹簧测力计是一种常用的测量 的工具。它主要是由_、_、_等组成的。它是利用了弹簧在一定的弹性范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的 _ 就越长的道理制成的。3、弹簧测力计的正确使用方法：了解弹簧测力计的_，不要测量超过它_的力；明确_，了解弹簧测力计的刻度；测力前要使指针对准 ；测力时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测_一致，弹簧不要靠在_上。四、来自地球的力1、重力是地面上的_物体都要受到的力，它是由于地球对物体的 而产生的力叫做。 物体受到重力的作用。重力的施加物体是_。2、物体所受重力的大小简称_，重力的单位是 ，重力的测量工具是 。物体所受重力跟它的质量成 。（即G= ），其中g=9.8N/kg，它的含义是 。计算质量的公式是 。3、重力的方向总是 的，建筑工人常用来检查所彻的墙壁是否竖直的 就是利用这一特点制成的。重力在物体上的作用点叫 。质地均匀，外形规则的物体的重心，在它的 上。五、摩擦力1、一个物体在另一个物体表面上 时所受到的 的力，叫做滑动摩擦力。它的作用点在物体的接触面上，它的方向与相对运动的方向 ；2、滑动摩擦力的大小与接触面的 有关，接触面越 ，摩擦力越大；滑动摩擦力的大小与 有关， 越大，摩擦力越大。3、增加滑动摩擦力的方法：增加接触面的_，例如:_；增大 ，例如: 。 减小摩擦力的方法：使接触面 ；减小 ；用 代替滑动；使两个互相接触的摩擦面彼此_，如加润滑油、气垫船、磁悬浮列车、滑冰（利用冰刀）等都是利用这个道理。为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验。 实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做 运动。比较图乙和图甲中弹簧测力计的示数可知 ，滑动摩擦力越大。比较图丙和图甲中弹簧测力计的示数可知 ，滑动摩擦力越大。上述实验表明：滑动摩擦力的大小与 有关。例：仔细观察图，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；观察图发现，将滑动变为 的方式可以减小摩擦. 六、牛顿第一定律和惯性21、通过分析课本上的实验：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越 ，滑块前进的距离就越 。牛顿通过分析事实，并通过进一步 ，得出了牛顿第一定律。其内容是：一切物体在 的时候，总保持 。即 原来静止的物体,在不受任何力的作用时,将会保持 ；原来运动的物体,在不受任何力的作用时，将会保持 状态.2、力是改变物体_的原因，力不是维持物体 的原因。3、一切物体都有保持_或_的性质。物体保持 的性质叫做惯性。惯性的大小与物体是否受力，是否运动和速度的大小都无关系，只跟物体的_有关。任何物体都有 。例：用力推动一静止在水平桌面上的玩具小车，小车离开手后还能继续向前运动，这是因为小车具有 ；但小车运动一段距离后又会停下，这是因为它受到作用的原因。七、力的合成1、如果一个力产生的 跟几个力共同作用产生的 ，这个力就叫做那几个力的合力，组成合力的每一个力叫 。 叫做力的合成。2、同一直线上，方向相同的两个力的合力，大小等于 ，方向跟 ，即F= 。3、同一直线上，方向相反的两个力的合力，大小等于 ，方向跟 ，即F= 。八、力的平衡1、物体在受到两个力作用时，如果能保持_或_状态，我们就说物体处于平衡状态。使物体处于 的两个力叫做平衡力。2、原来静止的物体受到平衡力时，将保持 ；原来运动的物体受到平衡力时，将保持 。若物体受到平衡力的作用时，则物体受到的合力是 。3、当一个物体受到两个力作用时，二力平衡的条件是：二力大小_、方向_、作用在_上。复习卷四（密度与浮力）一、质量1、物理学中把物体所含_叫做物体的质量。质量是物体的一个基本属性，与物体的 、 、 变化无关。2、在国际单位制中，质量的基本单位是 ，用符号_表示。比它小的单位有_，比它大的单位有_。1kg（千克）= t（吨）= g（克）= mg（毫克）。3、在实验室里常用 测质量，在日常生活中常见的测量质量的工具有 、 、 、 等。二、学习使用天平和量筒1、天平的使用：（1）使用天平时，应将天平放在_上。（2）使用前，将 移至称量标尺左端的_上；调节 ，使指针尖对准 分度标尺_的刻度线。（3）天平的 盘放置砝码， 盘放置需称量的物品；添加_和移动_，使指针对准分度标尺的中央刻度线，此时 质量与称量标尺上的_之和，即为所称量物品的质量。（4）从砝码盒中取砝码时，必须用_夹取，不要用_提取。2、形状规则的物体体积的测量，可用 量出物体的长、宽、高或直径等，根据公式计算出体积；形状不规则的固体或液体的体积，可用 或 来测量。3、量筒或量杯在刻度上的不同是_。量筒或量杯里的水面是凹形的，读数时，视线要跟液面的 相平。