沪教版四年级第一学期语文第八单元练习卷.doc

四年级第一学期语文第八单元练习卷 班级 姓名一、基础部分 20%1、 把下列词语补充完整 （8%）（ ）（ ）不舍 一叶（ ）（ ） 应接（ ）（ ） 生命（ ）（ ）（ ）（ ）吁吁 （ ）（ ）相处 （ ）（ ）而同 （ ）头（ ）气2、给带点的字圈出正确的读音。4%情不自禁（jn jn） 风号浪吼（ho ho） 水涨船高（zhn zhn） 倏地（de d）3、按要求改写句子 （5%） （1）雷锋叔叔做的好事，就像 ，数也数不清。（比喻句） （2）教室里热闹极了。 （将划线词的意思写具体） （3）上课时，许老师举了不少有趣的例子和故事。（用符号修改病句） （4）桑兰用微笑承受着一切。桑兰赢得了海内外人士的敬佩。（用关联词将两句合成一句） （5）王老师亲切的对我们说：“你们这次获得的成绩，我很满意。”（改成间接叙述） 4、积累（3%） （1）别董大的作者是唐朝的 。诗的后两句是 ， 。（2）平静的 ；安逸的 。列别捷夫二、阅读部分 45%（一） 鸟的天堂（节选） 12% 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chu chu）都是鸟叫，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应（ying ying）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xing xing）奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向高塔下面的乡村划（hua hua）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！1、划去不正确的读音。4% 2、用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。1%3、按文中内容填空。7%（1）“大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 和 。“有的有的有的”是写了鸟的 。（2）“昨天我的眼睛骗了我“这句话的意思是：昨天不是 ，而是 。 （3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加引号是因为 ；第二个没有加引号是因为 。 (把序号填在横线上)A、这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。B、对大榕树的称呼。（二）荷花 13%我家每年都要种两缸荷花，种荷花的藕（ ）我们常吃的那种藕，（ ）要瘦得多，节间也长，颜色黄褐(h h)，叫做“藕秧子”。在缸底铺上一层马粪，厚约半尺，然后把藕秧子盘在马粪上，倒进大半缸河泥，晒几天，等河泥干裂有缝，再倒入两担水，与缸沿持平。初夏，缸里就有小荷叶嘴冒出来，再过几天荷叶长大了，冒出花骨（g? gu)朵了，荷花开了，露出嫩黄的小莲蓬，有很多很多花蕊，清香清香的。荷花好像说：“我开了。” 荷花到晚上要收朵，轻轻滴合成一个大骨朵。第二天一早，又开放。荷花收了朵，就该吃晚饭了。下雨了，雨打在荷叶上啪啪的响。雨停了，荷叶面上的雨水像水银似的摇晃。一阵大风，荷叶倾侧，雨水流泻下来。荷叶的叶面为什么不沾水呢？荷叶枯了。下大雪，荷花缸里落满了雪。1、到文中找出下列词语的近义词。（2%） 摇摆 （ ） 倾泻（ ）2、在文章的括号中填写正确的关联词。（1%）3、圈出括号中正确的读音。（2%）4、照样子写词语。（2%）例：雨（啪啪）地响 水（ ）地流 风（ ）地吹5 、把下列句子缩短。（3%）1）我家每年都要种两缸荷花。 缩成： 2）荷花轻轻地合成一个大骨朵。 缩成： 3）荷叶面上的雨水像水银似的摇晃。 缩成： 6、摘录文中一个比喻句： 句中用 比喻 。（3&）（三）一生的财富 20%8岁那年春节，是个阳光灿烂的日子。我和小伙伴们发挥了爆竹的最大功能：“连锁炮”，“冲天炮”，“炮炸猪鼻”，“炮惊母鸡”最后，我们想到了“炮人”。不一会儿，一位50多岁的老人骑着一辆自行车进入了我们的视野，我大喊一声：“放！”小伙伴们将一个个爆竹点燃后抛出。“啪！啪！啪！”“击中了！击中了！”小伙伴们 叫喊着。老人被这突如其来的“打击”惊得慌了手脚，摔倒在地上，整个人被自行车压着。小伙伴们一哄而散，（ ）我没有跑，至今我也说不清楚为什么。老人摔倒的姿势使他爬起来很困难，我呆立了一会儿，跑过去使劲地把自行车拖开。老人看了我一眼，没说话。几分钟后，他终于站起来了。我的眼睛紧盯着地面，等待着老人的一顿训斥。可是老人拍了拍身上的尘土， ，说：“孩子，你很懂礼貌。”老人推着自行车离去，走了几步，又回过头来，说了一句很平淡但令我永远也忘不了的话 孩子 关心人 爱护人 帮助人 将是你一生的财富 知道吗 我看着他，似懂非懂地点点头。我隐隐约约地感觉到，在这个春节里，这句话的分量远远超过了压岁钱，超过了新衣服。我甚至开始对自己的恶作剧感到内疚。一个又一个春节过去了。渐渐地，我长大了，经历了很多事情，领悟了一些人生哲理，也越来越深刻地理解了老人的那句话的内涵。以一份爱心关心人，以一份温情帮助人，（ ）为自己增添了一份无价的财富，（ ）为生命增添了一份美丽。1、给带点的字选择正确的解释，在序号处打勾。2% 一哄而散： 排除 散布 由聚集到分离 越来越深刻地理解了： 深奥 十分 深刻；深入2、写出下列词语的近义词。3%功能（ ） 训斥（ ） 增添（ ） 3、给文中第8小节的句子加上标点。4%4、在括号里加上关联词。2%5、联系上下文，想像人物说话时的动作、神情、语气，然后在短文中的横线上填上合适的词句。4%6、按课文内容填空：2%老人被这突如其来的“打击”惊得慌了手脚，“打击”是指（ ），老人摔