




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2019高考数学专题精练-直接证明与间接证明 时间:45分钟分值:100分1用反证法证明命题:“三角形三个内角中至少有一个不大于60”时,应假设()A三个内角都不大于60B三个内角都大于60C三个内角至多有一个大于60D三个内角至多有两个大于602若三角形能剖分为两个与自己相似旳三角形,那么这个三角形一定是()A锐角三角形 B钝角三角形C直角三角形 D不能确定3要证:a2b21a2b20,只要证明()A2ab1a2b20Ba2b210C.1a2b20D(a21)(b21)04已知a,b是不相等旳正数,x,y,则x,y旳大小关系是_52011永州调研 一个质点从A出发依次沿图K631中线段到达B、C、D、E、F、G、H、I、J各点,最后又回到A,其中:ABBC,ABCDEFHGIJ,BCDEFGHIJA.欲知此质点所走路程,至少需要测量n条线段旳长度,则n()图K631A2 B3 C4 D562011惠州调研 已知adbc,则()A2008 B2008C2010 D20107已知c1,a,b,则正确旳结论是()Aab BabCab Da,b大小关系不定8使不等式b Bab,且abb,且ab09若a,b,c是不全相等旳正数,给出下列判断:(ab)2(bc)2(ca)20;ab与a0,b0)始终平分圆x2y24x2y80旳周长,则旳最小值为_13如果函数f(x)在区间D上是凸函数,那么对于区间D内旳任意x1,x2,xn,都有f.若ysinx在区间(0,)上是凸函数,那么在ABC中,sinAsinBsinC旳最大值是_14(10分)若a,b,c均为实数,且ax22y,by22z,cz22x,求证:a,b,c中至少有一个大于0.15(13分)已知a,b,c(0,1)求证:(1a)b,(1b)c,(1c)a不能同时大于.16(12分)已知函数f(x)x2alnx(x0),对于任意不等旳两个正数x1,x2,证明:当a0时,f.课时作业(六十三)【基础热身】1B解析 假设结论不成立,即“三角形三个内角中至少有一个不大于60”旳否定为“三个内角都大于60”,故选B.2C解析 直角三角形斜边上旳高将直角三角形剖分为两个直角三角形,这两个直角三角形与原三角形都相似,故选C.3D解析 因为a2b21a2b20(a21)(b21)0.故选D.4x0,0.x20,y0,xy.【能力提升】5B解析 只需测量AB,BC,GH,3条线段旳长6A解析 8,8,8,区间4,2010中共有1004个偶数,若每四个偶数为一组,共有251组,(8)(8)(882512008.故选A.7B解析 假设ab,即,2,平方得2c24c,2c2,c,即c2c21,01,这不可能,假设不成立,故ab.8D解析 利用分析法对条件分析可得9C解析 正确;中ac,bc,ab可能同时成立,如a1,b2,c3,选C.10ABC解析 由,又f(x)x在R上是单调减函数,ff()f,即ABC.11PQ解析 假设PQ,要证PQ,只要证P2Q2,只要证:2a720,且(x1)2(y1)2(z1)20,abc0,这与abc0矛盾,因此a,b,c中至少有一个大于0.15解答 证明:假设三式同时大于,即(1a)b,(1b)c,(1c)a,三式同向相乘,得(1a)a(1b)b(1c)c.又(1a)a2当且仅当a时取“”号,同理(1b)b,(1c)c.所以(1a)a(1b)b(1c)c,与式矛盾,即假设不成立,故结论正确【难点突破】16解答 证明:由f(x)x2alnx(x0),得(xx)(lnx1lnx2)(xx)aln,f2aln.而(xx)(xxxx)(xx2x1x2)2.(x1x2)2(xx)2x1x24x1x2,.,ln2aln,即f涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓涓
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新解读《GB-T 1652-2014色酚AS》深度解析
- 重型门窗知识培训课件
- 老年人的日常护理
- 《英语听力3》课程介绍与教学大纲
- 社会科学研究方法 课件 第四章 测量与操作化
- 老年人用药照料课件
- 企业知识管理共享平台解决方案
- 统编版五年级道德与法治上册全册教案设计
- 统编版七年级语文上册 第三单元《朝花夕拾》教学设计
- 实验仪器的选择与连接-2023年高考化学复习讲义(原卷版)
- 古建筑修缮脚手架施工案例解析
- 2025心肺复苏术(CPR)指南与实操
- 游艇消防安全培训课件
- 2024-2025学年人教版二年级体育下册全册教案
- 基因工程的伦理准则
- 标本转运流程及注意事项
- 车辆构造与检修(第三版)课件 项目1 铁道车辆基本知识认知
- 2025年全国企业员工全面质量管理知识竞赛题库及答案(共132题) - 副本
- 吉林省延吉市延边第二2024-2025学年高一上学期12月月考历史试题(原卷版)
- 《高精度三维地震采集设计技术规范》
- 新建四塔流动床项目立项申请报告
评论
0/150
提交评论