量筒上的单位是mL，1mL=_cm3。三、物质的密度1、在物理学中，把某种物质_ 叫做这种物质的密度。它的公式是= ，它的单位有_和_，其换算关系是 。2、密度是物质的一种_性，即同种物质（状态相同时）密度 ，不同物质密度一般_。密度与物质的质量和体积_关。3、水的密度是 ，其物理意义是 。四、阿基米德原理1、液体和气体对浸在其中的物体有_的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。浮力的方向_。浮力的施力物体:_.一重力为G的石块，浸入液体中受到的拉力为F，则石块受到的浮力为F浮=_。2、物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的_有关，还与物体排开液体的_有关，而与浸没在液体中的_无关。3、阿基米德原理的内容：浸在液体里的物体所受浮力的大小等于 。它同样适用于气体。它的表达式为F浮= = 。五、物体的浮沉条件1、浸在液体中的物体，其浮沉取决于它所受到的_力和_力的大小。（1）当F浮 G时,下沉；（2）当F浮 G 时,上浮；（3）当F浮 G时,悬浮；（4）漂浮在液面上的物体, F浮 G 。2、根据物与液的关系，也能判定浸没在液体中的物体的浮沉情况：（1）当物 液 时，下沉；（2）当物 液 时，上浮；（3）当物 液 时，悬浮。3、密度计是测量 的仪器，在使用时，它所受的浮力总是等于_。密度计在较大密度的液体里比在较小密度的液体里浸得_一些，所以密度计的刻度是上小下大。4、潜水艇是靠充水或排水的方式改变 来实现浮沉的。热气球升空时，里面热空气的密度比外面的空气密度要_。5、盐水选种:饱满的种子所受浮力_重力,它下沉; 干瘪的种子所受浮力_重力,它上浮,最后漂浮在水面上,静止时,浮力_重力.例：当一艘轮船从长江驶入东海时，它所受的浮力_自身重力(填“大于”、“小于”或“等于”)，所受浮力的方向是_。强化训练1、小亮去游泳时，他从刚接触水面的浅水区走向深水区的过程中，感觉受到的浮力越来越大，其原因是 。2、水饺是大家喜爱的食品，在水中煮一会儿就会漂起。这是因为_。图13、如图1甲所示，物体重_N。把物体浸没在水中，弹簧测力计的示数为3N，如图l乙所示，则物体受到的浮力为_N。还可利用此实验器材探究浮力大小与_的关系。4、游泳时，有的人会有这样的体验:当人站立在水中且身体将要浸没时，池底对脚的支持力几乎为零。假如一位重为490N的同学正在体验这种感觉，此时他受到的浮力约为 N，排开水的体积约为 _m3。图25、当一艘轮船从长江驶入东海时，它所受的浮力_自身重力(填“大于”、“小于”或“等于”)，所受浮力的方向是_。6、小芳用天平测一块实心塑料块的质量，天平平衡后如图2甲所示，把塑料块放入装有酒精的量筒，塑料块放入前、后，量筒的情况分别如图2乙、丙所示塑料块的质量是g，体积是cm3，这种塑料的密度是 kg /m37、对物理量的估测，是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一。下面是小宇同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是（ ）A质量大约是45kgB手指甲的宽度约为10mmC体温大约为37D身体的平均密度大约是10103kgm38、下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（ ）A.被“神六”从地面带人太空的照相机 B.密闭容器内的冰熔化成水C.一支粉笔被老师用去一半 D.矿泉水喝掉一半后放人冰箱冻成冰9、将一小石块和小木块抛入一杯水中，结果发现木块浮在水面上，而石块却沉入水中，.就此现象，下列分析正确的是（ ） A.木块受到浮力，石块不受浮力 B.石块沉入水中，所受浮力小于自身的重力C.木块受到的浮力一定大于石块所受的浮力D.木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力10、把重5N、体积为0.4dm3的物体投入水中若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法中正确是(g取10Nkg)( )A. 物体漂浮，F浮5N B物体漂浮，F浮4N C物体悬浮，F浮5N D物体沉底F浮4N复习卷五（压强）基础巩固一、压强1、物理学中将_的力叫做压力。压力的作用效果与_和_有关。当受力面积相同时，压力越_，压力的作用效果越明显；当压力相同时，受力面积越_，压力的作用效果越明显。一个重为G的物体放在水平桌面上，对桌面的压力F=_。2、物理学中，把 上受到的压力大小叫做压强。它表示_。它的公式是P= 。它的单位称为_，简称 ，符号是_。1帕= 牛/米2。3、在压力一定的情况下，增大受力面积可以 压强，减小受力面积可以 压强；在受力面积一定的情况下，增大压力可以 压强，减小压力可以 压强。二、液体的压强1、液体压强的特点：液体对容器_和容器_都有压强，液体内部向 都有压强；液体的压强随 的增加而增大，同种液体在同一深度的各处、各个方向的压强大小 ；不同的液体，在同一深度产生的压强大小与液体的 有关，密度越大，液体的压强 。液体压强的表达式：P= 。2、静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在 。 、 、_等都属于连通器。3、加在密闭液体上的压强，能够_地被液体向各个方向传递。这个规律被称为_。它是_和_的基础。三、空气的“力量”1、空气内部各个方向存在的压强称为_，简称_和气压。能够表明大气压强存在的实验有 _ ；可以测出大气压强值的实验有 。2、测量_的仪器叫气压计。常用的气压计有_气压计和_气压计（无液气压计）。3、1标准大气压= mm水银柱产生的压强= 帕。4、大气压强随高度的增加而 。液面上的气压越大，液体的沸点越_；反之，气压越低，液体的沸点越_。因此高原上的沸点 100，所以烧饭要用高压锅。四、流体压强与流速的关系1、液体在流速大的地方压强 ，在流速小的地方压强_。2、气体在流速大的地方压强 ，在流速小的地方压强_。强化训练图11、如图1所示边长为5cm 的正方体均匀物体，质量为8kg， 只在水平拉力F 的作用下做匀速直线运动，则物体对水平面的压力为_N ，水平面受到的压强为_Pa 。（g=10N/kg）2、质量相同的鸡和鸭同在湿稻田里走动，鸭的脚印比鸡的浅。这是因为鸭与鸡相比，鸭脚掌接触地面的面积较_，对地面产生的压强较_。(填“大”或“小”)图23、 图 2(a) 、(b)为用指针式压强计验证液体内部压强的规律实验中的一个情景,此时研究的是液体内部压强与 _ 的关系（ 图2中的容器内均装满液体）。用此装置还可研究液体内部压强与 的关系。图34、为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，如图3所示李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的_减小了，从而增大了_5、2006年5月20日，我国举世瞩目的三峡大坝全线建成。拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为 _ 。三峡大坝的船闸是 _在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。图46、随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，图4是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速 车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强 车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力 车的重力（均填“大于”、“等于”或“小于”）7、一个普通中学生双脚站立在水平地面上他对水平地面的压力和压强最接近于（ ）A50N，103Pa B50N，104Pa C500N，104Pa D500N，106Pa8、以下装置中，没有利用连通器原理工作的是（ ）A、医生用的注射器B、学校里的锅炉水位计C、茶吧使用的茶壶D、三峡水库大坝上的船闸9、下列事例中，目的是为了减小压强的一项是（ ）A火车铁轨不直接铺在路面上，而铺在一根根路枕上B为了易于把吸管插入软包装饮料盒内，吸管一端被削得很尖C注射器的针头很尖D菜刀用过一段时间后，要磨一磨10、大气压强与人们的日常生活关系密切以下事实属于大气压强应用的是（ ） A.载重量较大的汽车有许多车轮 B.用吸管很容易从瓶中吸取饮料 C.人能轻松地浮在死海的海面上 D.拦河坝的截面上窄下宽呈梯形11、站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该（ ）A抬起一只脚 B走动 C坐在地面上 D平躺在地面上12、如图5所示的各事例中，为了增大压强的是（ ）图5书包的背带很宽 A铁轨铺在路枕上 B刀刃磨得很薄 C推土机安装履带 D图613、在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图6所示，这表明液体压强( )A与深度有关 B与密度有关C与液柱粗细有关 D与容器形状有关14、用螺丝钉紧固零件时，通常在螺丝钉及螺母下各垫一个较大的垫圈，垫圈的主要作用是（ ）A使螺丝钉拧得更紧，更牢固 B减小螺丝钉、螺母对零件的压力C使紧固后的零件更加美观 D增大受力面积，减小零件所受的压强图715、小杰同学在游玩海底世界时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图7所示，对气泡上升时受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（ ） A浮力不变，压强不变 B浮力变小，压强变小C浮力变大，压强变大 D浮力变大，压强变小 图816、将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图8所示。这两种液体的密度大小关系是（ ）A甲液体的密度一定小于乙液体的密度B甲液体的密度一定等于乙液体的密度C甲液体的密度一定大于乙液体的密度D无法判断图917、如图9所示，张红同学用吸管吸饮料时出现了一个怪现象，无论她怎么用力，饮料都吸不上来。你认为出现这种现象的原因是（ ）A吸管有孔 B大气压偏小 C吸管太细 D吸管插得太深18、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ）A骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多19、2007年4月18日零时起，中国铁路采用“和谐号”动车组开始了第六次大提速高速列车经过时，若人离铁道太近很可能被吸进铁道，应特别注意安全从物理学的角度看，这是因为（ ）A车与人之间的空气流速减小，压强增大B车与人之间的空气流速减小，压强减小C车与人之间的空气流速加大，压强增大D车与人之间的空气流速加大，压强减小20、青藏铁路已全线贯通，即将投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做是因为（ ）A高原空气稀薄，大气压强小 B高原空气稀薄，大气压强大C高原空气稠密，大气压强小 D高原空气稠密，大气压强大21、我国沉船打捞人员在南海打捞宋朝的商船，潜水员在水面下作业，当他继续下潜的过程中，以下说法正确的是（ ） A 所受浮力变大，压强变大 B 所受浮力变大，压强变小 C 所受浮力不变，压强变大 D 所受浮力不变，压强不变图1022、如图10所示，滑雪运动员保持身体姿势不变从斜坡滑下后，用力撑杆，飞速向前滑去，旁边的观众都在为他加油喝彩，请根据此情景提出两个与物理知识有关的问题，并加以解释。问题1：解释：问题2：解释：图1123、物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利用所学的物理知识测量花果山的高度。若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小p，且山下的大气压强为p0。他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为V）、弹簧测力计、细线、刻度尺等。到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，进行了如图11所示的实验。（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）（1）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）： ；（2）山顶的大气压强p（用所测量的物理量及已知量表示）；（3）花果山的高度h （用所测量的物理量及已知量表示）。图1224、小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图12甲所示(1)保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与_有关(2)保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷 入沙子越深，说明压力的作用效果与_有关(3)实验过程中，压力的作用效果是通过_表现出来的(4)小明将小桌和砝码又放到一块木板上，如图12乙所示，比较甲、乙两种情况后，小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关，请对此结论作出简要评价25、如图13甲所示，此装置叫压强计，其用途是可以测量液体内部的压强.它的构造主要包括U型玻璃管、金属盒、橡胶管和支架等部分.甲图中当金属盒上的橡皮膜受到压强时，U型管两边的液面会出现高度差：压强越大，液面的高度差也越大.如图13乙所示，若把金属盒放入液体中，U型管内液面出现高度差，说明液体内部存在压强.序号液体深度/cm橡皮膜方 向压强计甲 乙图13左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm1水3朝上1862142823朝下1862142833朝侧面18621428461712295859158242846盐水915424692小明利用上述装置进行探究液体内部压强规律，上表是小明探究过程中记录的实验数据：（1）小明根据上述数据记录，进行了数据的分析和论证认为，比较序号为1、4、5的三组数据，可得出结论： ；（2）比较序号为 的两组数据可得出结论：不同液体的压强还跟液体的密度有关系.（3）为了进一步研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，他们应控制的量有_和_ ，要改变的是_。26、在南极考察中使用的海洋破冰船，针对不同的冰层有不同的破冰方法。其中一种破冰方法是：接触冰面前，船全速航行，船体大部分冲上冰面，就可以把冰压碎。(1)当破冰船航行于海面时，它的排水体积约为1500m3，求船自身的重力。(2)在一次破冰行动中，当船冲到冰面上时，船的排水体积变为原来的三分之一，船与冰层接触面积为5m2，此时破冰船对冰层的压强是多少?(海水的密度取1.0103kgm3)27、在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在7105Pa以内有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2求：(1)这辆汽车对路面的压强是多少?是否超过行业标准?(2)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货?(设车轮与地面的接触面积不变)(计算中g取10Nkg)拓展提高28、在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做出标记。这样做的目的是保证两点在_，用到的物理知识是_。 29、由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度_，河水对堤坝的压强_。(填“增大”、“减小”或“不变”)图1430、在生活中，我们有时因为生病而需要打针输液图14为输液示意图，药瓶瓶口插有两根管子其中C管的作用是利用_使药液从A管中顺利流出；针头的表面做得非常光滑，这是为了_以减轻病人的痛苦。若要提高输液速度，除了调节调节器外，还有一个简便的方法就是_31、科学家研究表明，阳光照射到物体表面上时会产生压强，其值约为910-6Pa。科学家设想制造出“太阳帆”，在太空中利用太阳光的压力来推动航天器的航行，上海市宇航学会曾设计出边长为110m的正方形“太阳帆”，该“太阳帆”在太空中所受阳光的压力为_N。32、在实际生产和生活应用中， 符合力学原理的是( )A.书包带做得较宽， 是为了增大压强B.菜刀刀刃磨得很锋利，可以增大压力C拦河大坝做得上窄下宽，是因为坝底受到的水压较大D.飞机能在空中飞行，是因为受到了空气的浮力 33、将刚装满水的热水瓶中的水倒掉，并用瓶塞塞住，若瓶塞不漏气，过一段时间后，瓶塞很难拨出，造成这一现象的正确解释为（ ）A、由于瓶口的热胀冷缩，瓶口对瓶塞的压力增大了B、经过一段时间后，瓶口处水蒸气过多，使摩擦增大C、经过一段时间后瓶内的气体压强减小，使瓶内外压强差增大D、以上说法都不对图1534、如图15是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A表面时，风速较大，吹过平坦洞口B时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（ ）A.风总是A口吹入，B口吹出B.风总是B口吹入，A口吹出C.风总是A、B口同时吹入D.风有时从A口吹入，有时从B口吹入35、我们的家乡广安市盛产煤炭、水泥、石料，有能源、建材之乡的美誉，也正因为如此，我们这里的汽车超载现象异常突出，公路损坏严重。你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于（ ）A汽车的大小B汽车对公路的压强C汽车的速度D汽车的惯性36、小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头想把瓶盖打开，可是怎么也拧不动小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就打开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以（ ）A增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力 B减小瓶盖与瓶口的接触面积C减小瓶内外气体的压力差 图16D由于撬了盖的一边而增大了盖的另一边的压力37、高度相同的实心圆柱体A、正方体B和长方体C铁块如图16放在水平桌面上，已知正方体铁块最重，长方体铁块底面积最小针对“三铁块对桌面的压强哪一块最大”的问题，同学们根据自己所学过的知识提出了以下三种猜想：猜想一：由于正方体铁块最重，所以它对桌面的压强最大猜想二：由于长方体铁块的面积最小，所以它对桌面的压强最大猜想三：由于三铁块高度相同，所以三铁块对桌面的压强一样大（1）以图中的长方体C为研究对象，推导它对桌面的压强大小的表达式（设铁的密度为，长方体铁块的高度为h，底面积为S）根据表达式判断上述哪一个猜想是正确的（2